- 相关推荐
情感因素对大学英语教学的影响--理论与实证研究
摘要：情感因素对外语教学具有重大的影响.本文认为,目前我国大学英语教学存在严重的知情分离现象,片面强调语言学习中的`认知因素,忽视情感因素对语言教学的作用.作者采用理论分析和实证研究,揭示了大学英语教学中存在的问题,分析了情感因素在语言教学中的作用,并在此基础上提出了一些可行性较强建议. 作者： 项茂英 Author： 作者单位： 杭州商学院,浙江,杭州,310035 期 刊： 外语与外语教学 PKUCSSCI Journal： FOREIGN LANGUAGES AND THEIR TEACHING 年，卷(期)： 2003, (3) 分类号： H319 关键词： 情感 认知 焦虑 自尊心 移情 课堂氛围 机标分类号： G42 R68 机标关键词： 情感因素 大学英语教学 理论分析 实证研究 语言教学 学习中的认知因素 外语教学 分离现象 基础 基金项目： 情感因素对大学英语教学的影响--理论与实证研究[期刊论文] 外语与外语教学 --2003, (3)项茂英情感因素对外语教学具有重大的影响.本文认为,目前我国大学英语教学存在严重的知情分离现象,片面强调语言学习中的认知因素,忽视情感因素对语言教学的作用.作者采用理论分析和实证研究,揭示了大学英语教学中存在的问题,...【情感因素对大学英语教学的影响--理论与实证研究】相关文章：
文化因素影响创造力的实证研究10-10
我国财政收入影响因素的实证研究论文10-05
通货膨胀的宏观经济影响因素及实证研究11-03
简析情感因素对大学英语教学的影响教育论文09-15
中国进口贸易影响因素的实证分析01-20
不同因素对审计风险的影响实证论文10-05
土地投资强度的理论与实证研究11-30
大学英语教学中的情感因素07-03