朗诵辩论展现孩子智慧

　　永新小学五年级的王老师告诉记者，“今天来的是我们小学五年级的同学，他们大都是十一二岁，最小的只有10岁。”

　　朗诵完《三字经》，同学们又积极地参加关于“要不要读国学”的辩论活动。正反两方4名同学现场准备、现场辩论，好不热闹！“国学是老祖宗传下来的，我们应该好好学习，把它发扬光大。”正方一位高个儿女同学发表自己的观点，“就像一些传统的节日，比如端午节，人们为了纪念屈原，吃粽子划龙船。”话音刚落，反方同学也毫不示弱：“课本上有各国的精华，我们要德智体全面发展。国学里有一些是不适合小学生学习的。”反方另一位同学立即补充道：“就像刚刚老师说的，国学就像是一个白菜，也有不好的，我们要把黄的叶子去掉，其中的精华等需要的时候再学。”聪明的同学现学现用，把老师刚才的观点迅速用上，辩论的场面十分热闹。

　　学生嘉宾互动问答

　　关于国学的知识，许多同学还是不甚理解，当场的四位嘉宾开始为大家仔细讲述。

　　“国学就是老祖宗把做人、做事的道理记录下来的一种学问。”看着孩子们疑惑的眼神，西安市文联副主席、著名时政评论家商子雍继续详解，“大家听过《四库全书》吧？国学的《四库全书》可以分为经、史、子、集……”

　　高新一小高级语文教师龚健辉说：“国学不是大家想象的那么难，我们学习的孔子、孟子、老子的文章都在这个范围以内。”龚老师又讲述了唐宋八大家欧阳修的故事，同学们听得如痴如醉。

　　“国学离我们有多远？”

　　国学离我们有多远？迄今，社会各界对国学都没有一个统一的概念和阐述，远近的问题也一直在火热的讨论中。今天的主题活动就像一粒种子，已经植入大家的心中，或许在将来的学习和进取中能让孩子们学以致用。