数学概念教学三注重

时间:2008-01-20 13:32:24 数学论文 我要投稿

数学概念教学三注重

数学概念教学三注重

数学概念教学三注重

夏伟州 

 

兰州铁路局武威分局武南铁中(733009)  

 

概念是最基本的思维形式。数学中的命题,都是由概念构成的',数学中的推理和证明,又是由命题构成的。因此,数学概念的教学,是整个数学教学的一个重要环节。正确的理解数学概念,是掌握数学知识的前提,数学概念好比支点,而数学法则、定理好比杠杆。可见概念的重要性。初中阶段尤其是初一,概念较多,怎样组织教学,才能使学生更好的掌握呢?本人在多年教学中,总结出概念教学的三注重,收到了良好的效果。

一、注重联系现实原型,对概念作解释。

数学概念都是从现实生活中抽象出来的,如正负数、数轴、直角坐标系、函数、角、平行线等,都是由于科学与实践的需要而产生的。讲清它们的来源与实物作比较,这样学生既不会感到抽象,而且容易形成生动活泼的学习氛围。

(1)注意概念的引出

例如:怎样用数表示前进 3米?后退3米?收入200元与支出200元等这些相反量呢?引

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