让好习惯像呼吸一样自然
文章从学生在校园内、校园外文明行为习惯的两面性提出问题,分析其形成原因,并提出了强化学校德育机制;活动入手,抓体验,抓生成;营造学校、家庭、社会三位一体的德育教育平台;教师要以身作则等有效方式,促进学生的习惯养成.
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