从成人教育的对象看我国成人教育发展存在的主要问题
成人教育服务的对象是哪些人、有没有年龄的限定,这是成人教育涉及的重要问题,它决定着成人教育的性质、特征、规模、方法及相应的教育政策等.国际上对于成人教育对象的界定,不同国家有不同的对象范围.我国是一个发展中国家,我国成人教育对象是一个典型的"无年龄限制的领域".但是,随着社会经济的发展和继续教育、终身教育等新的教育理念的冲击,我国成人教育对象无年龄限定的状况使成人教育的发展在理论上和实践上都出现了一些问题,这些问题亟需教育理论界和教育决策部门予以研究及解决.
作 者: 肖利宏 作者单位: 华中师范大学教育科学学院,武汉,430079 刊 名: 教育发展研究 PKU CSSCI 英文刊名: EXPLORING EDUCATION DEVELOPMENT 年,卷(期): 2004 24(11) 分类号: 关键词: