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海淀区02-03九年级语文第一学期期末练习

正文
海淀区02-03九年级语文第一学期期末练习

海淀区02-03九年级语文第一学期期末练习

作者/编辑:试题中心 http://www.unjs.com 语文试题
  [海淀区02-03九年级语文第一学期期末练习] 海淀区02-03初三语文第一学期期末练习

2003.1

班级_________姓名_________成绩_________

第Ⅰ卷基础知识及运用(35分)

一、基础知识(25分)

1.词语中加黑字注音完全正确的一项是(2分)

A.停滞(zhì)丞相(cheng)矫健(jiāo)

B.葱茏(1óng)匀称(chèn)雏形(chú)

C.步骤(zòu)游弋(yì)敷衍(yǎn)

D.镂空(1òu)穹隆(qóng)洗涤(dí)[ ]

2.没有错别字的一项是(2分)

A.亭台轩榭 改斜归正 嗟来之食

B.古朴美观 巍然耸立 高大挺拨

C.逞强施威 不无裨意 惟妙惟肖

D.盘曲嶙峋 安然无恙 雍容典雅[ ]

3.词语中加黑字解释不完全正确的一项是(2分)

A.胜景(优美的)惩前毖后(勉励)

B.玷污(白玉上面的污点)万事俱备(全、都)

C.肆虐(残暴)户枢不蠢(这里是蛀蚀的意思)

D.邱壑(坑谷、深沟)错落有致(情趣)[ ]

4.依次填入横线处的关联词语,完全正确的一项是(2分)

青春的美,_________在眉宇间流露,在目光中闪耀,_________在理想与抱负中发光,在勇气与智慧里出彩,

海淀区02-03九年级语文第一学期期末练习

。_________,不是每一个生命的青春都有价值,正如朽木不因春天来到而开,懦夫_________不会因为年轻而进击。

A.不是 就是 因为 又

B.不是 而是 然而 又

C.不仅 更 所以 也

D.不仅 更 然而 也[ ]

5.下列说法不完全正确的一项是(2分)

A.《怡红院端阳嬉闹》节选自我国一部优秀的古典小说《红楼梦》。

B.《武松醉打蒋门神》节选自《浒传》。武松和鲁达都是《水浒传》中的英雄人物

C.李贺和李商隐都是唐朝诗人,我们学了前者写的《雁门太守行》和后者写的《无题》。

D.《岳阳楼记》的作者范仲淹和《捕蛇者说》的作者柳宗元都是北宋政治家、文学家。[ ]

6.文言加黑词注音和解释完全正确的一项是(2分)

A.当(dāng)其租入 当:抵。

B.薄(bó)暮冥冥 薄:不厚。

C.宠辱偕(xié)忘 偕:一起。

D.以啮(chǐ)入,无御之者 啮:牙齿。[ ]

7.加黑词的意义相同的一组是(2分)

A.若毒之乎

更若役

B.退而甘食其土之有

是进亦忧,退亦忧

C.今吾嗣为之十二年

或异二者之为

D.可以已大风、挛踠、瘘、疠

向吾不为斯役,则久已病矣

8.对句中画线部分翻译不正确的一项是(2分)

A.永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。

翻译:没有(能够)抵挡它的。

B.此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。

翻译:前人的记述很详尽了。

C.然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

翻译:看了自然景物而触发的感情,怎能有所不同呢?

D.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

翻译:古时品德高尚的人。[ ]

9.与原文完全一致的是(2分)

A.衔远山,吞长江,横无际涯,浩浩汤汤;朝晖夕阴,气象万千。

B.殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣……

C.至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;岸芷汀兰,郁郁青青。

D.若夫霪霏霏,连月不开,阴风怒号,巨浪排空,日星隐耀,山岳潜形……[ ]

10.在横线上填写恰当的汉字组成成语。(4分)

①执迷不____②丰_____伟绩③_____然一体④别具_____心

⑤不_____之地⑥小_____大做⑦千头万_____⑧因地_____宜

11.从下列甲、乙两组中任选一组默写。(不能两组都做)(3分)

甲组: 乙组:

(1)春蚕到死丝方尽,_________________。(1)相见时难别亦难,_______________。

(2)___________,塞上燕脂凝夜紫。 (2)_______________,甲光向日金鳞开。

(3)晓镜但愁云鬓改,__________。 (3)人生自古谁无死,____________。

二、语言运用(10分)

