中学生演讲稿

时间:2021-04-30 14:45:31 演讲稿范文 我要投稿

【精华】中学生演讲稿范文合集5篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在日新月异的现代社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家整理的中学生演讲稿5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】中学生演讲稿范文合集5篇

中学生演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我讲话的题目是《团结友爱,携手共进》。

  听到了吗?是雄壮的国歌在布满朝霞的天际回响;你看到了吗?是夺目的国旗在清晨第一缕清风中飘扬;你感到了吗?是自豪与肃穆之情在我们的心中激荡。你可曾想过,在人类的精神宝库中,什么东西可以历经千载而永葆青春?什么东西,可以超越时代而生生不息?什么东西可以深入人心使一个国家威力无比?是爱国!是团结!正是“爱国,团结”,让我们五十六个民族兄弟艰苦奋斗,携手共建了这个强大兴旺的中华人民共和国。

  没有五十六个民族的团结,就没有我们伟大的祖国,是民族世世代代融洽相处,才使得这个大家庭牢不可破。各民族人民和平,团结,融洽相处,成了民族历史发展的主流。在没有硝烟的战争,没有敌国侵入的今天,民族团结仍是我们立国强国的重中之重。

  我们身边,有不少来自青海的同学,他们和汉族同学们学在一起,吃在一起,共同分享着学校生活,共同体验学习的乐趣,生活的多彩,运动的魅力,绚丽的友谊之花盛开在他们心田。

  你可曾发现,你的周围是否常活跃着这样的影子,从他们身上我们可以发现不同于汉文化的魅力的传统民族文化,从他们的某种习惯中,我们可以感受到一种古老而又令人神往的民族风俗,从他们的一言一行中,我们可以体会到一个有一个独特,奇幻的少数民族精魂,仿佛看到了青藏高原的壮观与巍峨。只有一种鲜花的花园是单调的,只有一种民族的学校也是乏味的,正是这样一位又一位和我们生活在一起的少数民族同学,才使得我们学校这片孕育着理想的花园里,开出了一片又一片的生机盎然的鲜花!

  所以,我们同学之间就要真诚关心,团结友爱,互相帮助。青海的学生离家远,我们本地的同学要尽我们最大的努力,在生活上学习上帮助他们。当有不同意见时,我们应该互相谦让,换位思考,检讨自己,因为在我们身上体现的是当代中学生的精神风貌,代表的是两地中学生的素质。

  同学们,请再仰望一下那鲜艳的国旗吧!请你再唱一遍那肃穆的国歌吧!请你再重温一次心底的团结爱国的激情吧!就在今天,让我们团结起来,互帮互助,共创学校国家的和谐繁荣!

  谢谢

  高一年级全体同学

  20xx.11.5

中学生演讲稿 篇2

  ——爱国,从点滴做起

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我在国旗下演讲的题目是:《爱国,从点滴做起》。

  迎着和煦而温暖的阳光,当我们再一次庄严地肃立在国旗下,望着冉冉升起的国旗时,你是否会感到无比骄傲,无尚的自豪呢?没错,因为我们都是拥有着同种血统的中国人,我们都包含着深深地爱国情。

  那么有的同学就会想了:我们的年纪这样小,该怎样为国家出一份力呢?其实,爱国并不是一个抽象的概念,虽然祖国很壮阔,但是爱国却非常具体的体现在我们的日常生活中。所以说:爱国,是从点滴做起的。

  作为学生的我们,爱国首先要从爱学习做起,上课认真听讲,积极回答问题,课下的及时复习和查漏补缺,,向遇到困难时我们即时伸出友爱的双手去帮助他人,向取得成功收获的人祝福这是爱国的一种体现。当地上出现废纸时我们能主动的拾起,主动关好哗哗流水的水龙头等等,这些都是爱国的点滴生活小事。

  少年强则国强,少年兴则国兴。我们要努力做好日常的每一件点滴小事。从身边做起,争取在日常学习生活中做到:自强不息、锐意进取、顽强拼搏,刻苦钻研,努力实践“为中华之崛起而读书”的爱国主义精神,增强自我的爱国情操,树立正确的爱国主义思想,真正把我们的爱国志向变成报国之行,为我们祖国辉煌的未来贡献自己的一份绵薄之力!!

