“关心”教育让学生懂得了关心
本报讯(记者陶继新)面对当前人际关系错综复杂的现状，济南市历城区实验小学实施了“学会关心”教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），收到了良好的效果。
“学会关心”教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的核心是“关心与做人”：让学生在学习、生活中学会关心，在学会关心中培养兴趣和责任感；培养学生的创新意识、实践能力及主体精神，加强人与人之间的理解和关心；培养新一代公民强烈的社会责任感和道德责任感，力求改变以说教为主的传统教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）模式为以重实践深化情感体验为主的德育模式，最终提高学生的道德水平和做人的品位。
实施“学会关心”教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）需要遵循一个由感知引导到自主实践的过程，一是明确关心目标，分层实施教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）；二是开展“学会关心”系列活动，使学生于“润物细无声”中得到情感体验。比如：“今天我当家”、“学做小主人”、“劳动技能大赛”等，这一系列活动的开展，增强了学生的同情心及责任感；三是组织“学会关心”主题班队会，开展“学会关心”大讨论，通过生动有效的形式，深化学生的情感体验；四是以行为规范为突破口，评比星级红旗班，规范学生的行为，增强集体荣誉感；五是学校家庭同步教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），通过“家校联系册”实施“学会关心”目标检测，形成过程性多元评价机制；六是以学科教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）为主渠道，渗透“学会关心”教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），如“关心水污染问题”、“在合唱教学中培养合作精神”等。通过以上方式，引导学生时时关心，养成关心的品质，主动实践关心的行为，培养主体精神。
自该校开展“学会关心”教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）以来，教师以身示范，写出了许多“关心学生”的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）案例，并进行了交流。他们欣喜地看到，在“学会关心”各项活动中，学生“关心”的意识逐步增强，“关心”的品质得到提高，自理能力增强了，关心孝敬父母的多了，同学之间互帮互助的多了，班级凝聚力强了，团队精神、良好班风逐步形成。
《中国教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）报》2003年4月18日第2版
“关心”教育让学生懂得了关心