家庭教养方式对中学生创造性人格的影响
建设创新型国家需要创新型人才,培养创造型人才是学校教育中人才培养的重要目标.创造型人才不仅具有较高的创造性思维水平,而且具有完善的创造性人格.创造性人格是个体人格中对创造行为起作用的部分,目前国内研究较认可其有以下维度:好奇心、独立性、自信心、冒险性、挑战性、敏感性、灵活性、想象性、直觉性.
作 者: 刘小俊 作者单位: 鲁山县十三中学,河南鲁山,467300 刊 名: 考试周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2009 ""(18) 分类号: G63 关键词: