钱穆是怎样做小学教师的？
钱穆[1895-1990]，著名历史学家、教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）家，江苏无锡人。钱穆以自学成为名师大家，他于常州中学、私立南京钟英中学肄业后，就开始做乡村小学教师，又做中学教师，后来任燕京大学、北京大学、清华大学、西南联合大学等大学的教师。1949年，他离开内地去香港，创办新亚书院，1961年定居台湾，1990年病逝。钱穆18岁那年，受聘任无锡县秦家水渠三兼小学语文教师，其后又在该县荡口、梅村、后宅等小学任教，直至1922年去厦门集美学校……
钱穆做小学教师10年，中学教师8年，任大学教师时间更长。但他对小学教师生活却情有独钟。他说，在小学任教时，每校学生都在百人左右，师生相聚，同事如兄弟，师生如家人。每天住在学校，吃在学校，工作在学校，团体如家庭，职业即人生。学校就像堂屋，家庭就像卧室，堂屋也是家，卧室也是家，故在小学任教，总觉心安。而中学、大学则规模比小学大，人员也比小学杂，师生之间、同事之间来往也比较烦琐。由此才知中学教师、大学教师更是个职业。职业与生活大不同。不像小学教师，根本就没有什么分内分外。学生就是你的家人孩子，同事就是兄弟姐妹。晚年钱穆曾多次对人说，教大学不如教中学，教中学不如教小学。尽管他自己是由小学而中学而后大学，但他这种感情绝非矫情，而是实感。那么钱穆是怎样做小学教师的呢？
下面从“教书”“育人”两个方面。来介绍钱穆小学教师生活。
钱穆教作文
小学生都很害怕作文课，当年钱穆教作文的方法很有趣。他认为，作文就是说话，口中如何说，笔下就如何写。出口为言，下笔为文。他要求学生想说什么如实写下即可，遇到不认识的字，可以随时提问。一天下午，钱穆要求学生做作文，作文题目为《今天的午饭》。学生的作文交上来以后，钱穆选择一篇写得好的抄在黑板上。这篇作文结尾是这样写的：“今天的午饭，吃红烧肉，味道很好，可惜咸了些。”通过这篇作文，钱穆告诉学生，说话、作文要有曲折，要有回味的余地，就像这篇作文的最后一句：“可惜咸了些。”
小学生写作文，常常会感到没有写作内容。因而失去写作兴趣。于是钱穆常常带学生走出校门，让学生去了解社会，观察生活，开阔视野。有一次，他带学生来到郊外的一个古墓边，这儿有上百棵古松。他叫学生找地方坐下来，静观四周地形景色，然后各自写下来。接着再叫学生围坐在一起，要求每个学生朗读自己的作文。什么地方忽略了，什么地方遗忘了，什么地方轻重倒置了，什么地方先后不当了……当场要求学生讨论，根据眼前实景相互对照，进行修改。这样学生们感到既生动有趣，又切实有效。讨论完毕以后，钱穆引导学生说，今天还有一景，你们没有注意到。你们听听周围还有什么声音？学生们根据老师要求，都纷纷注意去听，他们听到了风声。接着，他提醒学生注意，这种风声与平日听到的风声不同。他说，此处多古松，风穿松针而过，松针细密，风过其间，其声飒然，自然与别处风声不同，这就是松风。学生们在钱老师的启发引导下，几多思考，几多观察，几番讨论，感到其乐无穷，下笔也就言之有物了。
又有一个下雨天，钱穆说，今天下雨，不能出门，你们坐在走廊里看雨，说说这是什么雨，这种雨与其他雨有何不同。同学们各自根据自己的所知回答说，这是黄梅雨，并指出各有什么什么不同。讨论完毕后，他让学生根据讨论情况写成文章。烟雨江南，黄梅雨往往一下就是经月不断，学生们也只能成天呆在教室里。于是，钱穆安排学生在课堂上依次分别给大家讲故事。可以是自己听来的，也可以是自己亲眼所见的。学生们都非常踊跃，竞相发言。这样根据各人讲的故事写出来的作文便是五光十色应有尽有，学生们原先对作文的恐惧一扫而光，大家都以上作文课
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