安徽省高考统分的漏题事故发生后，很多人对高考阅卷、统计及发布等程序产生了怀疑。两次公布的分数之差当然就是那道32分大题的得分。有一名考生只得了10分，他和老师都觉得这个分数太低，“怀疑卷子被调换了”，强烈要求查阅原始卷。 要求查卷的考生很多，但都被拒绝。因为按照规定，考生只能查阅各科的得分，而不能查阅原始试卷，因为高考试卷是“国家机密”。

　　一道高达32分的大题被漏掉，直接造成首次公布的分数线大大低于往年，而且绝大多数考生都觉得文综的得分过低。无数质疑的电话打到安徽省教育厅及考试院，媒体的报道也认为今年的分数线低得可疑。迫于舆论的压力，考试院终于启动了复查程序，并很快发现了问题。也就是说，是总分的畸低促使了问题的发现。这不禁让人联想：假如漏掉的是一道10分甚至更低的小题，分数不会低得离谱，问题还会被发现吗？

　　这么大的事故，势必引发信任危机。有人要求查卷，是顺理成章的。然而，一句“国家机密”就把所有考生和高考试卷“阴阳两隔”。可是，高考阅后的试卷怎么就成了“国家机密”呢？

　　《保守国家秘密法》第二条规定：“国家秘密是关系国家的安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。”前不久刚刚颁布的《政府信息公开条例》也规定，政府信息原则上都应当公开，除非涉及国家机密、商业秘密和个人隐私。很显然，阅后的高考试卷不应当属于“国家秘密”，而是应当公开的信息。

　　也许有人会担心：试卷的公开可能会给阅卷老师造成压力，也可能影响阅卷工作的独立性。可是，如此一来，外部监督从何谈起呢？依法享有独立审判权的法官不也要公开审理案件吗？阅卷已经结束，分数也已经公布，考生或公众想看看卷子，能造成什么严重后果呢？如果阅卷或计分中出现明显的偏差或错误，当然应该纠正，就像此次漏题一样；如果不是明显的误差而是属于阅卷老师自由裁量的范围，那就可以坚持；如果有考生申请仲裁，教育主管部门自可以“作主”……这有什么大不了的呢？

　　就在安徽考生的家长为查看原始试卷而碰壁的时候，海南则打破了常规。据新华社7月1日消息，海南省考试局召开高考查分媒体见面会，现场允许考生和家长代表查询个人高考原始卷的评分情况。在海南教育部门破例允许查询个人高考原始卷后，共有3200人/科申请高考分数复核查询，但没有发现一份错卷或漏评现象，众多考生和家长都心服口服地走出了查分现场。事实证明：公开阅后的高考试卷不仅没有损害“国家的安全和利益”，而且满足了考生、家长及公众的知情权，从而大大增强了人们对政府的信任。与此形成鲜明对照的是，安徽省的高招部门正在遭受强烈的质疑。一位要求查卷而遭拒绝的家长质问：“是不是还有更大的隐情？！”

　　自从恢复高考制度以来，高考试卷一直处于“保密”的状态，这也算是“惯例”了。但在建设“透明政府”并立法保障公民知情权的今天，这个“惯例”应该破除了。