晨报记者董川峰报道 华东理工大学从今年的大二学生开始，将改革“四年一贯制”的理工优秀生培养管理模式，采取“两段互动模式”进行。

　　以往华东理工大学每年从理工科专业的入学新生中遴选150-200名学生，单独编班，重点培养，前两年不分专业，按照相对独立的《优秀生培养方案》集中培养；三年级起，学生按照“双向选择”原则确定自己的专业，并进入专业所在学院完成后两年的学习，理工优秀生部则与各相关专业学院之间通过实施“导师委派制度”、“择优流动制度”和“后期跟踪制度”等保持互动。

　　新出台的“改革方案”明确提出：从2005级开始，一、二年级培养主要由理工优秀生部负责，相关学院应采取措施，主动介入优秀生的培养，加强对学生的引导与沟通；三、四年级的培养主要由各学院负责。二年级结束后，学院可以将不符合优秀生条件的学生流出优秀生班，并可进一步选拔部分优秀学生，与原理工优秀生部学生一起建立优秀生班，新选拔的学生数原则上不超过理工优秀生部原有人数的一半。