中国大学网 | 网站首页 | 考研专栏 | 高考列车 | 中考专递 | 自学考试 | 英语学习 | 公务员考试 | 资格考试 |
| 免费论文 | 免费教案 | 免费试题 | 作文园地 | 出国留学 | 幼儿教育 | 大学生就业 | 范文写作 |
| 大学导航 | 工作总结 | 心得体会 | 文摘博览 | 论文摘要 | 招聘信息 | 分享互联网 | 谜语大全 |
 您现在的位置: 中国大学网 >> 幼教 >> 家长之友 >> 

专家解读:学龄儿童到底需要的是什么?

正文
专家解读:学龄儿童到底需要的是什么?

专家解读:学龄儿童到底需要的是什么?

作者/编辑:幼教中心 http://www.unjs.com 家长之友
  [专家解读:学龄儿童到底需要的是什么?]

  根据埃里克森有关心理社会性发展的观点,6岁到12岁这一阶段是专业术语中的学龄儿童阶段,而这一阶段主要是形成孩子的勤奋感和责任心,

专家解读:学龄儿童到底需要的是什么?



  其实,学龄儿童的勤奋与勤奋感是不同的。表面上的勤奋行为,并不代表儿童从内心之中获得了勤奋感,学龄期儿童不仅要努力掌握学校要求学习的大量知识,还要找到自己在社会中所处的位置。因此,父母一定要关注儿童成长中的心理变化,及时采取有效的干预手段,但不是粗暴的强迫手段,引导儿童成功获得勤奋感。

  去年年底有篇文章,引起了家长老师们的热议,说的是学龄儿童的很多作业需要家长帮忙一起做,除了孩子觉得学习不堪重负之外,连一个家庭都快被孩子的学业压得喘不过气来了。

  在这个过程中,家长和老师们各抒己见:

  老师认为学校负责传道授业解惑,但家长配合实施也非常重要;

  家长则认为自己承担了过多的教学责任,这些部分不需要家长的参与。

  两方面都非常的委屈,认为自己承担了更多的责任。

  那么这个时期,孩子到底在经历怎样的发展危机,又需要达成怎样的心理任务,我们应该发挥怎样的作用?

  或许看完这篇文章,大家就能找到答案了。

  6-12岁,在埃里克森的毕生发展理论中,属于学龄期,此时的儿童智力不断地得到发展,特别是逻辑思维能力发展迅速,他们提出的问题很广泛,而且有一定的深度。

  他们的能力也日益发展,参加的活动已经扩展到学校以外的社会。这时候,对他们影响最大的已经不是父母,而是同伴或邻居,尤其是学校中的教师

  学校是训练儿童适应社会、掌握今后生活所必需的知识和技能的地方。

  所以在这一阶段中,需要儿童专心学习大人设定的知识与技能,为将来成为合格的社会生产者而准备。

  学校还是培养儿童将来顺应社会文化的场所。

  因为在大多数文化中,包括我们自己的文化,生存要求具备与他人合作工作能力,所以社交技巧也是在学校要学习的重要课程之一,

家长之友

专家解读:学龄儿童到底需要的是什么?》(http://www.unjs.com)。

  埃里克森认为,儿童在这一阶段所学的最重要的课程是:

  体验以稳定的注意和孜孜不倦的勤奋来完成工作的乐趣

  儿童在这个过程中可以获得一种,在社会中满怀信心地同别人一起寻求各种工作和职业做准备的勤奋感。

  如果他们能顺利地完成学习课程,他们就会获得勤奋感,这使他们在今后的独立生活和承担工作任务中充满信心。

  这个时候,儿童已意识到进入社会后必须在同伴中占有一席之地。

  他一方面勤奋学习,以期在学业上取得成就;但又担心自己会遭遇失败,因此勤奋感和自卑感构成了本阶段的基本冲突。

  勤奋感和自卑感到底来自哪里呢?

  勤奋感是由的关注与鼓励而形成的。

  自卑感是由儿童生活中十分重要的人物对他的嘲笑或漠不关心造成的。

  如果儿童获得的勤奋感胜过自卑感,他们就会以能力的品德离开这个阶段。

  所以,无论是学校和家长,都应该在此阶段通过关注与鼓励的形式,让儿童在学习中,感到自己的所作所为是有价值的。

  如果学校和家长互相推卸责任,会让儿童对学习产生困惑,不知道自己该不该为学习而付出努力,

  但要注意的是,如果学校和家长在此时视学习为衡量儿童的唯一价值标准,那么他可能会成为一个因循守旧的人,将来会认为只有工作才有价值。

  按照埃里克森的理论,学校和家长在这个阶段里,应该鼓励儿童掌握为未来就业所必需的技能,但绝不能以牺牲某些其它重要的品德为代价,比如学会帮助他人、怎样和同伴一起游戏等。

  如果孩子不只是认为工作有价值,其他生活中的活动也有价值,他以后就能不断地在创设对自己人生有意义的活动中体验到一种勤奋感。

  埃里克森还指出,许多人将来对学习和工作的态度与习惯都可追溯到本阶段的勤奋感。

  所以,学校与家长在本阶段应该互相配合,彼此沟通,主要目的是要让儿童从完成学校布置的任务来获得勤奋感。

  家长应该起到榜样的作用,在最初的阶段让儿童感受到应该用什么态度去对待学习、及如何合理地安排并有序的完成工作,这一切不应该是互相应付与推诿。

  在这个过程中,老师也要布置适合本阶段儿童的任务,以免任务难度太高,儿童不能体验独立完成任务的成功感受。

  纵观埃里克森对儿童阶段人格形成的分析,可以看到,前四个阶段的心理社会危机都与自信心的建立有关,可以说,儿童在整个发展阶段中所遇到的主要问题,其本质的属性就是自信心与自尊的建立。

