09考研英语应该怎么复习呢

09应该怎么复习呢？    

参考案 曾经有人说过，考研英语就是7级考试。我认为这个形容是比较贴切的。所谓等级，就是对学生的综合水平进行测试；因此，复习就绝对不能采用突击的应试型作战方法。复习必须保持连续性和长期性，在听、读、写、译方面必须是以坚持不懈的态度全面进取的。 正所谓天道酬勤，“刻苦的学习”+“正确的方法”=“满意的成绩”，相信大家的努力一定会换来丰厚的回报。
英语复习的难点和重点主要是在于听力、阅读和作文三个方面，这也是最能反映个人素质的三个方面。
一、听力复习
其实，我认为各位备考的同学需要明确自己首先需要的，不是一套好的磁带，而是培养一种坚定和沉着的心态。否则，平时准备得再好，一旦在考试中遇到“多米诺骨牌”效应（即一道题听漏了就开始着慌，以至于接二连三的把下面的题听漏），就只能节节败退，最后退无可退。在考试中固然要做到每分必争，但大可不必为了一两个棋子而放弃整个棋局——这是我们参加时需要时刻铭记的重要原则。
1. 带着压力来倾听。并且，精选几盘听力磁带，进行集中精力的训练。以前在北外学习时，基本上每篇文章只放一遍到两遍。而听完之后，老师会针对细节提，让同学来回答。这样，我们听文章时是带着压力去听的，因为一旦回不上来就顿觉“脸上无光”。但是，正是在这种学习方式的鞭策下，大家上课听时异常专注，听力提高十分迅速。
有的同学认为在听力练习中，一遍没听清就再放一遍，长此以往，提高并不明显。我通常是一遍过完，然后对案，给自己打分，然后再反复听，直到听懂每个细节。
2. 其次，"泛听"也是很重要而且不会占用复习时间的一种方式。泛听的素材可以是磁带、电台的英文节目、英文歌曲、影视录音等自己感兴趣的内容。这不同于进行加强性训练，需要我们专心致志；只要做到让英文在耳边"流淌"，把听英语当成是放松调节，就能在一定程度上提高对的亲切感，即我们常说的“语感”。
我个人最喜欢进行泛听的时间是晚上入睡之前。由于复习紧张，有时会出现轻微的失眠，这时，我会放一些世界名著的磁带，如《简爱》、《呼啸山庄》等；或者是收听China Radio International的新闻节目（每晚11：00正播出）。我个人的体会就是：睡觉前闭上眼倾听能排除杂念，所听见的内容会额外清晰，效果非常好。
二、阅读复习

阅读是整个考试中分数最重的部分，也是对我们成绩具有决定性意义的部分。所以，我复习的时候在这部分投入的精力是最多的。

1. 打好词汇基础。每年的大纲列出的单词，基本上已经囊括了所有在中会出现的单词。但是，仅仅将这些单词的拼写与常用的含义背得滚瓜烂熟是不够的。大家都知道，看似简单的一个单词会有几个词性，而它以不同词性出现的时候，含义是很丰富的。所以掌握一个单词要全面，透彻，从不同角度去理解它的含义。
2. 学会正确的记忆方法。有同学过我，怎么样才能背下很多单词，其实背单词需要化整为零。最糟糕的方法就是一天背一百或几百个单词，因为这样遗忘率极高。建议一天背诵20个单词，而且不是集中记忆，而是把20个单词分散在一天中的不同时段来记忆。同时，我们还要实行滚动式的背诵，即第二天将第一天的内容复习一遍，依次类推。
有同学说我还是背不下来怎么办？案只有一个：repetition。是一种语言，学习和运用语言的过程就是一个反复的过程，没有什么捷径，而惟有下苦工夫。
3. 带着关键词浏览全文。浏览忌讳的是逢词逢句必读。一字一句小声念出声或心里默默诵读都严重影响阅读速度。正确的阅读方法只看不念，眼睛快速搜索信息并及时反映给大脑，眼睛浏览速度不该受大脑反映速度的限制，大脑的反映速度要跟上眼睛的浏览速度。刚开始时可能不习惯，但我觉得这是提高阅读速度的好办法。
看过问题后，就把题中所涉及的关键词勾出，再到文章中去定位这些关键词，这也是提高找案速度的技巧之一。
三、作文复习
在复习的中后期,作文的复习应紧紧围绕着如何获得较高的分数来进行,这是一项系统工程,方方面面都要顾及。大致说来，要注意以下几个方面：
1. 语言的连贯性。以前在北外学习写作的时候，老师曾经特别强调However, but, therefore, consequently等连词的使用。仔细观察老外写的文章，不难发现他们的逻辑性非常强，句与句之间都是有内在的和深层次的联系，每一个句子都是引出下一个句子前提，以避免在论述中出现逻辑上的漏洞。这也是英文写作的精华之一。
的写作大都是围绕论述性的主题来展开。关注连贯性会加强文章的说服力和语言的流畅性，同时突显主题，以提高阅卷老师对该文章的整体印象，赢取高分。
2. 首尾要呼应。这可以起到画龙点睛的妙处，而又往往是会被很多同学忽略的一点。而更多的同学在的时候仓促题，竟忘记了运用这个看似简单却又能增添亮点的小技巧。正所谓熟能生巧，在平时的写作练习中，我们不妨在首段末尾打一个小记号，以提醒自己做到末尾的呼应。
3. 表达方式要多样化。词、句型使用的多样化不仅可以增加文采与可读性,与此同时也可展示考生的词汇量和语言掌握的程度。为避免文章平淡、呆板，我们需要注重句式的变换，如采用强调句、倒装句、否定句等等。同时，排比句式的运用也能增强气势，达到锦上添花的奇效。
4. 的技巧。这应该是老生常谈了，总结起来，就是要做到：审题需认真，论述莫跑题，拼写需仔细，检查要到位。
总之，英语作为一种语言体系，有着其自身独特的美感：有时候，欣赏好的文章会给我们带来美的享受；再有时候，朗读一段英文就仿佛在吟唱一只美妙的歌曲。希望各位同学在复习英语的过程中，也能激发自身对的兴趣，在提高自己英文水平的同时也领略到这种语言之美，为枯燥的学习过程增添一些亮色。
参考资料：对外经济贸易大学研究生部

参考文献：http://blog.sina.com.cn/calendula28