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想和做练习

正文
想和做练习

想和做练习

作者/编辑:试题中心 http://www.unjs.com 语文试题
  [想和做练习] 想和做练习

同步达纲练习】

知识强化:

1.解释下列词语

滔滔不绝:

成年累月:

投机取巧:

劳而无功:

2.给下列加黑字注音

瓢 (  )  拉磨 (  )  磨面(  )  浮沉(  )

3.本文标题是一个 短语,提出了                       ,启发读者    

4.文章在第四自然段把“不动脑筋的人”比喻成      ,意在突出      ,

想和做练习

5.“想和做怎样才能联结起来呢?我们常听说,‘从实际出发’这句话。”这句话是  句。

6.第6自然段“想和做怎样才能联结起来呢?”在文章中的作用是

                                 

7.说明下列各复句的类型

A.做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。(  )

B.无论什么人,不管他怎样忙,应抽点功夫来想一想。(  )

C.有些同学很“用功”,可是不会用思想。(  )

D.人类能这样劳动,能够一面做,一面想,所以文化能不断进步(  )

素质优化:

8.阅读下面文章,然后完成下面各题。

这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。拉磨的牛成年累月地在鞭子下绕着石磨转,永远不会想一想为什么要做这件事,为什么要这样做,有没有更好的方法。能够这样想的只有人。人在劳动中不断地动脑筋,想办法,才清清楚楚地知道自己做这件事为什么目的,有什么意义,有什么缺点,才渐渐想出节省劳力、增加效率的方法。人类能够这样劳动,能够一面做,一面想,所以文化能够不断地进步。要不,今天的人类就只能像几万年以前的人类一样,过着最原始最简单的生活了。

一事不做,凭空设想,那是“空想”。不动脑筋,埋头苦干,那是“死做”,无论什么事情,工作也好,学习也好,“空想”和“死做”的都不会得到进步。想和做是分不开的,一定要联结起来。

(1)从选取论据的角度看,第一段主要运用了(  )

A.举例的方法            B.比喻的方法

C.对比的方法            D.比喻与举例相结合的方法

(2)从论证的具体方式看,第一段主要运用了(  )

A.比喻法    B.类比法     C.对比法      D.归纳法

(3)把两段文字对照起来看,第一段侧重论述第二段的(  )

A.一事不做,凭空设想,那是空想

B.“想”和“做”应并重,二者不可对立

C.不动脑筋,埋头苦干,那是死做

D.“想”和“做”分不开的,二者不可偏废

(4)上面两段文字之间的关系是(  )

A.具体论述和得出结论的关系    B.相互并列进行论证的关系

C.层层深入进行论证的关系     D.解释原因和说明结果的关系

(5)上面两段文字的论点是(  )

A.一面做,一面想,人类文化才得以进步

B.想和做是分不开的,一定要联结起来

C.“空想”和“死做”都是徒劳无益的

D.“空想”比死做”的危害更大

考点预测:

9.阅读课外语段,回答问题

有些人只会空想,不会做事,

语文试题

想和做练习》(http://www.unjs.com)。他们凭空想了许多念头,(  )地说了许多空话,可是从来没认真做过一件事。

也有些人只顾做事,不动脑筋。他们一天忙到晚,做他们一向做惯的或者别人要他们做的事情。他们做事的方法只是根据自己的习惯,或者别人的命令,或一般人的通例,自己一向

这样做,别人要他们这样做,一般人都这样做,他们就“依葫芦画瓢”,照样做去。到底为什么要做这件事,为什么要这样做,有没有更好的办法,他们从来不想一想。

我们瞧不起前一种人,说他们是“空想家”,可是往往赞美后一种人,说他们能够“埋头苦干”。能够苦干(  )是好的,但是只顾埋着头,不肯动脑筋来想想自己做的事情,其实并不值得赞美。

1.第一段中括号内应填的成语是     

A.滔滔不绝    B.口若悬河      C.不着边际     D.夸夸其谈

2.第三段中括号内应填的最恰当的连词是     

A.尽管      B.虽然        C.固然       D.即使

3.文中加横线的句子是分别从做事的      ,做事的      和做事的途径等三个方面提出问题的。

4.文中加“△”的“这样”指代什么?请在文中用“~~”划出,不得多画或少画一个字。

5.文中加横线的句子中,有      ,      ,      等关键词应该重读。

6.文中加横线的句子中的逗号不能改成问号,其理由是

                                

7.文中三个引号的作用依次是      、      、      。

A.引用原话               B.表示强调

C.表示讽刺与否定            D.表示特定称谓

8.用横线划出第二段的中心句。

9.第三段中“他们”分别指            和          

参考答案

【同步达纲练习】

知识强化:

1.滔滔不绝:形容大滚滚,不断地流。文中比喻话很多,说个没完;

成年累月:整年连月,形容时间很长。成:整 成年:也作“经年” 累:lěi,积累。

投机取巧:利用机会谋取私利。文中指不付出劳动,采用不正当手段,获取私利。取巧:即巧取,用巧妙手段谋取(不正当利益)或躲避困难。投机:有时解作见解相同。

劳而无功:了工夫,但没有成效。

2.piáo mò mó fú 

3.并列;人类活动中密切相关的两个方面;去思考两者的关系。 

4.拉磨的牛马;埋头做事不动脑筋的害处 5.设问

6.开启下文,展开新一层的论述。 7.A并列 B条件 C转折 D因果

素质优化:

8. (1)D (2)B (3)C (4)A (5)B

考点预测:

1.B 2.C 3.目的;方法 4.根据自己的习惯……或一般人的通例

5.为什么;更好;从来 6.它没有疑问语气 7.ACC

8.也有些人只顾做事,不动脑筋 

9.只会空想不会做事的人,只顾做事不动脑筋的人

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