客家方言的“得”字结构及其性质分析
摘 要：客家方言的“得”字语义功能繁多，主要有其作为助动词和助词所构成的能性和非能性两大类“得”字结构，其中有些问题还值得商榷。各类“得”字结构中“得”的性质各不相同，分别是能性助动词、能性后助动词、能性中置助词、情状结构助词和韵律性结构助词，其结构形式和语义功能各不相同。
关键词：客家方言;“得”字结构;语义功能;“得”字性质
作者简介：李小华，华南理工大学新闻与传播学院教授，文学博士（广东 广州 510006）
客家方言分布很广，但纯客县主要集中在广东、福建、江西三省。通过考察粤、闽、赣三省各地的客家话，我们发现，客家方言的“得”字可以用作动词、助动词、介词、连词、助词和构词成分，本文主要讨论其助动词和助词的用法，所构成的表达式称作“得”字结构，包括能性的和非能性的两大类，然后分析各个结构式中“得”的具体归属，兼及对一些问题提出商榷。文中例句与分析主要采自福建永定客家话，若永定话无此用法，则引用其他客家话的例句;V表示述语成分，C表示补语，O表示宾语。
一、客家方言的“得”字结构
各地客家方言的“得”字用法很广，都有能性和非能性的“得”字结构，表能性的共有六种形式，非能性的则有四种。以下先介绍每种“得”字结构的形式表现和功能用法，然后分析各种形式在不同客家方言中的分布及其特点。
1. 能性“得”字结构
（1）得V
客家方言的“得”可和谓词性词语组成“得V”式能性结构，主要表示主观上是否希望某种动作结果或客观情况出现、有没有能力或客观条件是否容许实现某种动作行为，其否定形式是“唔得V”，如“大家都有车票，都得转（大家都有车票，都能回去）”，“人大家唔得出来，你还入去（人家巴不得出来，你还进去）”。
“得V”的运用有较大的局限性，多出现于否定和疑问句中，并且能充当V成分的主要是一些谓词性词组、趋向动词及少数一般动词和形容词。在客家方言中，这些“得V”的语义内容也可以换用其他形式或词汇手段来表达，如可换成“可以/唔可以V”、“会/唔会V”、“V得/唔得”，但如用“得V”式，听感上更自然地道。
（2）V得
客家话的“V得”式在语义上比普通话丰富，运用方面也更自由，可用于表示是否有能力实现某种动作行为或是否善于做某事，如“嘴巴几好，嘛个都食得（胃口很好，什么都能吃）”，“诓枰彩尺淼茫酒也食唔得（他茶也不能喝，酒也不能喝）”。
这种表主观能力的“V得”式已不见于普通话，主要用于客、粤？q、湘？r等方言中。也可用于表示客观条件是否容许实现某种动作行为、情理上是否许可或是否准许实现某种动作行为，如“这车开得（这车可以开）”，“花衫老人家也着得（花衣服老年人也可以穿）”。
（3）V得O
客家话的“V得O”所表达的语义与“V得”基本相当，述语动词以单音节动词为主，也可以是双音节动词，如“会欺负得人喔？欺负唔得人啊（怎能欺负别人呢？不能欺负别人啊）”，“你保证考得一百分？（你能保证考一百分？）”。
从句法功能看，“V得O”的宾语可以由名词、代词或名词性词组充当，也可以由名量、动量或时量词组构成;从语义关系看，“V得O”的宾语可以表施事、受事、工具、处所、数量、对象、时间等。“V得O”一般不能说成“VO得”，但否定式“VO唔得”则大多数客家话可以说，“V唔得O”基本上可以转换为“VO唔得”，但还是以用“V唔得O”为常;“VO唔得”的例子如“熬夜唔得（我不能熬夜）”，“这只碗装菜做得，装汤唔得（这只碗用来装菜可以，装汤不行）”。
（4）V得C
客家话也可以在动结式或动趋式之间插入“得”，构成“V得C”能性述补结构，否定式是“V唔C”，用以表示实现某种动作结果或趋向的可能性。“V得C”偶尔可以变换为“VC得”，相应的否定式为“VC唔得”，但这种形式很少用，如“谧鍪录缚欤肯定做得成（他做事很快，肯定做得完）”，“灯好光，看得清楚（灯很亮，看得清楚）”。
“V得C”能性述补格的动词主要以单音节为主，双音节动词也可以构成“V得C”式，但无论是单音节动词还是双音节动词，一般应是自主动词，非自主动词、心理动词、关系动词等不能充当“V得C”的述语。个别形容词可以作“V得C”的述语，如“热得死”、“烫唔死”。
“V得C”在客家话中是一种很富于表现力的能性述补结构，有时也可以换用词汇手段来表达，但一般只有肯定式可换用词汇手段，否定式极少用，因为地道的客家话不用“能够”一词，如果换用“可以”来表达，句子的意思又将改变。
（5）V得CO/OC
客家话和普通话一样，如果动词是及物性的，述补结构都可以带宾语;但普通话的宾语只有一种语序，而客家话的语序较自由，形式也较多样，除了有与普通话相同的“V得CO”式外，还有普通话所没有的“V得OC”式，否定式也有“V唔CO”和“VO唔C”两种。
