幼儿园新生家长会老师欢迎词

时间:2022-10-09 09:22:55 家长之友 我要投稿
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幼儿园新生家长会老师欢迎词(精选6篇)

  在当下社会,欢迎词应用范围愈来愈广泛,欢迎词有助于交流宾主感情。那么你有了解过欢迎词吗?下面是小编为大家收集的幼儿园新生家长会老师欢迎词(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园新生家长会老师欢迎词(精选6篇)

  幼儿园新生家长会老师欢迎词1

尊敬的各位家长:

  首先,我代表大班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持,以及对您孩子的一种关心,正是有了您的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时,更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。

  介绍三位教师

  大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

  今天我们家长会的内容有以下几个方面:

  一、教学方面1.10以内的分解组成及加减、数字书写,20以内的拆十、凑十加减法,基本的加减法应用题解答及编题等;另外,大班要增加珠心算的教学,由培训的专职老师来教,班上教师协助进行。珠心算是我们幼儿学习加减计算的一种辅助方法,它由珠算到心算,手、眼、耳、口协调配合,左右脑交替运用,以提高幼儿的注意力,对幼儿今后的学习有所帮助。

  2.科学和艺术方面:这学期,我们还是以泥工为本班班级特色,主要内容是发挥幼儿的想象力,能够捏出一些具有情节的泥工作品,并且培养他们的合作能力,能够共同合作完成作品。伴随着训练了他们自己的动手能力,.在这里还希望得到各位家长的支持。

  3.我们的英语教学将继续开展:英语教师接受教材教法统一培训我们大班是每周两节课,主要目标:在英语教学过程中培养幼儿对学习英语的兴趣,感知体验英语的语感,熟悉、了解、掌握一些简单的单词,为以后的入学学习打好基础。幼儿园的英语教学是禁止走入重单词、轻语感,重内容、轻兴趣的误区的。

  二、自理能力方面再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。

  在这里我要重点说一下关于这方面的问题:通过这两个星期的观察,我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范,这一个月我们将重点从这三方面进行入手。

  1.自理方面

  在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后,让幼儿学会自己整理桌面,实施一周来,幼儿自己基本上能完成,而且很用心,做事认真也很快乐。在家,希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力。还要给孩子提供一个固定的学习的地方,掌握一定得时间,整理文具时,父母可指导,但不要包办代替。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做。

  在和家长的交流时我们也发现,孩子做什么都不够主动、积极,其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的,(拿别的孩子和自己的孩子比较,这对孩子不公平,更不能说你这个也做不好,那个也做不好,而要以积极的方式鼓励,并相信孩子,给孩子信心。)这样孩子才会更积极主动的去做事。

  2.常规方面工作

  孩子在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间。但是,经过一个暑假的时间,有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。有许多家长在近两周的接待时都曾提到,孩子在园吃饭情况,大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加,孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭,自己收拾碗桌。这样,在增强孩子责任心的同时,也培养了孩子爱劳动,乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事,做家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。有时过度的.保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情。

  3.行为习惯

  细节决定成败,良好的行为习惯将影响孩子的一生!上课时我们将重点培养孩子的坐姿,从5分钟到10分钟循序渐进的进行。如果孩子回家后跟您喊累,希望您能理解并支持我们的工作。如果您有特殊要求请提前跟我们说。

  三、家园合作作为幼儿生活的另一重要场所,也就是在家庭中,我们需要家长要配合那些方面呢?

  1.不要事事包办代替,孩子的发展潜能是非常大的,孩子能做的事尽量让孩子自己去做。(比如系鞋带、叠被子等,大班孩子基本上能够自己独立完成了。)

  2.注意孩子的第一次,坏习惯的养成其实都是在不知不觉中,在我们家长一次次的疏忽中养成的(比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口,养成说谎的习惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。)

  3.孩子之间无大事。一个班四十个孩子,难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为,可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿,只是孩子的交往方式我们大人不理解,他们也许一分钟前争吵,一分钟后又和好了,也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导,并且尽量不要参与到孩子之中,让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题,要和我们老师沟通,由老师引导解决。

  4.一周中我们总会给孩子们布置作业,有的是书面作业,有的是口头作业,有的家长认为书面作业重要,口头作业无所谓,其实不是这样的,这两者都很重要,老师布置了作业,这作业就是一个任务,孩子有责任去完成这个任务,在完成作业的同时,就锻炼了孩子的责任感。

