高等学校教学质量现状与对策研究-以上海为个案
笔者在上海15所高校中进行了调研,对所获资料进行了分析探讨,针对目前的教学质量现状,提出了建议:加强新进教师的入职指导、营造有利于提高教学质量的氛围、建立校院系三级教学质量保证体系,确保教学质量、建立科学的教学质量评价体系和加强教师自我完善.
作 者: 张艳辉 Zhang Yanhui 作者单位: 上海师范大学,现代校长研修中心,上海,200234 刊 名: 高等理科教育 英文刊名: HIGHER EDUCATION OF SCIENCES 年,卷(期): 2009 ""(5) 分类号: G642.0 关键词: 高等学校 教学质量 现状 建议