初一数学生活中的数值估算章节检试题
“学一学”：通过观察思考、结合动手操作、探究学习教材P140--143练习之前的内容，并尝试完成下面问题：
(1)在情景导航的学习中，你一共感知多少个有意义的数据?你知道这些数据是怎样得出来的吗?你能体会得出怎样的数是准确数，怎样的数是近似数吗?
(2)取一张报纸亲自做一做实验与探究中的试验，体验一下!再推算一下折多少次报纸的厚度能达到我们教学楼的高度!(假定一层楼高为3.3米)。
(3)总结什么是估算?你能举出生活中需要估算的例子吗?试举几例!
(4)通过趣味园的学习，体会古埃及人对圆面积估算的结果，是否合理，为什么?有兴趣的同学搜集我国魏晋时期数学家刘徽的“割圆术”有关知识，课上讲给同学听!
(5)小试身手：教材P143练习1。(一定要独立完成噢)
(二)合作交流
“讲一讲”：小组内互相讲解预习提纲中学一学、试一试的内容。注意互相借鉴学习噢!
“议一议”：
1、讨论预习疑难摘要，不会的.要向同学或老师请教噢!
2、生活中还遇到过那些需要估算的问题?你是怎样估算的?与同学交流。(注意：每组必须举一例!)
三、巩固练习
1.教材P144习题7.1A组第一题(做在教材上)
2.比一比，看哪些同学能在5分钟内完成教材P144习题B组1题(按大约50ml/s流淌计算)
3、拓展与探究(选做题目)
1、设计一个方案，估算50公斤黄豆有多少粒。
2、小颖家三口人，每月用水量按正常消费约为9吨水。若平均每月节约1.5吨水，60万人口的城市一个月节约的水可供多少人使用一个月?
四、小结反思
1.我的收获
2.我的困惑
五、当堂测试
1、解决下列问题，需要估算还是计算准确值，请在适当的括号内画“√”。
估算计算准确值
(1)统计学校的学生人数;()()
(2)学校篮球场面积;()()
(3)学校内教学楼的高度;()()
(4)池塘里有多少鱼;()()
2、长江大桥在五分钟的时间内，测得汽车通过的流量为296辆。估计一小时内约有多少辆汽车通过大桥?
3、每箱桔子约有68至72个，每箱苹果约有54至57个。现有3箱桔子和四箱苹果，约共有两种水果多少个?
4、选用适当的方法估算49.32×3.2÷5.21的值。
六、布置作业
1、英寸式电视机常用规格之一，1英寸约为拇指上面一节的长，则21英寸长相当于()
A课本的宽度B课桌的宽度C黑板的高度D粉笔的长度
2、教材P144习题7.1A组第2题。
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