八年级语文第四册 期末复习三
初二语文第四册 期末复习三一、下列各题均有四个选项, 其中只有一个是符合题意的。请按要求将所选答案的序号填在每小题后的括号里。（ ）
1、加线字注音都正确的是
A．窥见(kuī) 燔土(fān) 轩榭(xiè)
篆章(zhuàn) 爽性(shuǎng) 醋栗(lì)
B．琼台(qóng) 器皿(mǐn) 汲水(jí)
戳穿(chō) 深黯(àn) 伶俐(líng)
C． 不逊(xùn) 昭苏(zhāo) 镂空(lóu)
鸟瞰(kàn) 云汀(dīng) 秀颀(qí)
D．相悖(bēi) 洨河(xiáo) 翌日(yì)
罅隙(xià) 溺爱(nì) 婆娑(suō)
2、没有错别字的是（ ）
A．交头接耳 恍惚入梦 行影不离
B． 狂风肆虐 异想天开 假山池沼
C．黄绿错综 栩栩如生 潜兹暗长
D．身材魁梧 惊惶失错 珠光宝气
3、加线字字义解释有误的是（ ）
A．驻足(停留) 安然无恙(病)
B．秀颀(高) 不毛之地(草木)
C．迥异(远) 姹紫嫣红(红色的花)
D．豁亮(开阔) 无边无垠(界限)
4、 画线词语在本句中没有反义词的是（ ）
A．让那些看不起民众、贱视民众、顽固倒退的人们去赞美那贵族化的楠木, 去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧, 我要高声赞美白杨树！
B．未几, 夫鼾声起, 妇拍儿亦渐拍渐止
C．仅仅防御风沙袭击, 固定沙丘阵地, 还是采取守势, 自然是不够的。
D．一来一去, 来的时候凶猛; 去的时候又多么平静啊！
5、画横线词语在句中含贬义色彩的是（ ）
A．卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上, 也是值得纪念的。
B．它从我们的脚下扑了过来, 响雷般地怒吼着, 一阵阵地满含着血腥的浪花泼溅在我们身上。
C．白杨树实在是不平凡的, 我赞美白杨树！
D．不管遇到风沙还是雨雪, 不管遭到干旱还是洪水, 它总是那么挺直, 那么坚强, 不软弱, 也不动摇。
6、根据表达的要求, 下面的句子空缺处应填写的词语是（ ）
你连这点钱都要和老人算计, 可真是( )呀！(表达嘲讽的语气)
A．为富不仁 B．斤斤计较 C．慷慨大方 D．见钱眼开
7、对标点符号用法的分析有误的是（ ）
A．又传来了狗的叫声, 还有的人, 叫喊:“别放走它！”(冒号的作用是提起下文)
B．在这一片片的甲骨上, 记载了殷代的祭祀、战争、农业、牧业、手工业、气象、政权组织以及文化生活等方面的概括。(顿号的作用是用来表示句子内部并列词语之 间的停顿)
C．有的把车放在有些阴凉的地方, 支起车棚, 坐在车上打盹; 有的钻进小茶馆去喝茶;有的根本没拉出车来, 只到街上看看有没有出车的可能。(分号表示复句内部递进 分句之是的停顿)
D．你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！(叹号表示感叹句末尾的停顿)
8、提取句子主干正确的是（ ）
A．夺取胜利, 还不是我们革命的目的。
主干: 夺取胜利, 不是目的。
B．我们要以建设有中国特色的社会主义的理论指导经济开发区的各项工作。
主干: 我们要建设开发区。
C．世界闻名的万里长城的历史价值和象征意义, 会载入人类文明的史册。
主干: 长城会载入史册。
D．母亲常常说:“天上的太阳再热, 也没有母亲爱孩子的心热。”
主干: 母亲说:“太阳没有心热。”
9、用符号法划分句子成分完全正确的是（ ）
A．(他的魁梧)的身形, (温和)的脸, (明净)的额, 慈详的目光, || [时时]出现在会场上, 课堂上, 杨家岭的大道边。
B．(滚滚长江两岸)的青山, ||[在黄昏中都]披<上>了深黑颜色。
C．这||不是将军家的狗。
