福建师大实施三大工程促进大学生创新创业
福建师大认真贯彻落实省委省政府关于促进大学生创新创业的部署要求，大力实施“创业知识普及”、“创新能力提升”、“创业过程扶持”三大工程，高起点、高标准、全方位促进大学生创新创业。
一、实施“创业知识普及工程”
一是创业教育开展早。将创业教育从高年级引向低年级，纳入新生入学教育，大一即开设《职业生涯发展规划》公共必修课，开放“职前教育网络学堂”和“职业测评”导航系统，编发《毕业生自主创业案例选编》、《毕业生创业指南》等，加强宣传引导，营造创业氛围，使学生尽早接受创新创业普及教育。二是创业教育力度大。通过选拔、引进、聘用、挂职等方式，遴选出包括创业校友、行业专家、实训导师在内的100多人的创业教育团队，近三年累计培训5200多名学生。引进台湾优质创业培训资源，举办2期“闽台创业培训圆梦工程”培训班，培训了2000多名在校生。三是创业教育常态化。先后2次修订人才培养方案，将创业教育从第二课堂引入第一课堂，建设以SYBKAB创业课程为基础的创业教育系列课程群，纳入公共必修和选修课，列入教学计划。实施素质拓展学分，规定学生必须修满以创新创业、社会实践、技能培训等为主要内容的`素质拓展学分方可毕业。
二、实施“创新能力提升工程”
一是大力推动学生学术科技创新。连续6年实施“本科生课外科技计划”，资助学生课题500多项。连续举办十一届研究生科技节，支持学生参与科研创新。鼓励在校学生参与各层次的创业竞赛活动，如全国高校“创意创新创业”电子商务挑战赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛等，近年来共获全国性奖项54个，省级奖项167个。连续3届在福建省大学生职业生涯规划大赛中，获奖总数名列全省高校首位。二是精心组织创业模拟实训。结合学科特色和专业优势，试点开设艺术设计类、经济管理类、信息技术类等创新创业实验班，在全国高校率先推行本科生创业导师制，每年为有创业意愿的学生提供免费创业实训。三是积极开辟创业见习渠道。实施优秀青年人才素质拓展计划，定期组织有创业意向学生赴北京等地访问创业名人、考察知名创业型企业、顶岗实习等。面向不同对象建立了2家省级和3家校级就业创业见习基地，每年为学生提供2000人次的实践岗位。今年6月，学校入选教育部“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划。
三、实施“创业过程扶持工程”
一是提供物质保障。设立300万元的大学生创业基金，用于教学改革、师资培训、项目孵化等。同时，为在校生免费提供创业场所，给予毕业生自主创业项目3000—10000元的奖励。二是提供创业服务。把每年5月确定为创业服务月，依托校大学生创业培训基地、大学生创业孵化基地、中国大学生创业真维斯实践基地、大学生党员创业就业培训中心、校创业服务中心等平台，为创业学生提供全程服务，积极推荐创业团队参加项目对接会。三是提供政策保障。制订出台了《大学生创业校级资助项目评审办法》、《大学生创业基金管理办法》等5项规章制度。目前，学校已有3个毕业生创业项目成功入驻福建省大学生创业孵化基地、福州软件园，3个学生创业项目与企业达成对接意向，已有48名毕业生通过教育部大学生创业服务网申领到《高校毕业生自主创业证》。
从河北省教育厅获悉，日前，河北经贸大学和河北师范大学通过教育部组织的专家评估，被批准成为接受奖学金来华留学生学校。加上此前批准的河北大学、燕山大学、河北工业大学，河北省具备接受奖学金来华留学生资格的高校达到5所。
奖学金来华留学生项目是我国政府为促进中国人民与世界各国在教育、科技、文化、经贸等领域的交流与合作而设立的一系列奖学金项目，用以资助世界各国学生、学者到中国高等学校学习、进修和从事研究活动，对扩大学校的国际影响具有非常重要的作用。据了解，近3年来，河北省来华留学工作发展迅速，外国留学生规模不断扩大，学习层次逐步提高，来河北省高校就读的外国留学生达到8000人次，其中就读本科以上学历层次的外国留学生比例达到57%。
讯 日前石家庄市职教中心举行了一次学前教育专业毕业生供需见面会，160名学前教育专业的学生参会，仅半天时间就全部被参与教育机构签走，获悉，当天参会教育机构提供的就业名额一共有500多个，供需差距明显。
据石家庄市“十二五”教育发展规划，到2015年，石家庄幼儿园将达到2364所，比目前增加约350所。在园幼儿人数也将从现在的19万人增长到28万人左右。按照这个规模，石家庄大概需要幼儿教师6660人。而目前，全市学前教育专业毕业的学生每年大概仅有1000人左右，缺口巨大。
由于前期被曝光的多起“虐童”案，各教育机构在招聘时也非常谨慎，将幼师人品列为主要考核指标，在正规学校接受过系统学习培训的幼师更受用人单位青睐。
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