8月15日，2007上海书展开幕。我到展厅看了一下，好书实在太多了。

　　我们这一代人有一个共同的体会，就是读书伴随人生，成长离不开读书。回想起个人的经历，在每一个人生阶段，都会有某一类的书相伴。刚刚涉世时读连环画，《三国演义》、《水浒》等全本连环画，在街边小摊读得不肯离去；长大一点后读童话和小说，安徒生童话、格林童话、中国的古典小说；初中时开始读科幻小说，如凡尔纳的《海底两万里》、《金银岛》；高中、大学的时候，开始读一点理论书籍。

　　如今，作为大学教师，我非常关心今天的青年学生读了多少书，读了一些什么书。在这个问题上，我感到喜忧参半。喜的是，新一代青年当中仍有很多读书人；忧的是，许多年轻人读书的时间还不够多，一些人的读书方式更多地停留在“浅阅读”。

　　我曾经做过一个调查，当代大学生在校期间，每天2到3小时的自由支配时间里面，只有20%在读书；周末双休日的闲暇时间里，有80%的时间是在上网。

　　当然，网上也有书，也可以读。网上阅读的最大好处是能在较短的时间内获取海量信息，但恰恰因为如此，阅读时难免浮光掠影，匆匆而过。读书人都有一个体会，书能读得进去，最重要的一点是边读边想，如果都保持“浅阅读”的话，阅读效果是要大打折扣的。

　　因此，我希望有更多的青年学生，一方面利用网络时代信息快捷的便利，另一方面也要花更多的时间来认真读书。作为大学教师，也要把“督促阅读、帮助选择”作为自己的责任，督促学生阅读的同时，帮助他们选择读什么。(秦绍德 作者为复旦大学党委书记、博导)

　　(曹玲娟　采访整理)

　　编辑：马智