二年级下册数学课后练习题目
一、根据算式填空。
算式：8÷2=()
这个算式有2种不同的含义。
可以这样说：这个算式表示把()平均分成()份，每份是()。
也可以这样说：这个算式还表示()里面有()个()。
二、仿照例子编出两道不同的应用题(提示：数量不变，应用题的事件可以变换成不同的内容)。
15÷3=5
例：(1)有15名同学，平均分成3个小组，每个组有几个人?
(2)有15名同学，每3个人为一个小组，这些同学可以分成几个小组?
三、三年级组买回16个实心球，12副羽毛球拍。
(1)把买来的实心球平均分给三年级的.4个班，每个班分到几个实心球?
(2)如果每个班分4副羽毛球拍，能分给几个班?
(3)要想把这12副羽毛球拍恰好分完(分给全年级的4个班)，平均每个班分几副羽毛球拍?
四、桌子上有一些钮扣，只告诉你这些钮扣比10个多，又比20个少，如果把这些钮扣平均分的话，分的份数与每一份的个数正好同样多，桌上有多少个钮扣?
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