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新课堂下数学教师的角色定位
新课程的教育理念表明,学生将是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者和合作者,课程的一切都要围绕着学生的发展展开.在数学教学活动中教师的角色应定位在设计者、顾问、伙伴、反思者.