《提升学习力，增进凝聚力》的演讲稿
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在我们平凡的日常里，越来越多地方需要用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的《提升学习力，增进凝聚力》的演讲稿，希望能够帮助到大家。
大家好！
今天，我演讲的题目是《提升学习力，增进凝聚力》。
宋朝诗人杨万里有句名诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这既是对眼下春夏自然景物的描绘，又暗指新事物的成长壮大需要有识之士的扶持。今天，我就是一叶“小荷”，站在这个舞台上，为建设学习型机关发奋努力，为提升学习、增进凝聚力呐喊助威。
读书使人生美丽，因为读书能提升综合素质；学习让岗位精彩，因为学习能提高工作技能，与学习同行，你会看到：人生因读书而涌现出快乐之美；因思考而展现出知性之美，因交流而呈现出绚烂之美；与学习同行，你会发现：原来春有百花，夏有凉风，秋有皓月，冬有飞雪，渡口人生的四季风光竟是如此迷人！我们的渡口事业原来可以如此灿烂辉煌！
夯实基础，提升学习力。我们要始终把提升学习力作为建设学习型机关的第一要务，在服务全县交通事业中努力提高思想学习理念，坚持“学习育人、文化立岗”，大力开展创建学习型机关、学习型班组、学习型职工活动，在干部职工中积极倡导和强化终身学习、学以立德、学以增智、学以致用、用有所成的理念，引导大家把自觉学习作为精神追求和生存发展的第一需要，形成浓厚的崇学、励学、勤学、乐学的良好氛围。要完善学习制度，将学习情况纳入目标管理，鼓励大家立足本职学习成才，定期开展读一本好书、开展一次演、写一篇调研文章、提一条创新建议的“四个一”活动，努力形成学习交流有效机制，使学习由“软约束”变为“硬指标”。
要拓展学习渠道，采取走出去与请进来相结合、集体培训与个人自学相结合、向书本学习与外出考察相结合、素质教育与学历教育相结合等办法，增强学习的针对性和实效性。充分利用听、看、读、思、写、讲“六法”，通过举办形势报告会、展评学习笔记、组织交流演讲、理论考试测试等形式，不断创新学习方法，形成多层次络。要搭建成才平台，积极适应干部职工成才需求，根据不同的成长阶段，提供不同的学习的平台，在干部职工的“入口”阶段，要搞好制度规定、办事规则、实践经验等方面的适应性学习；在干部职工的“楼梯口”阶段，要搞好理论知识、工作能力的创新性学习，进一步提高宏观把握、战略思维等能力素质。
以人为本，增强凝聚力。要充分发挥人文关怀、利益导向、文体活动潜移默化作用，引导渡口干部职工形成具有本机关特色的群体意识和价值观念，努力造就一支爱岗敬业、务实进取、团结协作的.优良团队。要靠忠诚服务品牌统一意志，靠积极的沟通交流融洽感情、靠公平公正的环境确立导向，靠先进典型的示范引导激发活力，靠丰富的文体活动凝聚合力。
各位领导，同志们，春夏既有春天的希望，又有夏日的热情，这是一个承前启后的时期，挑战和机遇并存，困难和希望同在。我坚信，有上级党委政府的正确领导和局党组的精心组织，在渡口事业的春风所到之处，人人都播下提升学习力、增强凝聚力的种子，不远的将来，我们一定能收获丰硕的果实！从理念到目标，从播种到收获，需要在座的你、我、他，需要所有的渡口人努力、努力、再努力！
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