中学生演讲稿 篇3

  在此次演讲之前,我想先问大家一个问题:“我是谁。”这是一个历史遗留问题,有些同学可能会回答自己的名字,有些同学可能会回答自己的物种。直到现在,也没有人能给出准确的答案,所以,今天我想和大家探讨一下这个问题。

  在最初笛卡尔提出“身心二元论”即著名的“我思故我在”,他提出:身体与意识不是同一个个体掌管,也许有一天你会发现,你身边一切的一切只是一个梦,你在被一个巨大的电脑程序所操控,那么你能不能说你不存在了呢?答案是否定的,因为你曾经思考过,你的意识存在于这个世界上,你就存在于这个世界上。随着科学的发展,笛卡尔的理论逐渐被生命科学所推翻,现在大家普遍认同“意识源于脑”这个观点。但还是无法否认,笛卡尔的“二元论”还是一个里程碑式的论证,即是“我是谁”这个问题的.最初起源。

  我理解的“我”没有笛卡尔那没高深,也没有生命科学那样捉摸不透,在我看来,“我”这个问题被分成了还几个层次,有一般理解,也有深刻的思考。

  在第一个层次中,“我”意味着安守本分,做好自己的本职工作,我阅读过一篇文章,其中写道两个人,一个人的人生轰轰烈烈,大起大落最后因为公司倒闭,妻离子散,诸事不顺最后绝望自杀,另一个人平平淡淡生活白手起家,踏踏实实勤勤恳恳,后来儿孙满堂,亲朋无数,无疾而终。文章结尾问道:给你这样两种人生要你选择,你会选哪种?肯定大多数人都会选择第二种平平淡淡的人生,不只因为他离开人世的方式,也是因为,他安守本分,勤劳恳干踏踏实实,做好了他每一件应该做与值得做的事情,虽然平淡无奇,但对于他来说,绝对是一次非常有意义的人生旅行。在这里,做好了每一件事,无悔于自己,是一种做人的境界。如果身旁有质疑之声嘲笑之声,那么,先问问自己,自己做错了什么没有,如果有,那么积极改正,如果问心无愧,那么继续脚踏实地勇往前行,不用管那些质疑与嘲笑,反正,饭照吃,觉照睡。

  在第二个层次中,“我”意味着追求梦想。有一篇故事讲:一个年轻人到另一个大城市做推销工作,梦想着能买一辆车,在他的卧室墙壁上花着一辆汽车有一小半是上了颜色的,有一大半还是空白,他说他正在为买车攒钱,有色部分以有着落,空白部分有待努力,相信再过一年半载,这辆墙壁上的汽车就会变成真实的汽车。这不免让人为之动容,一个推销员,一天要被无数个人拒之门外或是加以贬损,但是他为他的梦想做出了最大的努力,这就是实现自我,古时候很多文人墨客都为了自己的理想或是政治抱负做着终身的努力,他们也都是实现自我价值的典范,所以,“我”意味着对于自己的梦想坚定不移,勇敢追求。那些有自己为之奋斗地理想的人,他们也实现了自我价值,“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”

  第三个层次的“我”也许不只是自身,古人有云:“达则兼济天下,穷则独善其身。”

  意味着你不只要为自身而做出努力,更要帮助那些心有余而力不足的人们。让我们来思考一个问题:如果这个世界上只有你一个人实现了自我价值,成为了真正的自己,那么你实现你的自我价值还有意义吗?当然不是,所以既然有条件,就去帮助更多的人体会到自我的意义。举个例子,像一些没钱上学的孩子,他们没有一个平台去了解这个大千世界,所以只能在自己的小世界里度过一生,这样的人生真的足够有意义吗?我想答案不言而喻。这只是千万种情况之一,所以不管是物质上的援助,或是精神上的支持,你做了你力所能及的事情,你可以变得更成熟,甚至可以在这个过程中感受到更多,甚至可以体会到自己的社会价值。独善其身之后,在你找到了你的自我价值之后,兼济天下应该就是下一个目标。让更多的人意识到“我是谁”以及人生的意义。

  在咱们对于“我是谁”这个问题当中讨论了三个层次,但实际上,也是讲了三个不同的人生品质,不管是予人玫瑰手有余香,还是做好自己,亦或是坚持梦想。我想,别人再问你“我是谁”这个问题时,想想自己的经历,思考良久,最终还是会回答:“我就是我”。还是那句话:永远做好你自己,我就是我!

