“现在我们学校的职业教育存在理论深、起点低、内容旧、应用少、学得死的误区。”昨日，在“2007全国中等职业教育技能大赛”电子电工技能比赛场外，上海理工大学教授孔凡才教授忧心忡忡地说。

　　孔教授说，老师向学生灌输的一些知识有的完全跟实际运用脱轨，“现在行业、企业用的是开汽车的知识，老师教学生书本上开黄包车的技能。有的学校用的教材甚至是上个世纪70年代编写的。”

　　“教育部主办的职业技能大赛对学校的教学有很好的引领作用。”孔教授对每届职业技能大赛都很关心，并作为专家参与大赛出题讨论。“技能大赛能很好地推动教学的转型，大赛的题目是基础题，但采用的是最先进的技术。这让学生学的理论知识变浅了，而教学的起点高了，应用多了，学得活了。”