12.以“理想”(或“友谊”)为话题,参考所给例句仿写一组句子,要求语意连贯。(4分)

[例句]

丰收

预言丰收是轻松的,它可以用彩笔描绘。

庆祝丰收是欢乐的,它可以用响鼓紧擂。

创造丰收是辛苦的,它需要像小河一样流淌着的汗水……

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

13.下面是某中学生通讯社为校园网“关注西部”栏目采编的一则新闻,读后按要求完成后面的小题。(6分)

新苗通讯社记者报道:为确保青藏铁建设期间青藏公路安全畅通,满足青藏铁路6年施工期间的特殊交通需求,国家决定投资11亿多元,对青藏公路进行全面整治改建,这一工程将于本月开工,预计工期为2年。

①青藏公路于1954年建成,是连接西藏与内地的一条政治、国防、经济“生命线”。②青藏铁路开工建设后,施工单位大量人员、材料、设备、生活供应物资等的运输,都依赖青藏公路,这给公路路面和桥涵的承载能力带来了严峻的考验。③在这种情况下,国家决定下大力气对青藏公路进行全面的整治改建。④为保证青藏公路整治改建工程不影响青藏铁路,施工中将采取开设便道、“半铺半通”等措施。⑤经过全面整治改建的青藏公路,通行能力将显著提高。⑥再过6年,一条世界海拔最高的高原铁路——青藏铁路将穿过平均海拔4000米以上的“世界屋脊”,一直铺到“日光城”拉萨。

关键词提示:青藏公路

(1)阅读第一段,这一段的几个要点是:青藏公路__________、__________、__________和预计工期。

(2)第二段中的第④句有语病,修改时可在句中“__________”的后面加上“__________”。

(3)第二段中有一个句子与这则新闻的主要内容关系不大,可以删去,它是第_____句。

第Ⅱ卷 阅读(55分)

三、阅读记叙文,完成14一17小题。(12分)

赵丽宏

①年初从南方到北京,正好遇上一场大雪。

②雪无声地下了一夜,第二天清晨雪停了。隔窗望去,外面的世界已经严严实实地被耀眼的白雪覆盖了。离我的窗户最近的一根电线上也积了雪,雪窄窄地垒上去,厚度居然超出电线本身的四五倍,所以看起来那根电线就像是一条长长的雪带,凭空陡添这许多负担的电线在风中紧张地颤抖着,显得不堪重负,真担心它马上就会绷断……

③这是怎样的一夜大雪?那些飘飘洒洒的轻盈的雪花在夜空飞舞时,当是何等的壮观!有什么能比大自然玄妙的造化和神奇的力量更使人惊叹呢?

④雪的世界是奇妙的。在一片茫茫的白色之中,城市原有的层次都淡化了,消失了,一切都仿佛融化在晶莹的白色之中。下雪之前的世界究竟是何种颜色?现在竟然想不真切了,人真是健忘!

⑤然而,这雪景似乎不宜久看,看久了眼睛会有一种被刺痛的感觉。也许,人的眼睛天生是喜欢丰富的颜色的吧。白色,曾经被很多人偏,因为它拥有很多美好的属性,譬如_____,譬如_____,譬如清高,等等。但是大多数人的喜欢白色,恐怕只是喜欢一束白色的小花、一朵白色的云、一方白色的丝巾、一件白色的连衣裙……要是白到铺天盖地,那就消受不起了。眼前这无边无际的雪景,便是极生动的一例。

⑥茫茫的白色世界里有一些鲜亮的色彩开始蠕动,几辆汽车像笨拙的甲虫爬上了马路,行人也三三两两走上了街头。车和人经过的地方,清晰地留下痕迹,车辆和脚印毫不留情地撕开了雪地神秘的面纱——积雪原来并不如想象的那么厚,车辙和脚印中显露出大地原有的色彩。晶莹洁白的雪只是表象罢了。

⑦一群孩子走到楼前的雪地上,又是滚雪球、堆雪人,又是打雪仗,尖尖的嗓音和雪团一起飞来飞去,四周一片喧闹。他们在欢声笑语中清除了自己这方小小大地里的积雪,又奔着喊着跑去开拓新的疆域了!

