中国大学网 | 网站首页 | 考研专栏 | 高考列车 | 中考专递 | 自学考试 | 英语学习 | 公务员考试 | 资格考试 |
| 免费论文 | 免费教案 | 免费试题 | 作文园地 | 出国留学 | 幼儿教育 | 大学生就业 | 范文写作 |
| 大学导航 | 工作总结 | 心得体会 | 文摘博览 | 论文摘要 | 招聘信息 | 分享互联网 | 谜语大全 |
 您现在的位置: 中国大学网 >> 论文摘要 >> 教育教学论文 >> 

试论数学教学中学生素质的培养

正文
试论数学教学中学生素质的培养

试论数学教学中学生素质的培养

作者/编辑:伍恩秀 http://www.unjs.com 教育教学论文
  [试论数学教学中学生素质的培养]

中学数学是重要的基础学科,在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任,对培养和发展中学生素质意义重大.这是因为,即将跨入二十一世纪的莘莘学子,如果他的大脑思维离开了敏捷、灵活、深刻、创造、批判,而是迟钝、呆板、肤浅、因循、保守的.

作 者:
伍恩秀  
作者单位
四川省自贡市荣县中学校 
刊 名:
科海故事博览·科教论坛 
英文刊名:
KEHAI GUSHI BOLAN(BAIKE LUNTAN) 
年,卷(期):
2010 ""(3) 
分类号:
G63 
关键词:
 
试论数学教学中学生素质的培养2
  第2篇 试论马克思主义时代化的几个基本问题
  〖预览〗摘要:马克思主义是一个体系性、开放性的概念,不仅指马克思主义创始人的思想,也包括继承者的思想,对中国来说主要指经典的马列主义和中国化马克思主义等.时代化是马克思主义整体的时代化,包括实现世界观、方法论以及各种原理观点的时代化等,然而各具体方面时代化的表现并不一样.时代是一个多维和复杂的概念,包括社会发展、技术发展等多种视角.一国具体的时代是国际时代与国内时代的有机统一.时代化的基本取向是向前的时代化,即从低时代向高时代,但实践中又具有复杂性,也有从高时代向低时代的情况. 作者: 陶文昭 Author: TAO Wen-zhao 作者单位: 中国人民大学马克思主义学院,北京,100872 期 刊: 教学与研究   PKUCSSCI Journal: Teaching and Research ……【全文阅读:试论马克思主义时代化的几个基本问题
试论数学教学中学生素质的培养3
  第3篇 试论意识形态之特征
  〖预览〗摘要:无论西方马克思主义还是国内学界都极其关注意识形态的理论问题,并对此做出了各式各样的阐述和评析.分歧主要集中在意识形态的概念把握和特征描述上.本文认为意识形态是一种客观的存在,是同阶级社会共生的社会现象,其自身随着历史发展而发展,并由此根据特定历史条件具备特定价值目标.意识形态的特征为:历史性、阶级性、相对独立性.意识形态随着国家的出现而出现,它也必然随着国家的灭亡而灭亡. 作者: 陈文卿 Author: 作者单位: 合肥工业大学人文经济学院,安徽合肥,230009 期 刊: 东南大学学报(哲学社会科学版)   PKUCSSCI Journal: JOURNAL OF SOUTHEAST UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE) ……【全文阅读:试论意识形态之特征】   〔试论数学教学中学生素质的培养
【上一页】  【下一页】
  把试论数学教学中学生素质的培养收藏起来以后再看!试论数学教学中学生素质的培养所属栏目:〖教育教学论文 尚无数据〗
  〖试论数学教学中学生素质的培养〗链接地址:http://www.unjs.com/lunwenzhaiyao/jiaoyujiaoxuelunwen/20101201111813_497722.html
  教育教学论文提供的试论数学教学中学生素质的培养由网友原创或转发,若试论数学教学中学生素质的培养侵犯了您的权益,请与本站联系,谢谢!
中国大学网 http://www.unjs.com

教育教学论文

  • 上一篇论文摘要:

  • 下一篇论文摘要:
  • 试论数学教学中学生素质的培养相关论文摘要
    试论马克思主义时代化的几个基本问题
    试论意识形态之特征
    试论中国特色社会主义理论体系
    脐橙糖度近红外光谱在线检测数学模型优化研究
    基于模糊数学的企业综合竞争力评价和实证
    试论生态化人格及推进人格生态化的意义
    试论古人不轻授
    试论儒学在少数民族文化整合中的变迁
    中国大学网 | 移动版 | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 范文文库 | 网站地图 | 欢迎投稿 |