生本教育体系的教学特色与绩效
生本教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）体系的教学特色与绩效华南师范大学教科院 吴全华
摘要：生本教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）体系的教学特色表现为以体系化的教学思想为基础，以课程、教材的改革为框架，以概念和观念创新为依托，以讨论的生本化和常规化作为发挥学生自主性的教学机制，学生的直接认识倍受重视；尽显这些特色的生本教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）体系的教学，取得了扩展学生的经验、丰富学生的潜能、缩小学生之间的差距、凸显教学的主观效应等显著绩效。
关键词：生本教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）体系；教学特色；教学绩效
自师从广东省教科所所长郭思乐教授攻读博士学位以来，笔者参与了由郭教授主持的“生本教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）观念与实践研究”这一全国教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）科学“十五”规划教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）部重点课题。一年多来，我与郭教授及课题组其他成员曾多次去生本教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）实验学校听课，也曾多次与实验学校的领导、教师们进行座谈。每次，我们都能目睹积极、欢乐、优质、高效的课堂教学；每次，我们都能闻听教师和校长们津津乐道于生本教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的教学改革实验给他们的学生、班级、乃至整个学校带来的新气象。为推介我们的研究成果，也是为不断推进我们的研究，笔者认为有必要对生本教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的教学特色与绩效作一阐释。
一、生本教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）体系的教学特色
（一）它以体系化的教学思想为基础
与许多零敲碎打的教学改革不同，生本教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的教学改革是一个完整的体系，是体系化的教学改革。“一切为了学生”、把教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的全部价值归结到学生身上是生本教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）体系的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）价值观，“高度尊重学生”是它的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）伦理观，“全面依靠学生”是它的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）行为观，在此基础上它提出了“小立课程、大作功夫”“整体领悟”“内核生成课程”“课程整合”等系统性的课程思想，它还进一步提出了“先做后学、先会后学”“先学后教、不教而教”“教少学多”“以学定教”“读和做、缓说破”等教学及其评价原则，形成了与其教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）思想相周延的“教什么”“怎样做”“教得如何”的完整的教学思想体系；生本教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的教学正是建立在这种完整的思想体系的基础之上的。
（二）它是在课程、教材的改革框架下进行的
生本教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）没有停留在确立一个完整的教学思想体系的层面上，它还将其教学思想与教改实践结合起来，与其实验学校的学科教学的改革实验结合起来，而实验学校所进行的教学改革是在生本教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）提出的相应课程和教材改革框架下进行的，生本教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）体系的课程、教材成为联系其教学思想体系与教学的中介，成为其体系化的教学思想走向现实的桥梁。作为中介和桥梁的课程和教材改革，使生本教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhtt
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