⑧两只麻雀突然从窗前掠过,它们在空中急急忙忙盘旋着,嘴中发出焦灼的呼唤,似乎在寻找一个落脚的地方。也许,是积雪使它们熟悉的天地改变了模样,它们迷路了。我以为两只麻雀不可能在我的窗前停留,想不到它们找的是我未曾预料到的落脚点——窗前的那根电线。一只麻崔先是从下而上掠过电线,翅膀只是轻轻地一拍,电线上的积雪便扑扑地落下一段,另一只麻雀也如法炮制,又拍下一段雪,然后再一先一后停落在电线上。它们轻松地抖着羽毛,不时又嘴对嘴轻声地低语着,像是互相倾吐着什么隐秘,再不把那曾使它们惊惶迷惑的雪世界放在眼里。那根曾经被积雪覆盖的电线在它们的脚下有节奏地颤动着,积雪在不断地往下掉,往下掉……大雪忙忙碌碌经营了一夜的伪装,只有十几秒钟便被两只小麻雀瓦解了……

⑨窗外寒风呼啸,积雪大概不会一下便消融,但雪后的世界已不是清一色的白了,我心里的春意也正在浓起来。只要有美丽的生命存在,谁能阻挡春天呢!

(原文较长,有删改)

14.雪的白色令作者想到了它的美好属性。你认为白色的美好属性还有哪些?根据文意,在下面的横线上为第⑤段的两处空白填写恰当的词。(2分)

_______________ _______________

15.作者在“看雪”时观察细致,描述生动。试从文中画横线的三处语句中任选一处,进行简要分析。(只能选做一处)(4分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

16.作者最初“看雪”时的感受是怎样的?后来发生了什么变化?(3分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

17.从下面两句中任选一句,谈一谈你对这句话深层含义的理解。(3分)

(甲)“大雪忙忙碌碌经营了一夜的伪装,只有十几秒钟便被两只小麻雀瓦解了……”

(乙)“只要有美丽的生命存在,谁能阻挡春天呢!”

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

四、阅读说明文,完成18—25小题。(16分)

(一)

①仅仅防御风沙袭击,固定沙丘阵地,还只是采取守势,自然是不够的。征服沙漠的最主要的武器是水。无论植树还是种草,土壤中必须有充足的水分。所以要向沙漠进军,取得彻底的胜利,必须有充足的水源。

②我国内蒙古东部和陕西山西北部有足够的雨量。就是西北干旱地区,地面径流和地下潜水也是很大的。有些沙荒地区,如河西走廊、柴达木、新疆北部准噶尔和新疆南部塔里木,都是盆地,周围的高山上有大量的积雪。这样看来,只要能充分利用这些水源,我们向沙漠进军,不但有收复失地的把握,而且能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。

18.第②段中与第①段“必须有充足的水源”中“充足”一词相呼应的词语是_________________________。(2分)

19.从这两段内容的联系来看,第②段对说明第①段的内容有什么作用?(2分)

____________________________________________________________

20.作者认为我们向沙漠进军取得的胜利成果是什么?(1分)

____________________________________________________________

(二)

风驰电掣的磁悬浮列车

悬浮起来的高速列车

①高速是铁路现代化的重要标志。但传统列车都是通过动力使车轮在钢轨上做相对的摩擦转动而行驶的,称为“黏着驱动”。这种形式的驱动有一定的极限,即无论怎样加大动力,由于受到摩擦力的限制,列车时速最高也只能达到300~350公里。若再要提高列车速度,就要采取“非黏着驱动”的方式。

②磁悬浮列车就是非黏着式列车的一种,它是利用常导或超导电磁铁与感应磁场之间产生相互吸引或排斥力,而使列车悬浮于轨道之上,再由直线电动机作为推动力前进的先进交通工具,时速可达500公里以上。由于它没有车轮及相应的传动装置,与地面无机械接触,因而从根本上克服了传统列车轮轨黏着限制、机械噪声和磨损等问题,不但具有启动或停车快、爬坡能力强、运行安全平稳等性能,而且具备不污染环境节约能源等诸多优点。测试表明,当磁悬浮列车以500公里的时速行驶时,其消耗的能量仅为飞机的60%。(A)

