“孟母三迁”对家庭教育的启示
大凡在中国的知识分子家庭，不知道“孟母三迁”故事的可能不多。孟母为什么要三迁？其目的在于给少年时代的孟子创造一个良好的教育环境，历史也早已证明，孟母的做法是高人一筹的，孟子最终成为一个伟大的思想家，成为一个流芳万世的大家之才，与其母亲给其创造的良好教育环境是分不开的。人类已进入到21世纪，几乎人人都懂得的道理在现实中却不是那么一回事，”孟母三迁”没有对我们一部分家庭（有不少还是知识分子和干部家庭）产生启示作用。在现实中我们见到的种种家庭教育环境令人深思：有的家庭“赌”气充斥，“学识”之气荡然无存，一面是通宵达旦的“麻将霍霍”之声，一边却是声嘶力竭地训孩子搞学习；有的家庭“霸”气十足，谦恭礼让早已抛到九霄云外，对孩子的教育也是“不要怕”、“你给他打”、“打不赢有我”等充满血腥味的训示语，往往学校苦口婆心地教上几个月，家长几句话就给“泡汤”了；有的家庭父母既不孝敬老人，也不奉献社会，凡事都怕自己吃一点亏，自私自利，财迷心窍，使得孩子从小就钻在“钱眼窝”里，没有了一点社会责任感。现象之多，不一而足。
应该说，这是一种可怕的现象，好在它还不是社会的主流。我们时常以生活在这样一个有着几千年文明传统的国度而自豪，殊不知，我们正在一天一天地丧失我们的优秀传统，而反过来，一些发达的资本主义国家（如日本、新加坡等）却在不断地研究我们这个民族几千年流传下来的经典，这难道不值得我们某些为人父者、为人母者深思吗？
父母是孩子的第一任老师，父母也是孩子最好的老师。家庭教育的作用不可小视。
为了祖国的明天，为了我们民族的未来，让我们每一个家庭都共同行动起来，努力创造出更多的学习型家庭、礼义型家庭、奉献型家庭吧！