无论是“V得CO”还是“V得OC”，均可看成带宾式的“V得C”，所表达的语法意义、述语动词的义类与“V得C”相似，如“一日行得倒五、六趟（一天能走五、六趟）”，“谏得牛样般，打得老虎死（他长得牛一样壮，能打死老虎）”，“正一间屋，住唔落介多亲戚（才一间房，住不下这么多亲戚）”，“一上昼洗几件衫唔倒（一上午洗不了几件衣服）”。
（6）V得来
客家话的`“V得/唔来”也分为两种情况，一种“来”是实义，做“V得C”的趋向补语;另一种“来”意义虚泛，这里所论讨的就是这种意义已虚化的“V得来”。
客家话“V得来”主要表示是否具有实现某种动作的能力，如“读书诒饶憧啥恋美矗ㄋ比你更会读书）”;有时也用来表示是否敢于实行某种动作行为，是一种主观心理倾向性，如“红衫要细妹G正着得来，俺着唔来（红衣服只有小姑娘才敢穿，咱不敢穿）”。 “得来”和“唔来”已凝固成一体，共同作V的可能补语，而单个“来”字可看作“虚补语”？s。这种“V得/唔来”能性述补格在句法结构和功能上相当于“V得/唔得”式，但表义上不完全相同。在用于表达主观能力时两者可互换，但“V得/唔得”不用于表示是否敢于实行某种动作行为，因此，在这一意义上“V得/唔得来”不能换成“V得/唔得”;同理，“V得/唔得”在表达主观能力以外的其他意义时也不能换说为“V得/唔得来”。
2. 非能性“得”字结构
（1）V得C情状
客家话的“得”字除了能构成上述表能力、可能、意愿或许可的能性结构外，也可构成表状态或程度的述补结构。为了和表能性的“V得C”式区别开来，状态、程度述补式合称“V得C情状”，分开时，表状态的记作“V得C状”，表程度的记作“V得C程”。
“V得C状”的主要功能是对述语部分所表示的动作或性状进行描述，描状性是其主要特征，如“堵堵碰得H好（刚好碰得那么巧）”，“俺话讲得好势好势G，莫得诔常ㄔ郯鸦八档煤锰些，别跟他吵）”。述程式“V得C”不如状态式“V得C”用得多，但与普通话相比，其述语不仅限于性质形容词、表心理或感受的动词，还可以是状态动词和动作动词，补语主要由一些表高程度的副词性或形容词性词语充当，如“这东西酸得会死（这东西酸得要命）”，“日日做事做得半死，还会读书（天天干活累得要命，哪还会读书）”。
（2）V得来C状
客家话中“得”和“来”还可以叠加在一起作状态补语的标记，“得来”不能拆分，其作用相当于“得”，记作“V得来C状”。“V得来C状”所表达的语义功能和状态述补格“V得C”完全相同，如“这做得来好好（这做得很好）”，“这菜炒得来好香（这菜炒得很香）”。
但与“V得C状”相比，客家话的“V得来C状”使用范围更窄，并且基本可以被换成“V得C状”式，但多数“V得C状”不能换成“V得来C状”。
（3）V得C非情状
客家话还有一种“得”字结构，既不表能性，也不表情状，用“V得C非情状”表示。这种“V得C非情状”结构，在语义关系上是“得”后成分对“得”前成分进行陈述或补充说明，如“阿叔每只月寄得滴G钱分谟茫ò职置扛鲈录牡闱给他用）”，“龌龊东西得谌拥猛馔啡ィò寻乖喽西扔到外面去”。这种“V得C非情状”结构用得不多，V以动作动词为主，但“得”后的成分较复杂，多数是主谓词组。
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（4）V得O非情状
“V得O非情状”与“V得C非情状”相似，也是既不表能性，也不表情状，主要辅助表达以下几种语义功能：
1）陈述某一客观事实，如“你想转屋下无？一年想得回把G（你想回家吗？一年想个一两回）”。
2）提出某种要求或建议，如“分得一块钱冢ǜ一元钱他）”。
3）表示某种打算或将要发生的变化等，如“加行得两趟就好G（多跑两趟就完了）”。
3. 客家方言各种“得”字结构的分布与特点
从表1和表2中可见，在客家方言内部，能性和非能性“得”字结构的用法表现出如下特点：
（1）各种“得”字结构的形式比较丰富，共有12种肯定式（其中，“VC得”是“V得C”的变式;同时，为了更具体细致考察各地客家方言的表现情况，表1将“V得CO”和“V得OC”分开表示）和十种否定式，每个方言点都具备大多数表达式，仅少数形式在有些客家方言不出现;其中，福建永定客家方言的形式最为多样，用法最为齐全。
（2）有些“得”字结构在各省表现出较强的一致性，比如，“V得、V得O 、V得C”这些形式在各省的客家方言中都使用，而“VC得、VC唔得”，除了永定、上杭两处偶尔能说外，其他各点都不能说。
（3）在各省内客家方言之间，能性和非能性“得”字结构没有表现出明显的一致性，即有的用法在这个方言点能说，但在本省其他客家方言点又不能说;如“得V”这一能性格式，在福建永定客家话中使用较为自如，但在同省的上杭和武平两个客家话中却没有这个用法。
（4）有些客家话不
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