  若是儿童在发展中获得了自信与自尊,那么他也就会获得基本的信任感、自主性、主动性和勤奋的美德,那么他的一生也会变得完整和健康

  这也是我们带着觉醒做家长要努力的方向。

专家解读:学龄儿童到底需要的是什么?2
  第2篇 结合专家观点,给家长的16个育儿小建议
  〖预览〗   Betsy是美国一位有45年小学教学经验的老师、育儿专家,曾在自己的书中给家长提了16个与老师、与孩子打交道的建议。有位家长按照上面的建议试了试,很有启发,于是便结合16条建议,写下几件育儿小事与大家分享。   怎么与老师打交道?打个电话、发个短信,都比不上见面谈上一小会儿。   孩子放学以后,很多家长喜欢马上让孩子做作业,这位老师却建议,休息,休息一小会,一个没有停机时间的孩子,很难学会娱乐自己!   这些小建议,看似很小,但却都有大用途!不信,你也试试看!   1.和老师分享孩子的日常   其实老师很愿意听你分享孩子的重要事件,比如旅行,手术,搬家,参加球队比赛,亲人来访之类,因为越多了解你家孩子的课外生活,老师就越能有效地帮助孩子的在校生活,这样做还能让老师体会家长对他们的信任,拉近彼此的距离。   一次,孩子问我有没有空去当志愿者,殷切的眼神,让我把本来脱口而出的“妈妈很忙,还要上班”变成了“行吧”,从此,每周一的上午,我都出现在孩子的班上,帮老师改考卷,准备作业或手工材料,顺便看看老师怎么立规矩、用什么学习材料……课间听老师聊聊学校班上的趣事,慢慢的,我和老师多了些温暖的联系。  ……【全文阅读:结合专家观点,给家长的16个育儿小建议
专家解读:学龄儿童到底需要的是什么?3
  第3篇 专家支招:春节带娃出行必备攻略
  〖预览〗   听说小婴儿坐飞机对耳膜不好,真的是这样吗?带宝宝出行,他老容易晕车,好可怜,这该怎么办?……原北京中医药大学附属中西医结合医院儿科主任、主任医师,爸爸妈妈最喜爱的国民奶奶张思莱,为大家分享春节带娃宝典。   问:春节带宝宝出行想乘飞机,但听说小婴儿坐飞机对耳膜不好,真的是这样吗?宝宝多大可以坐飞机?   张思莱:一般出后生满月的宝宝就可以坐飞机,但是在飞机的升和降的过程中,由于大气压的变化,会导致鼓膜内陷,可能会让孩子的耳朵很不舒服。越小的孩子,他越不会表达,他就大哭。这时我们可以通过让孩子做咀嚼和吸吮的动作来缓解对于耳膜的压力。   建议:可以让孩子用奶瓶喝点水,或者给他一个安抚奶嘴,让他做吸吮的动作,这样会缓解耳朵的压力。   问:带宝宝出行您推荐选择哪种交通工具?   张思莱:如果旅途远并且经济条件允许的话,坐飞机是最好的选择。经济条件稍微差一些,或者要去的地方没有飞机就坐动车或火车,当然如果能自驾是更好的。自驾毕竟空间小,宝宝接触的人少(可以减少被病菌传染的概率)。   问:宝宝坐高铁汽车容易晕车怎么办?   张思莱:晕车我们通常把它叫做晕动病。人的平衡能力是由前庭系统、整体感以及眼睛决定的。如果我们眼睛看到的东西传到大脑里与我们……【全文阅读:专家支招:春节带娃出行必备攻略】   〔专家解读:学龄儿童到底需要的是什么?
【上一页】  【下一页】  【手机版】
  把专家解读:学龄儿童到底需要的是什么?收藏起来以后再看!专家解读:学龄儿童到底需要的是什么?所属栏目:〖家长之友 尚无数据〗
  〖专家解读:学龄儿童到底需要的是什么?〗链接地址:http://www.unjs.com/youjiao/jiazhang/20170215000000_1346707.html
  家长之友提供的专家解读:学龄儿童到底需要的是什么?由网友原创或转发,若专家解读:学龄儿童到底需要的是什么?侵犯了您的权益,请与本站联系,谢谢!
中国大学网 http://www.unjs.com

家长之友

  • 上一篇幼儿教育:

  • 下一篇幼儿教育:
  • 专家解读:学龄儿童到底需要的是什么?相关幼儿教育
    结合专家观点,给家长的16个育儿小建议
    专家支招:春节带娃出行必备攻略
    怎么控制孩子玩游戏?专家告诉你一些教育技巧
    资深教育专家:孩子15岁前!3大任务家长必须完
    幼升小解读:关于上海万科国际和协和哪个比较
    专家讲座:如何做好孩子的国际教育规划
    解读最新出炉的15个学区-朝阳区
    专家支招:幼儿如何学英语
    中国大学网 | 移动版 | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 范文文库 | 网站地图 | 欢迎投稿 |