从初一陪到高二，孩子成绩还是没起色，问题出在哪儿？近日的一场学生学习方法咨询会上，心理老师遇到不少这样焦急的全陪家长。

　　近日，民进湖北省委会特邀华师一附中、省实验中学的20余名教师，在武昌紫阳湖公园门前广场举办了“初高中学生学习方法及家庭教育义务咨询活动”。

　　参与此次活动的华师一附中心理教研组组长马荣先老师介绍，来咨询的家长明显多于学生，而且多集中在高三、高二和初三、初二年级段。有一名高二学生的妈妈称，自己租房陪着孩子上了三年初中，孩子很聪明，成绩却不见起色，经常玩到很晚才回家，写作业也无法集中注意力。几年来，孩子的一举一动都在她的监控之下，她不知道问题出在哪儿。

　　马荣先为这位家长做了一个小时的咨询，后来发现，这位妈妈又找不少其他老师继续咨询。马荣先表示，这位妈妈表现得很急切，却不知道孩子的症结就在家长身上。

　　当天，马荣先还接触过4位初二学生的家长，都是放弃工作陪着孩子学习，却得不到孩子的理解，焦急又委屈。

　　马荣先建议这些全陪家长，莫将全部精力放在孩子身上，这样只会给孩子造成无形的压力，但放手也需要一个过程，不能一下子完全放开，要让孩子逐渐了解到学习是自己的事情。

　　同时，家长要知道孩子是不断变化的。初二的学生正处于青春期的一个分水岭，比较叛逆，高二学生则认为自己长大了，不喜欢家长管得过多。家长不了解孩子，给他们的好常常不是他们需要的，自然管理没效果。

　　马荣先还提醒这些家长，对孩子的教育不能脱离学校，否则成绩难有起色。