磁悬浮列车向我们驶来

③目前,世界上运营时速可达500公里的高速磁悬浮列车技术已经成熟,可以进入建造实用运营线的阶段,

语文试题

海淀区02-03九年级语文第一学期期末练习》(http://www.unjs.com)。长期以来,德国和日本在磁悬浮列车技术的研究领域里一直处于世界领先地位。我国人口众多,幅员辽阔,发展高速、不污染、节能的公共交通,符合新世纪的要求。早在80年代初,我国就开展了磁悬浮列车技术的研究,2000年7月,上海市和德国签署了我国建造第一条高速磁悬浮列车营运线——上海浦东国际机场至陆家嘴磁悬浮列车示范段的可行性研究协议书。浦东国际机场与陆家嘴相距40公里,如按德国磁悬浮列车500公里的设计时速,全程仅需5~6分钟。届时若与地铁、轻轨等配合使用,即可形成城市轨道交通网,并改变城市的生活环境,带动上海诸多行业的科技创新。

④我们知道,在大气中飞驶的高速列车,它所受到的阻力主要是空气阻力,速度越快,阻力就越大。目前高速磁悬浮列车的时速已达到500公里以上,如要进一步提高它的速度,必须摆脱空气阻力的障碍科学模拟实验表明,列车在真空状态下的运行速度,比在大气中快几十倍。如果列车在地下隧道内运行,只要将遂道中的空气抽成接近真空状态,几乎没有空气阻力的影响,这时列车就可以长距离地滑行并始终保持高速度,而消耗的能量极少,只是飞机的3%左右。(B)

⑤展望21世纪,地下交通将成为开发重点。行星列车(即地下真空磁悬浮式超音速列车)将是世界铁路的研究课题,它将为造福人类描绘出一幅雄伟的蓝图。实现这个目标,关键在于修筑一条具有真空状态的地下隧道,列车运行全部采用自动化,它的最高时速可达2万公里,比飞机快几十倍,从东京到纽约的1.1万公里,3个小时便可跑完全程;从纽约出发,只需两个小时就能到伦敦。

⑥行星列车将加强各国人民友好往来,发展经济与文化交流,风驰电掣的行星列车将把世界联系成一个整体。

21.用简明的语言分别说明传统列车和磁悬浮列车的行驶原理。(2分)

传统列车是_______________________________________________________

磁悬浮列车是_______________________________________________________

22.下面一句话是从原文中抽取出来的。它应该放在文中(A)、(B)哪一处?将所选字母填入方括号内。(2分)

因此,有关专家称它是“最理想的陆上交通工具,是短途飞机的主要替代工具”。[ ]

23.为本文第三部分内容添加一个小标题。(不超过10个字)(2分)

□□□□□□□□□□□□

24.本文用“风驰电掣”来形容磁悬浮列车,其具体依据是_________________________________________________________________(2分)

25.假如有人对上海市建造高速磁悬浮列车营运线持反对意见,读了本文以后,你将用哪些理由说服他?用简要的语言回答。(3分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

五、阅读议论文,完成26一30小题。(14分)

读书苦乐

①读书钻研学问,当然得下苦功夫。为应考试、为写论文、为求学位,大概都得苦读。陶渊明好读书。如果他生于当今之世,要去考大学,或考研究院,或考什么托福,难免会有些困难吧!我只愁他政治经济学不能及格呢,这还不是因为他“不求甚解”。

②“文化大革命”中我曾经挨过批判,说我读书“追求精神享受”。我当时只好低头认罪。我也承认自己确实不是苦读。我以为,只要不是为了实用,读书本身是会令人乐在其中的。当然,“乐在其中”并不等于追求享受。这话可为知者言,不足为外人道也。

③我觉得读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜见有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入赛马;而且可以经常去,随时去,如果不得要领,还可以不辞而别,或者另找高明,不问我们要拜见的主人住在国内国外,不问他属于现代古代,不问他什么专业,不问他讲正经大道理或聊天说笑,都可以接近前去听个足够。这是书以外的世界里难得的自由!

④有了书,便将古今距离的时间拉近了;有了书,才将地域的远近缩短了。书使人们足不出户而卧游千山万水;素不相识,可以促膝谈心。在这里可以得到丰富的经历,可以认识多彩的人生,可以体味前人几千年积累的智慧。而这一切乐趣只要翻开一页书就能得到呀!

