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物理教学中发散思维的应用

正文
物理教学中发散思维的应用

物理教学中发散思维的应用

作者/编辑:蒋太国 http://www.unjs.com 教育教学论文
  [物理教学中发散思维的应用]

发散思维是依据研究对象所提供的多种信息,使思维打破常规,寻求变异,广开思,充分想象,探索多种解决方案和途径的思维方式.它的主要特征是求异性和多样性.

作 者:
蒋太国  
作者单位
四川蓬溪蓬南镇初级中学校 
刊 名:
科海故事博览·科教论坛 
英文刊名:
KEHAI GUSHI BOLAN(BAIKE LUNTAN) 
年,卷(期):
2010 ""(3) 
分类号:
G63 
关键词:
 
物理教学中发散思维的应用2
  第2篇 情感因素对大学英语教学的影响--理论与实证研究
  〖预览〗摘要:情感因素对外语教学具有重大的影响.本文认为,目前我国大学英语教学存在严重的知情分离现象,片面强调语言学习中的认知因素,忽视情感因素对语言教学的作用.作者采用理论分析和实证研究,揭示了大学英语教学中存在的问题,分析了情感因素在语言教学中的作用,并在此基础上提出了一些可行性较强建议. 作者: 项茂英 Author: 作者单位: 杭州商学院,浙江,杭州,310035 期 刊: 外语与外语教学   PKUCSSCI Journal: FOREIGN LANGUAGES AND THEIR TEACHING 年,卷(期): 2003, (3) 分类号: H3……【全文阅读:情感因素对大学英语教学的影响--理论与实证研究
物理教学中发散思维的应用3
  第3篇 外语任务型教学法纵横谈
  〖预览〗摘要:本文概述了当前国内外流行的任务型教学法,介绍了它的三种类型以及我们应采取的选择,分析了这种新型教学方法的基本特征和重要意义,并从心理和认知层面探讨了它的可行性以及实施过程中应注意的问题. 作者: 方文礼 Author: 作者单位: 扬州大学外国语学院,江苏,扬州,225009 期 刊: 外语与外语教学   PKUCSSCI Journal: FOREIGN LANGUAGES AND THEIR TEACHING 年,卷(期): 2003, (9) 分类号: H319 关键词: 任务型教学法 ……【全文阅读:外语任务型教学法纵横谈】   〔物理教学中发散思维的应用
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