(６月２０日午休时间，陈圣章走在安静的校园里)

　　老师眼中“不用炸就能出油的老油条”；好友口里“傻里傻气”的家伙；琢磨着“把海水变成淡水”，“开发一种软件监视腐败分子”的孩子。

　　２００７年６月２０日，本报对话浏阳三中１９岁学生陈圣章。

　　此前１２天，他刚刚在高考考试中４门挂零。

　　６月２６日，高考出分的日子，考生们都在焦虑中盼来了这一天。浏阳三中考生陈圣章却和往常一样骑着摩托车到处推销保险，他的成绩没有任何悬念：零分。

　　此前，６月１４日清早７点多钟，陈圣章曾从家出发到长沙一所软件学校，他喜欢软件编程，他幻想着能“开发一种软件监视腐败分子”。

　　陈皮肤黝黑，常在太阳下暴晒的样子，一张典型湖南人的脸，能让人联想起很多相像者，看不出中学生的稚气。

　　一见面陈就告诉我，他是一个很偏激的人，并且又加了一句：“刚见我的人都觉得我不安全，因为我看上去有点像混混。”

　　第一次和陈圣章聊得并不愉快。从一个１９岁少年嘴里说出来的大道理，让谈话有些无趣空洞，且无从判断他的真诚。嚣张的表情，偏激的言语，每讲完一句话，总用食指狠狠地往下一指，带几分挑衅的语气说：“你认为勒？”差一点让我耐不住性子听他说话。

　　６月２０日，阳光强得让人有点发闷，抑制不住对陈的好奇，去了一次浏阳。

　　考零分意味着自毁前途，成为别人的笑料

　　潇湘晨报：什么时候萌生考零分的念头？

　　陈圣章：今年４月，我是体育生，训练受伤，考不了大学，我就回家了。

　　潇湘晨报：如果没有受伤，你会怎么样？

　　陈圣章：应该能上怀化的一所学校，我们学校有很多人在那里读书。

　　潇湘晨报：反正考不上了，破罐子破摔，与其辛苦做题，不如考个零分轻松。能这样理解吗？

　　陈圣章：零分和随便考几分是不一样的。考零分意味着自毁前途，还可能成为别人的谈资、笑料。家里人劝我，只要不考零分，什么事都可以答应我，学校老师也劝过我。我心里一直有很多想法，受伤只是让这些想法爆发的一个导火索。

　　坐在教室里，总有很多问题困扰我

　　潇湘晨报：什么样的想法呢？

　　陈圣章：我不喜欢学校里的应试教育，一直有厌学情绪。我不是那种逃课、捣乱的学生，但是坐在教室里我总是不停地想：这样死记硬背的学习对我来说到底有什么用，我在浪费时间吗？高考是不是最好的选拔人才方式？高考是不是可以改革？应试教育能提高一个人的道德，综合素质吗？应试教育压制了学生的创新思维，一个被束缚了个性和创新思想的民族它有生命力吗？这些问题一直困扰着我。

　　潇湘晨报：考零分能解决这些问题吗？

　　陈圣章：每一个学生需要为高考制度付出十几年时间，值吗？强烈的历史使命感驱使我这么做，我要以这种最激烈的方式表达我对应试教育，对高考的强烈抗议！

　　我觉得自己这么做至少比那些不为民办事，一心想升官发财，明哲保身的“高官”，和那些畏首畏尾，不敢改革的，官僚作风的，庸庸碌碌的“鼠辈”强十倍百倍。起码我比他们具有更强烈的爱国精神和社会责任感！

　　(６月２０日午后，学校门口，陈圣章说我们学校环境挺不错的)

　　我曾经写过三封信给校领导，希望能做一些科技发明

　　潇湘晨报：你很喜欢做一些创新的事情吗？

　　陈圣章：是的，我有很多创新的想法。上初中时，参加科技比赛，我设计了花炮灭火装置，图纸都画好了，但没做成。老师说，好好学习，上高中就能做成了，于是我非常努力地学习。结果在高中，我还是做不成。我曾经写过三封信给校领导，希望能做一些科技发明，都没有结果。

　　潇湘晨报：为什么非要依赖学校，你可以自己做发明创造，而且不少学生靠发明创造被保送上大学了。

　　陈圣章：我觉得需要学校老师的帮助，搞发明要有技术和设备支持的，有时候还要资金。我也需要一个氛围，因为我是一个自我约束能力很差的人。

　　像我这样自制力不好的人，即使花父母几万块钱，混四年出来也是垃圾

　　潇湘晨报：你对大学向往吗？

　　陈圣章：不向往。我经常在报纸上看到大学生逃课、抽烟喝酒、打架的新闻，甚至有一个大学还规定一个星期不逃课，奖励２０元。太荒唐了！还有什么女大学生被包养之类的。这就是高考选拔出来的人才！一堆垃圾！应试教育根本没有办法教学生怎么做人。像我这样自制力不好的人，花父母几万块钱，混四年出来也是垃圾。

　　潇湘晨报：你喜欢看什么书？

　　陈圣章：我喜欢看报纸，看一些杂文，其他书看得比较少，还喜欢看电视新闻和访谈类节目。