⑤读书是会提高人的,从野蛮到文明,从庸俗到崇高。高尔基曾这样说过:“每一本书都是一个小小的梯子,我向这上面攀登,从兽类到人类,走到更好的理想的境地,到充实、快乐的生活的路上来了。”真是这样,读书愈多,应当愈富于睿智,愈具有眼光。因为读书可以使人经验得多,见闻得广啊!难怪宋朝大诗人黄庭坚要说“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”呢!

庄子说“生也有涯,而知也无涯”。面对浩如烟海的书籍,我们这样的凡人恨不能成为孙悟空毫毛变的虫儿,钻入书中的世界,这边爬爬,那边停停,有时遇到心仪的人,听到惬意的话,或者对心中的疑问偶有所得,就好比开了心窍,乐以忘言。这个“乐”和“追求享受”该不是一回事吧?

(根据杨绛同名文章改写)

26.第①段中作者认为,为了实用的读书“当然得下苦功夫”。陶渊明的“好读书,不求甚解”属于“苦读”吗?作者对陶渊明的读书态度是赞成的,还是不赞成的?(2分)

______________________________________________________________________

27.阅读第④段、第⑤段,根据文意填空。(3分)

(1)“素不相识,可以促膝谈心”的双方指的是__________和__________。

(2)“从兽类到人类”中的“兽类”指的是_________________________。

28.作者认为“非实用”的读书都有哪些乐趣?试从三个方面概括回答。(3分)

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

29.文章的第③段运用了什么论证方法?运用这种论证方法有什么作用?(3分)

__________________________________________________

__________________________________________________

30.本文的题目是“读书苦乐”。通读全文,说说作者论述的主要方面是“读书之苦”还是“读书之乐”?本文的中心论点是什么?(3分)

__________________________________________________

__________________________________________________

六、阅读文言文,完成31一36小题。(13分)

(一)

“……悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,“视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”

余闻而愈悲。孔子曰“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉

31.解释句中加黑词的意思。(2分)

(1)吾恂恂而起 恂恂:_______________

(2)其余,则熙熙而乐 熙熙:_______________

32.把第一段中画横线的文言语句译成现代汉语,正确的一项是(2分)

A.(悍吏那种)喧闹叫嚷着惊扰(乡间)的气势,(不要说人)即使鸡狗也不得安宁啊。

B.(悍吏那种)喧闹叫嚷着惊扰(乡间)的气势,(不要说人)虽然鸡狗也不得安宁啊。

C.(悍吏来乡)乡邻们四散逃避哭泣叫嚷的声音,即使是鸡狗也不得安宁啊。

D.(悍吏来乡)喧闹叫嚷,人人哭叫着四处躲避,(不但是人)就连鸡狗也很害怕啊。[ ]

33.“岂若吾乡邻之旦旦有是哉”中的“是”指代的是什么?用波浪线在原文中画出。(2分)

34.第一段末尾蒋氏说的“又安敢毒耶”是对上文“若毒之乎”的回答。联系文章内容,简要分析蒋氏的这一回答表达了他怎样的心情。(3分)

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

35.第二段中“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”揭示了全文的主旨,仿照“苛政猛于虎”的句式,它可以压缩概括为:______________________________。(2分)

(二)

根据《岳阳楼记》的内容,用原文回答问题。

36.你认为作者在《岳阳楼记》中所表达的思想观点,哪一点值得我们今天肯定和继承?(2分)

____________________________________________________________

第Ⅲ卷 作文(60分)

七、作文(60分)

要求:

1.从下面的两个材料中任选一个,根据材料,自选角度写一篇简单的议论文

2.自拟题目,将题目写在作文纸的第一行。

3.字数500以上。书写要工整,标点要正确。

材料一:

据有关报道:国庆节后,北京环卫部门投入两千多人次忙碌在天安门广场上,为了清除“黄金周”里游客留在这里的60多万块口香糖残渣。清洗口香糖用的是能将其溶解的一种专用清洗剂,须从国外进口,一吨15万元。据推算,清除一块口香糖至少需花费1.1元。口香糖已经成了一种“公害”。“公害”不仅只是口香糖。同样是在天安门广场,国庆节那天,到广场观看升旗仪式的人多达数万。可升旗仪式结束,人群逐渐散去后,原本洁净的地面,竟然满是垃圾,其中居然还有许多面小国旗

