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活动中的保育

时间:2021-10-06 08:59:15 幼教之友 我要投稿

活动中的保育

  锻炼前或剧烈活动(音乐舞蹈)前,根据季节与幼儿体质的情况,以此脱衣垫塞好干毛巾。体段活动后,根据幼儿情况逐渐穿好衣服。(特别体弱者在场地上就适当穿上衣服;多数幼儿进教室后,或盥洗后穿上衣服;少数个别允许在某一活动之后穿好衣服)剧烈活动后不立即开大档电扇消凉。提醒体弱儿童在活动后喝水。

午睡中的护理

  午睡上床根据季节讲究脱衣和穿衣的顺序。上床时;脱鞋——脱裤——脱衣;下床时:穿衣——穿裤——穿鞋。午睡中幼儿用厕,在盖被子季节穿上外套。午睡中的开关窗,在注意空气流通的同时不使幼儿着凉。自我整理在前,穿好衣服后学习折叠被子、整理床铺。

体弱儿童护理

  注意佩带红标签的体弱儿童,加强一日观察狐狸,并做好记录,及时与家长联系。体锻活动中控制其活动量,并垫塞好干毛巾。体锻活动后重点狐狸,提醒帮助幼儿穿衣、饮水、擦汗、休息、增衣。午睡中避免穿脱衣着凉,避免直接吹风;对易出虚汗的幼儿睡前在背后垫塞小毛巾。放学时,对幼儿在园一日活动情况主动与家长交谈。

安全与整理

  开窗通风。做到打开全窗(开南、北窗)、部分打开(北关南开)、少部分或局部打开;开空调的季节注意体段、午睡前的两关及开窗,保持空气流通。天气突变,及时帮助幼儿增加或减少衣服,需要时与家长联系,体弱幼儿请家长适当带一些衣服备用。

  增强自我保护意识,不做危险动作(背、抱、打闹),发现危险器具或用品以及危险行为时告诉老师;不舒服时会告诉老师。上下楼梯不奔跑、推撞、往右行,走廊上不奔跑。活动后,整理物品,玩好后物品归放回原处。放学后师生共同整理好(衣着、环境、玩具等)。