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初中历史教学中需要注意的几个问题

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初中历史教学中需要注意的几个问题

初中历史教学中需要注意的几个问题

作者/编辑:佚名 http://www.unjs.com 历史论文
  [初中历史教学中需要注意的几个问题]    1、注重基础,强化对历史基本知识的记忆

初中历史教学中需要注意的几个问题

初中历史测试题虽以能力测试为主导,但毕竟仍注重考查学生对历史基础知识、基本能力的掌握程度,所以课堂上要敢于给学生留时间,强化历史基本知识的记忆。能力立意,不是不要记忆知识,该记的还要记,而且要记牢,只是不要一味地死记硬背就好。在学好知识的同时,有步骤、循序渐进地培养学生的学科能力和综合能力。
   2、处理好“导、学、讲、练、测”之间的关系。首先要重视发挥学生的主体作用,在重视学生学的同时,也不要忽视了老师的导和必要的讲解,该讲还要讲,而且要讲到位,不能走极端,

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   3、在教学目标上,不必每课时都一味追求“三维”(知识与能力,过程与方法,情感态度价值观)。课时目标不同于课程目标,一定要精当,备课时首先要明确,本节课主要解决什么问题,目标不必一味求全。
   4、在教学中,“课本、导学案和多媒体课件”要有机结合。课本是最好的资源,不要完全抛开课本去另搞一套。同时也要积极开发课外资源,设计好导学案,适当利用好教学课件。
   5、现今的初中历史测试题更加突出学科人文特点和时代性,更加突出学科知识的内在联系和初高中衔接。因此教学中要重视知识的对比与联系(包括联系现实热点),注重指导学习方法,循序渐进,扎实改革,注重实效,多媒体使用应适当,不搞架子。
 6、在着力培养优秀生的同时,要搞好中等生优化、学困生帮扶,争取大面积提高教学质量。
初中历史教学中需要注意的几个问题2
  第2篇 金上京城的规模与历史演变
  〖预览〗金上京城的规模与历史演变  一、金上京城的定都及其环境  上曰‘:辽以宾铁为号,取其坚也。宾铁虽坚,终亦变坏,惟金不变不坏。金之色白,完颜部色尚白。’于是国号大金,改元收国。①大金国建立后定都于会宁,即今天的黑龙江省哈尔滨市阿城区政府所在地南郊2公里处。  上京会宁府周边大地理环境,其山有长白、青岭、马纪岭、完都鲁,水有按出虎水、混同江、来流河、宋瓦江、鸭子河②,地处松嫩平原,东部与张广才岭西部的余脉相接。张广才岭山势高峻,地形复杂,既有悬崖峭壁,又有深谷陡坡,是天然的屏障。阿什河在上京城东侧由南向北流过,北流约30公里后注入松花江。阿什河,古称按出虎水,是松花江(古称混同江)右岸的支流之一,不仅为会宁府提供充足的水源,而且为城内外水运提供了便捷的渠道。上京城西部有松花江较大的支流拉林河蜿蜒北去。  这里地势平坦,土壤肥沃,森林茂盛,水源充足,矿产丰富,江河湖泊鱼类众多,拥有较为优越的自然和地理环境。选址于此,防御能力是统治者考虑的重要因素之一.女真人之所以选定这里为其统治中心,不仅具有深刻的民族文化的根脉之恋,更是考虑到进可攻、退可守的战略地势。西进,可直捣辽之上京、中京和东京;东撤,可隐入莽莽林海之中。③金之建立,依靠女真完颜部的快速崛起。始祖居完颜部仆干水之涯,保活里居耶懒。  至献祖时,由于黑水旧俗无室庐,负山……【全文阅读:金上京城的规模与历史演变
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  第3篇 论新课改下农村初中物理有效教学的实现途径
  〖预览〗论新课改下农村初中物理有效教学的实现途径  摘要:初中物理有效教学是物理新课程标准的要求,同时,也是广大工作在一线的初中物理教师所孜孜不倦追求和奋斗的目标。然而,在农村初中物理教学中,因受传统教学观念、教学方法、教学条件等方面的影响,使得物理教学面临诸多困境,农村初中物理有效教学之路举步维艰。  关键词:新课改   农村初中  物理课堂   有效教学  随着新课程改革的深入发展,初中物理的有效教学再次成为教育工作者议论和探索的焦点。作为一名农村初中的物理教师,要实现物理有效教学,则应根据物理教学现状和新课标的要求,结合学生和学校的实际情况,利用好身边的各种资源,充分发挥教师的主导作用和学生的主观能动性,实现农村初中物理的有效教学。  一、农村初中物理面临的教学现状与困境  在初中物理教学过程中,虽然我们经常强调学习物理很重要,也知道初中物理的教学质量直接制约着高中物理教育,更明白初中物理教育是素质教育的重要阵地,它囊括了大量学生发展形成终身学习能力的必备知识与技能。然而,在农村初中,有关物理的教学设备、设施等教学资源也较落后,教师在进行物理教学的过程中,绝大多数的知识只能停留在理论的层面,而熟悉物理的人都知道,物理学是一门实验科学,在物理学中,每个概念的建立、每个定律的……【全文阅读:论新课改下农村初中物理有效教学的实现途径】   〔初中历史教学中需要注意的几个问题
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