D．(赵州桥高度)的(技术)水平和(不朽)的(艺术)价值, ||充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
10、修改病句有误的一项是（ ）
A．小陈为厂子里做任何事都非常认真得很。
改为: 小陈为厂子里做任何事情都非常认真。
B．鲁迅纪念馆中陈列着各式各样的鲁迅先生生前使用过的东西和油灯。
改为: 鲁迅纪念馆中陈列着油灯等各式各样的鲁迅先生生前使用过的东西。
C．朝阳公园一片花红柳绿, 这正是几年来坚持绿化美化环境。
改为: 朝阳公园一片花红柳绿, 这正是几年来坚持绿化美化环境的结果。
D．这幅书法作品, 作者是一位著名的高龄书法家之手。
改为: 这幅书法作品, 作者是出自一位著名的高龄书法家之手。
11、下列句子中没有使用修辞方法的是（ ）
A．每一座立交桥都是一幅立体的画。
B．远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦, 它恼怒似的激起波浪的兴奋。
C．难道你就只觉得它只是树？
D．它所有的丫枝一律向上, 而且紧紧靠拢, 也像加过人工似的。
12、按文体划分不正确的一组是（ ）
A．《向沙漠进军》《死海不死》
B．《北京立交桥》《中国石拱桥》
C．《在烈日和暴雨下》《变色龙》
D．《白杨礼赞》《听潮》
13、下列句中加线词注音都正确的是（ ）
A．其夫呓(yì)语 撤(chè)屏视之
B．施八尺屏障(zhàng) 中间(jiān)力拉崩倒之声
C．百千犬吠(fèi) 絮絮(xǜ)不止
D．曳屋许许(xǔ)声 盆器倾(qīng)侧
14、翻译文言句子准确的是（ ）
A．其人视端容寂, 若听茶声然。
其余的人眼睛正视着(茶炉), 神色平静, 像在听茶水烧开了的声音。
B． 而计其长曾不盈寸。
而算起来它的长度曾经不到一寸长。
C．持就火炀之。
把它拿到火上烤。
D．会宾客大宴。
会见宴客的大宴会。
15、加线词意义、用法完全相同的是（ ）
A．不能名其一处 有名无实 不可名状
B．众妙毕备 丑态毕露 毕业典礼
C．宾客意少舒 动作舒缓 心情舒畅
D．满座寂然 傲然挺立 屋舍俨然
16、下列说法错误的一项是（ ）
A．《听潮》是一篇优美的借景抒情的散文。作者是现代作家鲁彦。本文的主要特点是用文字来塑造声音的形象。
B．《白杨礼赞》一文成功地塑造了白杨树这个艺术形象, 并采用托物抒情的表现手法,通过赞美白杨树, 赞美中国共产党领导下的北方抗日军民的精神和意志。
C．《江南春》是宋代诗人杜牧写的一首七言绝句, 全诗以及衬手法借赞江南春色之美,讽喻了晚唐统治者求庇于神的愚蠢行为。
D．《中国石拱桥》的作者是我国桥梁专家茅以升。《统筹方法》是数学家华罗庚写的一篇事理说明文。
17、判断正误: (对的划“ü”, 错的划“”)
(1)《口技》既可以作为描写场景泊记叙文来读, 也可以作为摹写口技特色的说明文来读。（ ）
(2)散文的特点是神散而形不散。（ ）
(3)将肯定句式转变为否定句式, 肯定会改变原来句子的意思。（ ）
(4)举例子、列数字、分类别、比喻、对比等都是常用的说明方法。 （ ）
18、应用文格式有误的是（ ）
A．书信的格式有: 称呼、正文、结尾、署名。
B．简单的通知, 可在第一行中间位置写“通知”二字, 也可根据情况写“重要通知”、“紧急通知”, 不写致敬语。
C．“启事”应在第一行正中写启事的名称, 如“招领启事”、“征文启事”, 另起一行空两格写启事的正文。正文的右下方分两行写启事者的姓名或单位名称, 启事的日期。
D．“倡议书”应在第一行居中写“倡议书”或“××的倡议书”, 在正文的结尾要写富有号召性的话, 不写致敬语。
19、概括段意准确的是（ ）