材料二:

我曾经看见一位老人在寒风凛冽中蹚过一条河。老人在河边脱去外衣,顶着衣服一步步走下河去。天气很冷,河水冰凉、而且水中尽是硌脚的卵石。我喊住老人,说上游有桥,下游有渡船。老人说知道,但他没有返回,仍然一步一步走向对岸。

在老人之前和老人之后,有无数年轻人也要过河。当他们得知距这里10公里的上游有桥,10公里外的下游有渡船之后,年轻人立即离开河边,或上或下绕道而去,找桥或船了。有一个年轻人,或许嫌路远耗时没有走,他脱下鞋袜走进河里;但当冰凉的河水没过膝盖时,那人停住了。他又退回河岸,穿上鞋袜绕道而去……

初三语文期末练习参考答案

2003.1

一、本题共25分。

1.B2.D3.A4.D5.D6.C7.A8.C9.B(每小题2分)

10.①悟②功③浑④匠⑤毛⑥题⑦绪⑧制(共4分,每个0.5分)

11.答案略(共3分,每句1分,有错别字不得分)

二、本题共10分。

12.答案略。(共4分。能根据要求围绕“理想”或“友谊”写三句话,内容恰当,句式与所给例句相同或相似,语句通顺即可得3分,内容或表达较出色的可加1分;能围绕所给主题词写出三句话,但内容不当或表达欠妥者可酌情扣1~2分)

13.(1)整治改建的目的 投资额 开工时间(2)“青藏铁路”,的建设(3)第⑥句(共6分,每空1分)

三、本题并12分。

14.纯洁,宁静(这两个词的同义词及其他合理的属性)(共2分,每空1分)

15.第一处:对积雪覆盖下的电线观察细致,描写生动,如:“紧张地颤抖”,“不堪重负”,“担心它马上就会绷断”;突出雪大的特点,为第⑧段做了铺垫。

第二处:观察雪中汽车的移动非常细致,描述生动、形象,例如“鲜亮的色彩开始蠕动”,以“笨拙的甲虫爬上马路”比喻雪路上移动的汽车,写出了动态的雪景(或雪中人的活动)。

第三处:观察雪地上孩子们的游戏,用“尖尖的嗓音……飞来飞去”、“四周一片喧闹”、“欢声笑语”、“开拓新的疆域”等描写,形象地表现出下雪给孩子们带来的欢乐,表达了作者对生命活力的赞美

(以上仅为答案要点,供阅卷参考。只要能从画线语句中具体指出对哪一点观察细致,举出语言形象、生动的例子,简单分析其作用,说明突出了雪景的什么特点,语句通顺即可酌情给分)(共4分,上述要点中某一点有误扣1分)

16.从“惊叹”大自然的神奇、壮观到对清一色的白色世界“消受不起”,再到因雪中鲜活的生命力而受到感染,心里的春意又浓起来。(共3分,每点1分)

17.(甲)大雪掩盖了世界原有的丰富色彩,但这只是“伪装”和表象:小麻雀以鲜活的生命力“瓦解”了这种“伪装”;这句话与第②段的描写呼应,写出了“伪装”的不堪一击,表达了作者对生命活力的歌颂

(乙)孩子和小麻雀以他(它)们所焕发出的鲜活的生命力使雪的世界丰富而美丽;作者的心中因此感到温暖和浓浓的春意;表达了作者对美丽的生命和不可抑制的生命活力的赞美。(不要求与所给答案表述完全一一致,对句子的含义理解正确,语句通顺即可酌情给分)(共3分,每个要点1分)

四、本题共16分。

18.足够 很大 大量(共2分,答出两个得1分;答出三个得2分)

19.第②段以具体的例子说明我国沙漠地区有充足的水源,从而增强人们向沙漠进军的胜利信心。(2分)

20.收复失地,在沙漠中开辟出若干绿洲来。(l分)

21.传统列车是通过动力使车轮在钢轨上做相对的摩擦转动而行驶的。磁悬浮列车是利用常导或超导电磁铁与感应磁场之间产生相互吸引或排斥力,而使列车悬浮于轨道之上,再由直线电动机作为推动力前进的。(2分)

22.(A)处(2分)

23.未来的磁悬浮列车(意思对即可)(2分)

