中国大学网 | 网站首页 | 考研专栏 | 高考列车 | 中考专递 | 自学考试 | 英语学习 | 公务员考试 | 资格考试 |
| 免费论文 | 免费教案 | 免费试题 | 作文园地 | 出国留学 | 幼儿教育 | 大学生就业 | 范文写作 |
| 大学导航 | 工作总结 | 心得体会 | 文摘博览 | 论文摘要 | 招聘信息 | 分享互联网 | 谜语大全 |
 您现在的位置: 中国大学网 >> 论文 >> 语文论文 >> 

如何提高学生的语文成绩

正文
如何提高学生的语文成绩

如何提高学生的语文成绩

作者/编辑:佚名 http://www.unjs.com 语文论文
  [如何提高学生的语文成绩]

一、上好课、备好课

  要想提高教学质量,必须上好课,让把课堂35分钟落到实处,

如何提高学生的语文成绩

。上好课可以从下面几个方面探索:课型创新,组织形式创新、找切入点,过程设计创新,教学手段创新,板书设计创新,教学语言风格创新等。要有所创新,课堂教学教师要上得轻松,教师必须备好课,备好课是上课的关键。我认为备好课主要备以下内容:备教材,掌握教材编排体系,编者意图,根据单元目标及课时目标来设计教法,查找相关的教学资料。备教学法,为了达到目标,采用什么方法来教学,学生如何学。备学生,了解学生已有知识情况,设计问题要难易适度,课堂教学中学生会提出些什么要求和问题教师都要有所准备。备自己,想想自己对教材、学生的掌握情况,还要做些什么准备工作,还有没有自己都不能解决的问题。如果我们每一节课都做到了这几点,我想我们的课堂教学一定生动,教师上课一定轻松自如。

二、确立教师的主体地位。

  我们教学的主体是学生,要确立学生主体地位,首先应该确立教师的主体地位。我对教师的主体地位的理解是,认真学习,深入钻研教材,精心设计教法,结合现代化教学手段,吸取先进的教学模式之精华进行个性化处理,形成自己独特的教学模式,达到离开教案教参能收发自如。课堂上一定要有师生之间的互动。如果我们上课时只顾自己在课堂上侃侃而谈,而忽略学生的反映,学生听一会儿肯定会走神儿的,这样的教学效果也好不了。上课多让学生回答问题,特别是那些胆小和学习成绩差的同学。对于胆小的学生,你对他投去一个微笑、鼓励的目光,他会变得越来越胆大。这种无声胜有声的效果,使学生对教师产生信任感、亲切感。而对于那些学习成绩差的学生,我们在课堂上也要多让他们发言,这样能督促他们在上课时专心听讲。

 三、抓好预习作业   

     在这里我想重点谈谈预习作业。学生对知识的理解是需要时间和悟性的,但课堂上时间有限,老师不能将课停下来用于学生对某一个知识的理解和消化。而学生上课都是比较情绪化的,一旦某个环节他听不懂,他就没有信心没有耐心再继续听下去了,逐渐地,他必然失去兴趣,上课的效率自然低下,

语文论文

如何提高学生的语文成绩》(http://www.unjs.com)。因此预习就显得很重要。我们语文课上的预习最重要的一步工作就是读通课文。其实所有的老师都要求学生在上课之前对本学科知识进行预习,但真正能做到的恐怕只是那些学习习惯非常好的学生,对大多数学生而言,“课前要预习”这句话只是左耳进右耳出。所以,我采用让家长签字、免作业等方法来督促学生预习,效果还不错。

四、营造融洽的师生关系

     莎士比亚说:“赞美是照在人心灵上的阳光”。学生一旦受到了赏识,无论对于眼前的学习,还是日后的长久发展,都有很大的益处。 古人云:“亲其师,才能信其道。”如果教师在课堂上对全班每个学生都抱有积极、热情、信任的态度,学生就会从教师那里感受到真诚的关怀和护,就会有一种受到信赖、鼓舞与激励的情感体验。“爱屋及乌”,由喜欢教师到喜欢教师所教的那门课,学生就有了学习的动力,就会乐此不疲,就能变“要我学”为“我要学”了。在课堂上要随时与学生和谐、平等地交流,引导学生表达自己的观点。注意抓住学生发言中的闪光点,利用发小星星,奖励免作业卡等手段,激发学生全身心地投入到学习中去。

五、抓好差生

  差生都有一个共同点:自学能力差,学习方法不当,对学习不感兴趣,因成绩低劣而丧失了学习信心。为了提高差生的语文成绩,我指导学生采用五步学习法,即“读——听——说——再读——练”。第一步“读”,初读课文,读懂读通,记下不认识的字词、自己读不懂的问题,做好预习,为下一步的学习做好准备;第二步“听”,听老师的讲授,听同学的讲述,听清楚,听明白。第三步“说”,课上积极发言,说自己的理解和见解,说自己的体会和看法,说自己的困惑和问题。第四步“再读”,新课讲授后,老师一定要给学生留出“再读”的时间,让学生回读课文,归纳所学,查找遗漏,完成课文相关练习,加深理解。第五步“练”,以检测自己的知识平和分析问题、解决问题的能力。