  最后一一首歌结束今天的演讲:“我就是我………..一样盛放的赤裸裸。”

中学生演讲稿 篇4

  大家下午好!!今天我代表院学生会在此发言,向大家介绍我们院学生会的概况!

  院学生会有七部一室:宣传部、学习部、勤工部、体育部、文艺部、公关部、策划部、办公室。每各学年,各部门都有自己主办的大型活动,其他部门协办。在这个学期学生会将会举办:十大歌手、艺术作品展、鲜血义捐……在这些活动都是面向全院的学生,并且活动有策划到举办成功全程都是有我们学生会里面的成员负责。在这这么一个完整的过程中,我们可以学到的知识,可以得到的锻炼机会是在系里面的学生会所不能及的!!我们院学生会是以学生为主,活动的策划和组织都没有老师加入,全凭自己以及团队成员的能力,在这样的情况下可以让我们预先学习如何在一个团队中生活,如何在团队中表现自己的能力,如何在团队中向队员学习他们的才能,如何加强自己的责任心,如何提高自己的工作素质,我们还可以结识到各系优秀的同学。

  加入部门是一名新干事起,到经过你的努力,经过时间的考验,成为部门的部长,或者成为了一名有实战经验的老干事,这一经过,是一个类似在社会上工作的一个过程。各部门干事由部门的部长负责,各部长有学生会主席负责。而院学生会是领导系学生会的。可以说,在院学生会是我们步入社会,趋向成熟的一块有力的跳板。

  在这短短的几年大学生活中,院学生会可以使我们的校园生活过得更加精彩,更加有意义。因为我们院学生会是一个青春的组织,是一个有活力的组织。有你们的加入,我们相信院学生会可以变得更加的完善,更加具有特色。我们期待你们的加入!!

  谢谢,我的发言完毕!!

中学生演讲稿 篇5

亲爱的老师们、同学们:

  我要演讲的题目是《聪明来自勤奋》!

  有一句名言是说:“天才来自勤奋。”今天,我想说的是聪明来自勤奋。在我们当中,我相信每一个人都希望自己比别人聪明,希望自己读书能比别人厉害。其实每一个人天生的聪明是差不多的,但是为什么有的人考试可以拿满分,而有的却不及格呢?有的人长大后成了科学家、发明家,而有的人却只注定一生碌碌无为。

  此时此刻,我想先给大家讲个故事,故事的主人翁是一名著名的国外作家——斯蒂芬·金。他是一个很普通的人,家境也非常的贫寒,他曾经潦倒得连电话费都交不起,电话公司因此而掐断了他的电话线。但是他有一个不同于常人的地方,他不像一般人一样,一般的作家没有灵感的时候,就去干别的事情,从不逼自己硬写。但斯蒂芬·金却无论在什么情况下,都坚持每天要写五千,他从来没有过没有灵感的恐慌。勤奋是斯蒂芬·金成功的源泉,勤奋也让他成为一个大富翁,如今,他已经成为了世界上著名的恐怖小说大师,整天稿约不断,但是他始终坚持原则,每天都在勤奋的创作当中,从未间断。

  从这个故事当中,我们可以看到一个道理,那就是只要勤奋,没有什么克服不了的事情,勤奋可以让人变得聪明。同学们,我们其实也可以变得聪明起来,只要我们勤奋。如果你想学习英语,那么你只要坚持每天早上起来就开始背单词,晚上睡觉前页要背诵,久而久之,日积月累,英语成绩自然会提升。如果你想当名体操健儿,怎样当呢?就得坚持体育锻炼,勤奋联系;你想当一名科学家,怎样当呢?就得多看百科书记,拓宽视野……

  总之,无论你想干什么,不勤奋是根本实现不了的,勤奋才能实现一切。

  同学们,你知道吗?离开勤奋的母土,天赋的种子便寻不到春荣,夏华,秋实,冬素的前程,你我的明天都将是一粒埋在沃土中干瘪的种子,从我人生的宫殿,都将只是一排在风中摇曳的危墙!此时此刻,你难道还在抱怨自己没有别人聪明吗?让我们一起行动起来,迈出我们勤奋的步伐,踏出那无边的莽野,踏出一条属于我们自己的金光大道!让我们在时间老人的催促下,在勤奋的基石上构建人生宫殿的辉煌!

  同学们,当今社会是一个充满竞争的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,我们会更聪明,我们才能跟上时代的步伐。

  我的演讲完了,谢谢。

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