沈阳航空工业学院外语系高度重视大学英语课程建设，采取了一系列有效措施，加强教学改革与教学研究，英语教学课程前移——对已被录取的新生在入学前实施函授教学，是该校在英语教学改革中的一个创新。外语系将自己编写的《英语高频词》和“写给新生的一封公开信”随录取通知书一起寄至新生家中，信中对如何利用暑假时间学习英语、突破高频词等给予具体指导并列出时间表；在学校网站上公布五套自测题和答案，学生尚未入学就已经感受到学校浓厚的英语学习氛围，为入学后的面授打下良好基础。

　　外语系鼓励教师进行教学改革和教学法研究，实行“三备”制度，不但备教材、备教案，还要备学生，针对学生的具体情况（包括智力、语言学能、性格特征、认知方式、学习动机、学习兴趣、家庭背景等）进行深入研究，做到因材施教，启发学生的自主学能。

　　内容丰富的第二课堂活动，为学生创造了良好的学习外语环境。每年的“ICAN”快乐外语节内容丰富，外文歌曲比赛、辩论赛、戏剧小品等活动精彩纷呈，吸引了学生积极参与。第二课堂活动弥补了课堂教学的不足，增强了学生的文化素养，提高了语言综合应用能力。近年来，沈阳航空工业学院有多名学生在“21世纪杯”和“CCTV杯”全国英语演讲比赛中获奖；2006年7月，首届英语毕业生走上工作岗位，签约率100%；今年7月，首届日语毕业生和英语专业毕业生签约率仍达到100％，出现了毕业生供不应求的盛况。