六、语文的学习方法的指导

 语文的学习方法可以分为字词的学习方法,句子的学习方法,段的学习方法,篇的学习方法,以及学习写作文的方法等。

如:字词的学习方法有:分解法,组词法,造句法,查字典法,同义法的比较法,根据语言环境理解词义的方法,等等。

如何提高学生的语文成绩2
  第2篇 会计毕业论文提纲如何写
  〖预览〗会计毕业论文提纲如何写  会计毕业论文提纲范文一  摘要 4-5  Abstract 5  第1章 前言 8-15  1.1 研究背景及研究意义 8-10  1.1.1 研究背景 8-9  1.1.2 研究意义 9-10  1.2 国内外研究现状 10-13  1.2.1 企业社会责任信息披露的内容研究 10  1.2.2 企业社会责任信息披露的模式研究 10-111.2.3 企业社会责任信息披露的计量方法研究 11-121.2.4 企业社会责任信息披露与企业价值关系的实证研究 12-131.2.5 文献评述 13  1.3 研究思路与内容框架 13-14  1.4 研究方法 14-15  第2章 企业社会责任信息披露与企业价值的理论基础 15-212.1 相关概念的界定 15-16  2.1.1 企业社会责任的定义 15-16  2.1.2 企业价值的定义 16  2.2 企业社会责任的相关理论 16-19  2.2.1 委托代理理论 16-17  2.2.2 利益相关者理论 17  2.2.3 信号传递理论 17-18  2.2.4 可持续发展理论 18-19  2.3 企业价值理论 19-20  2.4 本章小结 20-21  第3章 我国上市公司社会责任信息披露的指标构建及现状分析 21-323.1 我国上市公……【全文阅读:会计毕业论文提纲如何写
如何提高学生的语文成绩3
  第3篇 论文:如何培养小学生的数学思维能力
  〖预览〗如何培养小学生的数学思维能力  一、做出来不如讲出来,听得懂不如说得通。  做10道题,不如讲一道题。 孩子做完家庭作业后,家长不妨鼓励孩子开口讲解一下数学作业中的难题,我也在群里会经常发一些比较好的训练题,您也可以鼓励去想一想说一说,如果讲得好,家长还可进行小奖励,让孩子更有成就感。  原因:做10道数学题,不如让孩子说明白一道题。小学数学,重在思维的训练,思维训练活了,升到初高中,数学都不会差到哪去。家长要加强孩子说题的训练,让孩子把智慧说出来。孩子能开口说解题思路,是最好的思维训练模式。很多家长以为数学就是要多做题,可是有的孩子考试做错了题,但遇到同类或相似题型时,仍然一错再错。不妨让孩子把错题订正后,说清楚错误环节,这样孩子的思路一下子就豁然开朗了。  要培养质疑的习惯。 在家庭教育中,家长要经常引导孩子主动提问,学会质疑、反省,并逐步养成习惯。  在孩子放学回家后,让孩子回顾当天所学的知识:老师如何讲解的,同学是如何回答的?当孩子回答出来之后,接着追问:为什么?你是怎样想的?启发孩子讲出思维的过程并尽量让他自己作出评价。有时,可以故意制造一些错误让孩子去发现、评价、思考。通过这样的训练,孩子会在思维上逐步形成独立见解,养成一种质疑的习惯。  二、举一反三,学会变通。  举一反三出自孔子的《论语·述而》:举一隅……【全文阅读:论文:如何培养小学生的数学思维能力】   〔如何提高学生的语文成绩
【上一页】  【下一页】
  把如何提高学生的语文成绩收藏起来以后再看!如何提高学生的语文成绩所属栏目:〖语文论文 尚无数据〗
  〖如何提高学生的语文成绩〗链接地址:http://www.unjs.com/lunwen/yuwen/20160815000000_1317815.html
  语文论文提供的如何提高学生的语文成绩由网友原创或转发,若如何提高学生的语文成绩侵犯了您的权益,请与本站联系,谢谢!
中国大学网 http://www.unjs.com

语文论文

  • 上一篇论文范文:

  • 下一篇论文范文:
  • 如何提高学生的语文成绩相关论文范文
    会计毕业论文提纲如何写
    论文:如何培养小学生的数学思维能力
    如何培养学生节奏感
    学校教育如何传承土家族文化
    小学班主任如何做好德育工作
    加强毕业论文管理 提高毕业论文教学质量
    新世纪以来纽约市提高教师质量的策略与启示研
    如何指导学生进行长期的观察记录
    中国大学网 | 移动版 | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 范文文库 | 网站地图 | 欢迎投稿 |