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我们的好老师都去哪了?

正文
我们的好老师都去哪了?

我们的好老师都去哪了?

作者/编辑:文摘 http://www.unjs.com 教育文摘
  [我们的好老师都去哪了?]

  

  不知道大家发现没有,学校里越来越多的好教师辞职不干了,

我们的好老师都去哪了?

。好教师的流失,将给高中生的学习带来巨大的冲击。

  老师为什么会辞职?这些有经验的好教师流向了哪里?

  下面这篇文章是一位高中教师所写,它反映的是众多教师的心声。更提醒高中生的家长和高中学校领导们,是时候重视这个问题了!

  有朋友说:“你在这个体制内谋生,却老说这个体制不好,这样不地道!”这似乎是最近比较流行的一种论调。只是有这种想法的人,他的逻辑一定是我家隔壁二傻子他弱智三舅教的。

  我不吃饭怎么知道饭烧得好不好吃?饭烧生了我提出意见,如果烧饭的人改正了,对于大家都有好处。就算我说了没人理,那至少没吃的有个心理的准备,是不?你非要我把一锅馊饭赞美成人间美味,我反正做不到。

  批评,因为我对它有

  1

  越来越多的骨干教师想离开……

  寒假了,跟一些老朋友的联系就多了起来,一起出来吃吃饭,聊聊天。然后发现,竟然有许多做老师的朋友,开始动起了离开学校的脑筋。

  我的这些老师朋友,大多三十五岁上下,在学校里,也算得上是经验丰富,撑得起场面的骨干教师。其实你如果了解当下的教育就应该知道,在现在的学校里,三十岁左右的老师能够独当一面的,实在是凤毛麟角。要论开课、管班、抓成绩、家校沟通、教育素质,其实真正能够代表教师,还是三十五岁以上的这一批教师。

  这批教师中的大部分,都是师范毕业,大专或者中专,后来进修了本科。论文化素质,可能不是最高的,可是这批老师基本都是从初中毕业就开始接受系统的教育理论,教育基本功训练,他们能做到用教育的思维去对待教育。更何况,三十五岁左右的老师,正好赶上当初考师范考分比考重点高中都高的年代,这些老师虽然没有接受过正统高中和大学教育,但是学习能力,个人素质,绝对不差。

  而现在要离开教育的,恰恰就是这批骨干和栋梁。他们应该是最热爱教育的,而且根据我的了解,他们也确实是最热爱教育的,可是现在他们中的许多,也开始考虑离开,为什么?

  我一个朋友,在教育界还算有些小名气。最近跟我说,他很严肃地考虑辞职。我问他去哪里,他说有一个社会培训机构让他去做教材开发和教师培训。月收入是现在的翻倍,年底有分红。我没说话

  其实我心里知道,这个机构之前就找过我这个朋友,被拒绝了。因为那时候,虽然工作中还是有些令他不满意的地方,但是他还相信,至少随着时间推移,一切会慢慢好起来。可是……没有。非但没有,似乎一切正朝着他越来越失望的地方去。“既然一样压力大,没尊严,为什么我不找个钱多的地方?”

  2

  老师离职,都去了哪里?

  见过一个郊区的校长,牛逼哄哄的样子,一说到老师离职,他就大手一挥:“我最不怕缺老师,现在有那么多大学生找不到工作,我只要肯要,多少老师招不到?”他是怎么做到校长的,我实在是很怀疑的,老师和老师是不一样的,这点,他似乎不知道,

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  照理说,三十五六的人找工作,应该没有丝毫优势可言,大约许多领导们也是这么想的。可是他们似乎不知道,现在已经不是几年前,那时候我的朋友们也有离开老师岗位的,可是那时他们要离开,意味着只能重头开始,进入完全陌生的行业,从最基层开始打拼。现在呢?各种社会教育机构的出现,令优秀的,有经验的教师成了最热门的资源,即便不去这样的机构,老师自己拉出桌子做补课,也不会比在学校收入差。而且,人自由!

  现在的老师职业,其实相比社会教育机构,优势正越来越小,原来的稳定工作,现在已经不存在了,原来的优渥养老,现在同样不存在了,现在惟一令人羡慕的就是寒暑假,可是假如收入能多到一定程度,相信许多老师,也未必会太在乎这样的寒暑假的。

  老师要的其实也不算多,一份稳定的收入,并不一定多高;一份应有的尊重。前文所说的我的朋友,他之所以前几次拒绝,这次动心,关键就是——他觉得做老师,越来越没有尊严了。

  3

  教师素质不高的原因是什么?

  我另一个朋友,在中国一个还算富庶的城市当老师,教中学。她已经算是那个城市里很好的老师了,可是每月收入呢?4200——是所有加在一起。她老公是公务员,然后,她老公一个人就能顶起一家人的生活。4200,成了她的零钱。她的工作量——一个星期只休息一天,平时要看晚自修,每年文案工作她自己统计过,大约有20到30万字左右(这还是因为她属于工作年份久的教师,不需要写教案反思小结……)

  不是每个老师都能有这样一个老公的,至少我这个男老师就不行。那怎么办?要么离开,要么混!

  中国的老师辞职大潮,前后出现过几次:知青大回城一次,几乎让许多乡村学校陷于停滞;南巡讲话后一次,那批中的很多,现在都是不错的生意人,也就是当初所谓的“儒商”;本世纪初一次,至少我所在的城市里,许多学校因为生源不足,老师富余,许多老师辞职(才十几年,现在我在的城市就开始出现教师荒了,何其讽刺!)这三次教师离职大潮,除了第一次,我都经历或者旁观(第一次我那做老师的父母亲历过),至少我看来,这三次对于中国教育的伤害,几乎是不可逆的。现在我们一直责怪教师素质不高,其实教育系统却从没有真正深刻反思过——我们教师素质不高的原因是什么?