遥闻深巷中犬吠, 便有妇人惊觉欠伸, 其夫呓语。既而儿醒, 大啼。夫亦醒。妇抚儿乳, 儿含乳啼, 妇拍而呜之。又一大儿醒, 絮絮不止。当是时, 妇手拍儿声, 口中呜声, 儿含乳啼声, 大儿初醒声, 夫叱大儿声, 一时齐发, 众妙毕备。满座宾客无不伸颈, 侧目, 微笑, 默叹, 以为妙绝。
A．这段话写口技人的表演情况和听众的反应。
B．这段话写口技人以口技模仿一家人睡觉的情形。
C． 这段话写口技人以口技模仿四口之家被深夜犬吠惊醒的过程和宾客对表演者高超技艺的默叹。
D．这段话写口技人以口技模仿四口之家被深夜犬吠惊醒的过程和宾客对表演者高超技艺的赞叹。
20、 文言文语句与原文不一致的是（ ）
A．妇抚儿乳, 儿含乳啼, 妇拍而呜之。
B．微闻有鼠作作索索, 盆器倾侧, 妇梦中咳嗽。
C．东坡右手执卷端, 左手抚鲁直背。鲁直右手执卷末, 左手指卷, 如有所语。
D．中间力拉崩倒之声, 火爆声, 呼呼风声, 百千齐作。
阅读
二、阅读记叙文
我们在田野上散步: 我, 我的母亲, 我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了, 身体不好, 走远一点就觉得很累。我说, 正因为如此, 才应该多走走。母亲信服地点点头, 便去拿外套。她现在很听我的话, 就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟, 太迟了, 有一些老人挺不住, 在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个酷冬。
这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着, 有的浓, 有的淡; 树上的嫩芽也密了; 田里的冬水也咕咕地起着小泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面, 我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子, 后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧: 母亲要走大路, 大路平顺; 我的儿子要走小路, 小路有意思。不过, 一切都取决于我。我的母亲老了, 她早已习惯听从她强壮的儿子; 我的儿子还小, 他还习惯听从他高大的父亲; 妻子呢, 在外面, 她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大, 就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法, 找不出; 我想拆散一家人, 分成两路, 各得其所, 终不愿意。我决定委屈儿子, 因为我伴同他的时日还长, 我伴母亲的时日已短。我说:“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜, 变了主意:“还是走小路吧！”她的眼随小路望去: 那里有金色的菜花, 两行整齐的桑树, 尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方, 你就背着我。”母亲对我说。
这样, 我们在阳光下, 向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处, 我蹲下来, 背起了母亲, 妻子也蹲下来, 背起了儿子。我的母亲虽然高大, 然而很瘦, 自然不算重; 儿子虽然很胖, 毕竟幼小, 自然也轻; 但我和妻子都是慢慢地, 稳稳地, 走得很仔细, 好象我背上的同她背上的加起来, 就是整个世界。
1、本文写了几个人物, 都是谁？
2、摘出文中描写春回大地的话。
① ② ③
3、为下面两句话各注上一条原因, 分别不超过五个字。
