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我的叔叔于勒练习

正文
我的叔叔于勒练习

我的叔叔于勒练习

作者/编辑:试题中心 http://www.unjs.com 语文试题
  [我的叔叔于勒练习] 我的叔叔于勒练习

同步自测一

(一)阅读下文,回答文后问题,

我的叔叔于勒练习

我小时候,家在哈佛尔,并不是有钱的人家,也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事,很晚才从办公室回来,挣的钱不多。我有两个姐姐

母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。那时家里样样都要节省,有人请吃饭是从来不敢答应的,以免回请;买日用品也是常常买减价的,买拍卖的底货;姐姐的长袍是自己做的,买15个铜子一米的边,常常要在价钱上计较半天。

可是每星期日,我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候,只要一看见从远方回来的大海船开进口来,父亲总要说他那句永不变更的话:

“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”

父亲赶紧走去。我这次可跟着他走了,心里异常紧张。父亲客客气气地和船长搭上话,一面恭维,一面打听有关他职业上的事情,例如哲尔赛是否重要,有何出产,人口多少,风俗习惯怎样,土地性质怎样等等。后来谈到我们搭乘的这只“特快号”,随即谈到全船的船员。最后我父亲终于说:“您船上有一个卖牡蛎的,那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的底细吗?”

船长本已不耐烦我父亲那番谈话,就冷冷地回答说:“他是个法国老流氓,去年我在美洲碰到他,就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属,不过他不愿回到他们身边,因为他欠了他们的钱。他叫于勒……姓达尔芒司,——也不知还是达尔汪司,总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期,可是您看他今天已经落到什么田地!”

我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您,船长。”

他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!别叫他们看出来。”

他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办呢?”母亲马上回答道:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”

父亲神色很狼狈,低声嘟哝着:“出大乱子了!”

母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来,给了我一个5法郎的银币,就走开了。

1.给加黑字注音并解释画线词语。

(1)拮据 (2)阔绰

(3)栈桥 (4)牡蛎

2.这篇小说是以________为线索,来安排故事情节的。

3.文中对于勒的称呼除了用“他”和“那人”以外,还分别用________、________和________来称呼他。

4.父亲向船长打听有关于勒的情况时,不敢直问,怕露出“破绽”,表现了父亲怎样的性格特征?

5.这段文字在刻画“父亲”这个人物时,采用了________、________和________的描写方法,表现了他________的心情。

6.为什么“母亲突然暴怒起来”?反映了她怎样的性格特征?

7.选文开头,菲利普夫妇是那样的盼望于勒回来,可是当他们见到于勒时,为什么又害怕起来,并且咒骂他?从这里可以看出资本主义社会人与人之间是怎样的关系?

(二)阅读下文,回答8~10题。

我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”他回答道:“2法郎50生丁。”我把5法郎的银币给了他,他找了钱。

我看了看他的手,那是一只满是皱痕的手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”

我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”

等我把2法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了3个法郎?这是不可能的。”

我说:“我给了他10个铜子的小费。”

我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿10个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

后来大家都不再说话

在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。

我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。

8.下边是小说中的环境描写,其中哪一句同文中画线的句子有相同的表达作用( )

A.画眉在树林边宛转地唱歌,锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。

B.苍黄的天底下,远近横看几个萧索的荒村,没有一些活气。

C.风过去了,只剩下直的道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一阵一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下千万条瀑布。

D.中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,必须穿上棉袄了,

语文试题

我的叔叔于勒练习》(http://www.unjs.com)。

9.在给于勒十个铜子小费这件事情上,“我”和“母亲”有不同的表现,试作简要评论。

10.文中有一处细节描写:“父亲指着女婿对她使了个眼色。”请你设想当时“父亲”会有怎样的心理活动,试用“父亲”的口吻把它写下来。

同步自测二

阅读下文,完成文后问题。

(甲)散步

莫怀戚

我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样……

我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧:母亲要走大,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

(乙)孝心无价

毕淑敏

我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?

我也不喜欢父亲病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。

有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永远弥补不了……

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……

但在“孝”的天平上,它们等值。

只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。

1.朗读甲文的感情基调是( )

A.欢愉、沉郁的         B.欢愉、深沉的

C.悲凉、沉郁的         D.悲凉、深沉的

2.根据下面各句的意思,从乙文中找出相应的词语填写在句子后面的括号里。

(1)时间白白地过去,事情没有进展( )

(2)不可想像、不能理解( )

(3)形容五彩缤纷、十分华丽的景象( )

3.甲文运用细节描写来表现“我”对母亲的孝敬,请概括出其中的两个细节。

4.请从乙文中找出与甲文孝敬的“我”截然相反的两种人,并各用一个偏正短语加以表述。

5.乙文中,作者呼吁要赶快为父母尽孝心,其理由是什么?

6.甲文中画线句子的含义是________;乙文能揭示“但是在‘孝’的天平上,它们等值”这句话含义的一个短语是________。

7.比较甲乙两文的异同点

(1)从文章的标题看,“散步”提示了________,“孝心无价”提示了________。

(2)从文章反映的生活内容看,甲文反映的是________,乙文反映的是________。

(3)从文章的表达方式看,甲文以________为主,乙文以_________为主。

(4)从文章表现的主题看,甲、乙两文的相同点是________,不同点是________。

8.乙文中,作者说“一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他去爱谁?”你同意这种说法吗?请谈谈你的看法。

幽默精品

救 火

一个小镇发生了一场在火灾,火势极大,现场温度很高,逼得所有的消防人员都离得远远的,束手无策,眼看着火苗就要蔓延开来。

就在此时,一辆救火车突然冲进火场,从车上跳下数个救火队员,拼命洒水救火,不一会儿就把火给扑灭了。

于是镇长就颁奖给那几个英勇的救火队员。

颁奖典礼上,镇长向那个队长:“你要如何使用这笔奖金哪?”队长尚未回答,只听旁边一个队员喃喃说道:“首先要把那个该死的刹车给修好……”

参考答案

同步自测一

(一)1.(略) 2.菲利普夫妇对于勒的态度变化

3.“老流氓” “贼”“讨饭的” 4.虚伪

5.语言、动作、表情表现了他发财美梦破灭时,心中充满恐惧的心情

6.旧怨新恨一齐发作;自私冷酷

7.菲利浦夫妇所盼望的是有钱的于勒,而不是所看到穷光蛋,他们躲避于勒是怕他回来连累他们;人与人之间是一种金钱关系。

(二)8.B

9.这一细节表现“我”的单纯、善良和富于同情心,“母亲”的势利和尖刻。

10.(略)

同步自测二

1.B 2.(1)蹉跎 (2)不可思议 (3)花团锦簇

3.①劝母多散步;②顺母走大路(或“陪母散步”“背母过沟坎”)。

4.①自私的学子;②残忍(无情)的游子。

5.①时间的残酷;②人生的短暂;③世上有永远无法报答的恩情;④生命本身有不堪一击的脆弱。

6.人到中年,肩负承前启后的责任,对生活有一种使命感孝心无价

7.(1)中心事件中心思想(2)家庭生活社会生活

(3)记叙、描写议论

(4)强调要孝敬长辈 甲文还表现长辈要关爱幼小

8.(略)

我的叔叔于勒练习2
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