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  高考志愿填报:中低分考生优先考虑专业           
高考志愿填报:中低分考生优先考虑专业
∷∷ 中国大学http://www.unjs.com 时间:2007-6-21 22:40:09  ∷∷

  不同类型不同水平的考生,应该如何按照自己的实力和发挥,合理地填报志愿,争取被心仪的高校录取呢?日前,重庆北森学生教育与心理研究中心督导、心理咨询师陈勇对重庆一中的高三学生作了一次高考志愿咨询,与重庆一中中学教研员张群力老师一起对高分型、中低分型和动荡型学生给出了志愿填报建议。

  类型一高分考生不要随心所欲

  [个案]:王岭(化名),男,理科复读生,2006年高考607分落榜,职业兴趣特征是中间型,预估分数620分。家庭经济条件一般。

  [专家分析]:一般而言,600分的考生通常会认为已经超过重点线70分了,可以随心所欲地填报志愿,却不知重点院校中也有层次,同一院校中不同的专业录取最低分也有差异。例如,北京交通大学2006年高招材料化学专业在渝最低录取分为535分、电子商务专业最低录取分589分。同样的专业,不同的重点大学录取分数也不一样,以建筑学为例:清华大学2006年高招在渝最低分为687分、同济大学为647分、四川大学和重庆大学均为598分、而西南交大为572分。

  所以,即便是高分考生,也不是能随心所欲地选择学校和专业,选择的首要原则仍然是以适合个性特征和着眼未来发展。王岭个性特征是倾重于管理类学科,如行政管理、工程管理、国际经济与贸易。但是,王岭的性格特征是过于理想化,这也是2006年高考志愿填报失误的一个重要内因。

  王岭的职业兴趣广度趋于中等,既不是集中于某一点,也不是爱好广泛,常常有自己喜好的职业群。因此,我们建议王岭先选择职业群中适合自己的专业类型,再选择相应的学校。

  [具体策略]:重视一本的志愿,根据实际成绩合理估计学校,如天津大学和哈尔滨工业大学的工程管理专业。对于王岭,显然重点本科是首选。建议王岭“服从调配”,即便调配到不喜欢的专业,也能比较适应。

  如果重点本科再次落榜,对王岭而言,我们不建议再次复读,而是充分利用好二本的志愿。对于二本批次,王岭的成绩是比较有优势的,可以按照需要充分选择,例如:重庆交大的建筑学,浙江工业大学的工商管理。

  类型二中低分考生先考虑专业

  中等成绩的考生,填写志愿可以优先考虑专业而非学校,选报时可避开热点城市,在偏远的好学校可以发挥自身优势,取得与在名校深造相近的效果。而低分考生如果志愿填报合理,同样有机会为自己赢得一个好的未来。

  [个案]:蒋萌(化名),女,理科应届生,性格非常外向,过于感情用事,爱好广泛,但职业兴趣较集中型。父亲在税务系统工作,有帮助孩子就业的优势,希望孩子从事工科。高考预估成绩540分。

  [老师点评]:对于整个录取工作,540分的理科是可以上重点本科线的。

  我们认为,科学的志愿选择,首先应该分析孩子自身的情况。这个孩子的性格特征比较适合和人打交道,对于和事、物打交道比较厌烦。经过我们的测评,对于蒋萌而言,不少人文类的学科是她的优势。显然,当初文理分科时,家长的“指导思想”脱离了孩子的发展实际。

  对于志愿选择,建议她尽可能考虑上重本,毕竟重点大学比一般本科院校的发展潜力和机遇要大得多。但是,对于职业兴趣集中的学生,专业的选择更重于学校。蒋萌的职业喜好相对集中于某个特定的范围,而且这个喜好的范围相对较小,在其它职业选择方面,她往往会有强烈的排斥心理。因此,对蒋萌而言,较难适应自己不喜欢的专业,不当的专业选择可能会导致不良的学习情绪。

  [具体策略]:建议蒋萌选择管理科学,如西南财大、重庆大学,但不建议“服从调配”,她的重点应该放在二本的学校,如南京财大的电子商务(525分),安徽财经大学的管理科学(519分)。

  这些专业不仅是最适合孩子的特征,而且家庭在就业方面也可以有效地进行帮助。

  [个案]:刘颖(化名),女,理科应届生,个性比较单纯,预估分数550分,家庭条件较好,并不过多考虑就业问题。

  [老师点评]:家长提出几个希望,第一是能上重点本科,第二是选最好的专业,附加条件是“只要能拿钱办到的事,绝对不吝啬钱”。

  什么是最好的专业?对此,我们和家长共同进行了探讨:不是最热门的专业,不是收分最高的专业,也不是挣钱最多、工作最清闲的专业,应是最适合孩子个性特征和未来职业发展的专业。

  刘颖是一个社会取向的助人者,具有理想化、乐于助人、善解人意的特点。具有人际交往和帮助他人的倾向(或潜力),喜欢和人打交道,不喜欢孤独,有强烈的归属感。职业兴趣特点是次集中型,最适合她的专业排序,最高吻合度的有“中国少数民族语言”、“应用心理学”、“建筑学”、“对外汉语”和“历史学”。

  [具体策略]:对于一本志愿,可以考虑中央民族大学的“中国少数民族语言文学”(575分)、其次是重庆大学的“汉语言文学”(564分)、贵州大学的“历史学”(556分)。尽管刘颖的职业兴趣特征是次集中型,但我们认为,重点大学的平台对她也比较重要,例如未来的同学圈层,所以,我们鼓励她在一本志愿上用“赌”的心态。当然,别忘了服从调配,先进大学,再寻找和利用机会调整专业。

  对于二本志愿,我们建议她考虑中南民族大学的“应用心理学”(536分),这适合她发展的专业。

  家长提出是不是填报三本志愿,争取上一个重点大学的独立学院。例如:中国传媒大学南广学院的“新闻学”(521分),西南师范大学育才学院的“对外汉语”(455分),北京师范大学珠海分校的“汉语言文学”(488分),厦门大学嘉庚学院的“汉语言文学”(467分)。

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