  至少我觉得:

  一、许多真正高素质的教师,在历次的离职大潮中,已经离开了。高素质的人不担心没有工作,这是放之四海皆准的道理

  二、现在还是有许多高素质的教师在坚持,可是,我们的学校,却根本没有让这些老师发挥自己过人素质的平台——学校应该是科研所,你让应该在科研所工作地人上流线传送带,那他们的素质,当然是不能胜任的。

  三、没有方向,没有自由,没有尊严,过强的工作压力,是个人都会厌烦,都会焦躁,都会倦怠。我上课的标准是你的标准,我教的好不好是你说了算,我无法发挥自己的长处……

  4

  老师的困境

  那个要离职的朋友说了一个词“掣肘”。是啊,我在写字,你老要拉着我手,然后写不好字还怪我,你说谁是受虐狂?在这样的环境下,还愿意全情付出?

  今年有个区的高考一模作文题特别好“君子喻于义小人喻于利”。你用君子的标准要求老师,却又防小人一样防着老师,你累,老师也累。

  最近刚听说,我的这个城市开始搞老师“标准化,全面化”培训……天啊,想出这些的人,懂不懂教育啊!孔孟老庄各不相同,才会有那时期的灿烂文化。现在标准了这么久,全面了这么久,我们唯一能拿出来说说的文化人,却是只上了小学的莫言。

  后记

  这一次,我相信是教育真正大变革的时代。

  未来,越来越多的骨干教师辞职不干的趋势将更猛烈。

  清醒的校长和家长们,请从现在就开始警觉,为这样的巨变做好准备,从中做出最适合孩子成长的应对策略。

  期待让理想的教师更能有所作为,让混饭碗的教师自然淘汰,让整个社会所有拥有经验、拥有有价值知识的人都能合力来改善教育。

 

我们的好老师都去哪了?2
  第2篇 《最好的我们》:最真实的,也是最好的我们
  〖预览〗 《最好的我们》:最真实的,也是最好的我们这是我唯一收藏的一本类似于言情小说的青春文学,老实说,八月长安的文笔让我羡慕得一塌糊涂。一本正经的胡说八道,和胡说八道的一本正经,我两者都不会。人要么大俗,要么大雅,最悲哀莫过于我这种半俗不雅之人。这本小说的精妙之处,待我细细道来。 用一个字来概括这一部小说,我选择真实。若是你硬要我造个短语,我只好把那韵味道出——真实却又深刻。 语言上的真实,我相信当你读到小说的第一页,就能深深感受到它的不寻常。“耿耿,亲戚都说这个名字不好。耿耿,念起来总觉得像是憋着一口气一样。而我却很喜欢这个名字,我妈姓耿,我爸姓耿,我觉得这一定是他们幸福的结晶,以及对于未来美好的向往,才取了个强联合之意的名字。可是后来他们离婚了,一切不过是我的猜想。”你会觉得,就是简单的几句话,就像耿耿在和你介绍自己一样,那个天真的爱幻想的女孩,父母离异了,却始终平静地娓娓道来。故事的开篇,细微却早已奠定了整个故事的感情基调,以及整个故事的语言特色。我爱二熊的语言,因为我写不出来,那简单不做作的语言,不矫情却让人陷入矫情。 我喜欢开篇关于沈屾的那一段描写。耿耿是这样形容她的:沈屾是那一种看起来很特别认真的孩子,就算她后来中考失利了,人们眼中她还是那个沈屾,那个传说上厕所都会背笔记的沈屾,那个数学总考一百二的女生……【全文阅读:《最好的我们》:最真实的,也是最好的我们
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  第3篇 5个获益终生的好习惯
  〖预览〗作者:韩大爷的杂货铺  1、客观冷静的事物分析意识  记得在读大学本科时,我学的专业是新闻传播。当时一位有着深厚理论功底与多年实战经验的老师在授课中对我们说:如果有哪句话值得送给大家,并能对大家产生长久影响的话,我希望大家能在日后的学习、生活与工作中时时刻刻提醒自己:  千万不要对任何事物抱有成见。这里的成见,指的是现成的看法与既有的观念。  当我第一次听到这句话时,觉得稀松平常,并没多大体会。但在那之后的很长一段实践经历与生活体验中,我渐渐明白了这句话的价值与分量。  我们生活在大圈套小圈的多层文化环境中,很容易在脑海中对某些事物或人形成一种概括固定的看法,并把这一看法推而广之,而忽视掉个体差异,这在传播学领域被称为“刻板印象”。  这种标签化的思维习惯有时能帮助我们更加方便快捷地认知与判断,但它更多时候,成为了一种思维枷锁,凝固成了我们前行道路上的藩篱与阻碍。  比如,我们常会先验化地认为:男人有钱就变坏,女人穿的清凉些就是作风不良,长得丑的人都比较靠谱,学历低的人都比较肤浅……等等等等。  然而这些观念很多时候是别人灌输给我们的,更多的时候仅仅是我们的自以为是。当我们抛去成见,客观冷静地进行一番观察与分析,事实往往会给理论一个截然相反的答案。  刻板成见是个害人……【全文阅读:5个获益终生的好习惯】   〔我们的好老师都去哪了?
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