如何引领学生走向数学
小学生的数学很初等、很简单,但里面却蕴含着一些深刻的数学思想,这种思想要求我们的课堂应由"知者"之间的对话变为"智者"之间的交流.借鉴前辈的教学思想,又根据自己多年的教学实践,现总结出四点经验,来谈谈如何引领学生走向数学.这四点经验是:1)数学就在我们的生活之中;2)在好玩的游戏中给学生以数学的确定性;3)走进生活,跳出数学看数学;4)做到寓"理"于"算".
种即飞(怀远县双桥中学,安徽·怀远,233433)
刊 名： 科教文汇 英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS 年，卷(期)： 2009 ""(12) 分类号： G623.5 关键词： 学生 数学 生活 游戏 确定性 跳出 寓算于理