从ISO9000标准的八项原则看高校教学质量保障体系的构建
ISO9000:2000标准在引言中阐述的八项管理原则,对各类组织建立和运行质量管理体系的实践都具有重要的指导作用,同样也适用于指导高等院校构建和运行其教学质量保障体系.
作 者: 丁政 徐小明 吴福根 张美茹 作者单位: 广东工业大学,广东广州,510006 刊 名: 中国现代教育装备 英文刊名: CHINA MODERN EDUCATIONAL EQUIPMENT 年,卷(期): 2009 ""(15) 分类号: G48 关键词: 实验教学 教学质量 保障体系 ISO9000标准