24.①磁悬浮列车的速度快,时速可达500公里以上。

②磁悬浮列车从上海浦东国际机场到陆家嘴的40公里,全程仅需5~6分钟。

③地下真空磁悬浮式超音速列车最高时速可达2万公里,比飞机快几十倍,从东京到纽约的1.l万公里,3个小时便可跑完全程;从纽约出发,只需两个小时就能到伦敦。(以上三个答案,答出一个即可,要求用数据回答)(2分)

25.①目前,世界上运营时速可达500公里的高速磁悬浮列车技术已经成熟,可以进入建造实用营线运的阶段。

②我国人口众多,幅员辽阔,发展高速、不污染、节能的公共交通,符合新世纪的要求。

③这条营运线建成后,若与地铁、轻轨等配合使用,即可形成城市轨道交通网,并改变城市的生活环境,带动上海诸多行业的科技创新。(要求根据文意概括回答,意思对即可)(共3分,以上三点每点1分)

五、本题共14分。

26.不属于“苦读”,赞成(共2分,每问1分)

27.(1)作者或书中的人物,读者(两空答案顺序颠例不扣分)

(2)野蛮、庸俗(蒙昧或没有文化、没有知识)的人(共3分,每空1分)

28.(1)通过阅读,能自由地“拜见”老师、学者

(2)能超越时空的限制取得多种收获

(3)可以提升人的精神境界,使生活充实、快乐(共3分,每个方面1分。意思对即可)

29.比喻论证(喻证法)把读书比作“串门儿”,亲切生动、深入浅出地论述了读书的乐趣,使抽象的道理通俗易懂,令人信服。(不要求与所给答案表述一致)(共3分,第一问1分,第二问2分)

30.读书之乐“我以为,只要不是为了实用,读书本身是会令人乐在其中的。”(共3分,第一问1分,第二问2分)

六、本题共13分。

31.(1)小心谨慎的样子(2)快乐的样子(共2分,每小题1分)

32.A(共2分)

33.“悍吏之来吾乡……虽鸡狗不得宁焉”(共2分)

34.联系文章内容可知这一回答表明蒋氏捕蛇并不是心甘情愿的,而是出于一种无奈;在沉重的赋税和冒险捕蛇这“两害”中,蒋氏只能选择做“后死”的捕蛇人;“又安敢毒耶”表达了蒋氏复杂、痛苦的心情,更加突出了文章的中心。(大意对即可)(共3分,每个要点1分)

35.赋敛毒于蛇(2分)

36.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(或:不以物喜,不以己悲)(共2分)

七、本题共60分。


内容
语言
结构
评分细则

一类卷(54一60分)
切合题意,能谈出自己的看法,观点正确、鲜明,论述有根有据,能作一些分析
语言通顺,注意简洁得体
结构合理层次清晰详略得当
在切题的基础上,综合考虑各项条件,基本符合三项条件的,得基准分57分,其中一项有欠缺的,酌情减分;内容或语言有一项突出的,酌情加分。

二类卷(48一53分)
符合题意,能谈出自己的看法,观点正确,论述有一定根据,能作一些简单分析
语言通顺
结构较合理层次较清晰能注意详略
基本符合三项条件的,得基准分50分,其中一项有欠缺的,酌情减分;内容或语言有一项较好的,酌情加分

三类卷(42—47分)
基本切题,能谈出自己的看法,观点基本正确,论述基本清楚
语言大体通顺
结构完整但不够合理缺少详略安排
基本符合三项条件的,得基准分44分,各项有欠缺的,酌情减分;较好的,酌情加分。

四类卷(36—41分)
不够切题,观点不正确,论述不清楚
语言不通顺
不成篇
基本符合三项条件的,得基准分39分,各项有欠缺的,酌情减分;较好的,酌情加分。

五类卷(35分以下)
不切题无观点
语言极不通顺
不成段
基本符合三项条件的,评为五类卷。

[说明]

1、漏写题目扣二分。

2、错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣3分。

3、全文一逗到底或没有标点符号的扣2分,文中因缺少标点符号而影响意思表达的,扣1分。

4、全文书写极其潦草难以辨认的扣2分;文中部分书写潦草或格式不正确的扣一分。

5、字数不足部分,每50个字扣1分,扣完2分为止。

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