①我说:“走大路。”因为
②(母亲)变了主意:“还是走小路吧！”
因为
4、分析下面的句子, 将准确的项填入每小题的括号内。
①她现在很听我的话, 就像我小时候很听她的话一样。（ ）
A．母亲老了, 但“我”对母亲关心备至, 从来都让母亲满意, 就像“我”小时候母亲对“我”的关怀一样。
B．母亲现在老了, 生活能力差了, 就如同“我”小时候在母亲面前缺少生活自理能力一样。（ ）
②但和妻子都是慢慢地, 稳稳地, 走得很仔细, 好像我背上的同她背上的加起来, 就是整个世界。（ ）
A．说明“我”是一个上有老、下有小的中年人, 肩上担负着整个家庭以及这个家庭承前启后的责任, 形象地写出了中年人的责任和使命感。
B．表现了祖孙三代互敬互爱的思想感情。
5、本文运用的人物描写的方法是（ ）
A．外貌描写 B．行动描写 C．心理描写 D．语言描写
6、本文可分为两部分, 划分并概括每部分大意。
①(1段至 段) 。
②( 段至 段) 。
7、概括本文的中心意思。
。
三、阅读说明文
闽西的永定土楼, 特别是圆形住宅(圆楼)以悠久的历史, 宏大的规模, 精巧的结构, 独特的风格扬名于世。(1)优美而壮观的永定土楼, 掩映在青山绿水之中, 有如从地下冒出来的自然生长的巨大的“蘑菇”, 又如自天而降的黑色“飞碟”环形的屋顶漂浮在烟雾中。(2)仅从永定县苦竹乡井头村的深远楼为例, 楼里三圈, 直径80米, 周长250米。外圈四层, 房子260间; 中圈二层, 房子60间; 里圈一层, 房子8间, 共有房子328间, 里头住着80户500人, 尤其令人不可思议的是, 如此之大的一座城堡式的高大建筑, 不用一根钢筋, 一包水泥, 一块砖石, 全以一担担黄土堆积而成, 自明迄(qì)今始终完好如新。闽西这一代土楼, 不愧为中国古建筑的奇葩。外国人参观后也赞美道:“这是世界上独一无二的神话般的山区建筑模式。”
1、永定土楼的特点是（ ）
A．圆形住宅, 扬名于世, 令人不可思议。
B．悠久的历史, 宏大的规模, 精巧的结构, 独特的风格。
C．优美壮观, 完好如新, 不愧为古建筑的奇葩。
D．世界上独一无二的神话般的山区建筑模式。
2、分别说出画线的句子运用的说明方法及作用。
句(1)的说明方法是 作用是 。
句(2)的说明方法是 作用是 。
3、选文介绍深远楼布局采用了“总——分——总”的结构方式, 其中分说部分先介绍了楼里的 , 再介绍 , 最后又介绍 ; 介绍的内容都是 和 。
4、选文的第一句话中“特别”一词强调的是“圆形住宅”, 请简要说出文章中有哪些地方体现了“圆形”这一特点的。
。
写作
写一篇事物性说明文, 介绍一件物品
要求: 抓住事物特征
字数500
答案
基础知识:
1、D 2、B 3、C 4、C 5、D 6、C
7、C 8、A 9、B 10、D 11、D 12、B
13、A 14、C 15、D 16、C
17、(1)ü (2) (3) (4)
18、A 19、C 20、C
阅读记叙文:
1、写了四个人物: 我、我的母亲、我的妻子、我的儿子
2、 ①大块大块的新绿随意地铺着, 有的浓, 有的淡
②树上的嫩芽也密了
③ 田里的冬水也咕咕地起着小泡
3、①我爱母亲 ②母亲爱孙子
4、①A ②A
5、B、C、D
6、①(1—4)写散步的原因 ②(5—8)写散步的和谐与惬意
7、通过描写一家人散步的情景, 表现了美好家庭的幸福和谐以及主人公的生活使命感。
阅读说明文
1、B
2、句1: 打比方, 把永定土楼比喻成“蘑菇”“飞碟”形象地说明了永定土楼结构精巧, 有独特风格的特点。
句2: 列数字, 列出深远楼内三圈, 直径80米, 周长250米的数字, 准确明白地说明永定土楼规模宏大的特点。
3、外圈 中圈 里圈 层数 房间数
4、①“蘑菇” ②“飞碟” ③环形的屋顶 ④楼里有三圈 ⑤直径80米