小组学习能变“外在强迫”为“内在需要”
现状：上课时，老师播放了1分钟内经过华联超市门口的各种车辆情况的录象。
师：请大家统计一下1分钟内经过华联超市门口各种车辆的情况。
师：记下了吗？
生：老师，太快了，能不能再播放一遍？
师：重新播放后再提问，你们现在记下了吗？
生：还是记不下。
师：那怎么办呢？能不能想办法？
（部分学生已经开始商量，分工合作，一起来记录车辆情况）
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