  四、安全工作

  1.咱们幼儿园一般来园时间为7:20,请家长不要过早的送孩子来园,而且,不论您怎么赶时间,一定要把孩子送到老师的手中,这样大家都放心。

  2.孩子晚上离园为5:00,每星期五提前半小时是4:30接孩子。如果你有什么特殊情况请与我们联系。为确保幼儿安全,请您在接到幼儿后带幼儿及时离园,每天播出的静园广播是给每位家长及幼儿的提示,请家长听到广播时务必带幼儿及时离园,配合幼儿园工作。为方便家长,我们幼儿园还安排了早晚班,早班是:六点半以后送,每月收XX元;晚班:以开大门时间为准顺延一个小时收XX元。月初交托费时教给早晚班教师。半月按减半收,偶尔几次按次收早一次X元,晚一次X元。(十一以后离园时间会有所改变:时间为5:30)

  3.如果孩子的身体不好不能来园,希望能和老师请假,电话号码是139XXXXXXXX还有,如果家长通讯方式变更要及时告诉我们,以便我们和您联系。

  4.收费通知:材料费、幼儿用书、预防药、彩笔、油画棒、医疗保险,下周收,收费时给家长发通知,列出每项收费清单。

  5.卫生习惯:半月洗漱床上用品一次。勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。

  6.每月初收托费,时间三天,请家长按时交接配合工作。

  7.幼儿带药(用纸把药包好,写上幼儿名字、服药剂量及次数,教给本班老师)

  至此,幼儿园小、中、大班的家长会发言稿全部有了,以后幼师们可以更自信,更标准的开一个圆满的家长会了!其实,家长会不仅是家园共育工作的前提,也是家长和幼师关系的保障。所以,幼儿园都很重视家长会,作为一名幼师,更要重视和家长接触的这一大好时机,只有在家长会上和家长沟通好了,以后的各种工作才能更好的开展!通过这三篇发言稿,相信幼师们也都总结出了更适合自己班级的内容。孩子们都是花朵,同为绿叶的家长和幼师们如果能更加用心的交流,相处,那么,何愁花朵开的不艳丽呢?

  幼儿园新生家长会老师欢迎词2

  各位家长:

  今天是我们第一次开家长会,首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会,我们对大家的到来表示热烈的欢迎!

  今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。

  幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我先简单地作下介绍:

  首先向大家介绍一下班级的基本情况:

  我班由保育员阿姨分管保育工作.幼儿园也有严格的卫生保健制度,王老师每天打扫卫生,保持室内外的整洁,茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干净.每周一次的室内消毒.通过严格执行卫生保健制度,保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。

  我和刘老师负责班级的`日常教育教学工作.我们的教育活动包括数学、科学、音乐、社会,语言、体育、美术等科目。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作,严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家园联系,这个家长已经有所了解。

  这学期我们班总共有幼儿45名,男生 名,女生 名,男女比例很不平衡,因此也显得班级更为活跃。这学期新生有6名,还有我们班配有2位老师,一位保育员,经过几个星期的集体生活,现在我班新幼儿都比较喜欢上幼儿园,喜欢老师和小朋友,在园情绪稳定愉快,这是非常可喜的!

  当然了,话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。举个例子象喝水问题,我们每次幼儿喝水时都监督他们,但总有个别幼儿,自己偷偷的跑到一边去玩。所以,希望家长们在家时也应该多提醒他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常了解,我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流,并请家长们在家配合一下。在这方面等都做的非常好而且孩子进步也很大。对于幼儿园教育方面的疑问,建议,不满,要求或者是指导,我们恳切地希望家长们直接的,及时地和老师沟通,以利于我们及时地改进工作。

  幼儿园新生家长会老师欢迎词3

尊敬的各位家长!

  你们好!

  感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会, 在此表示衷心感谢!开学已近一个月,借此次家长会的机会向一直以来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声:谢谢!你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。我非常珍惜这样的机会,能与家长们面对面地坐下来,把我们积累的工作经验和感受说出来,和家长共同分享,希望能引起大家的共鸣。本次家长会主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解幼儿教育目标、内容和方法等,配合我们教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理,来和各位家长朋友探讨一下!,所以在接下来的日子里我们希望各位家长朋友能继续支持我们的工作,让我们的工作能再接再厉,更上一层楼。

  今天我们会议有以下几个议程:

  一、介绍幼儿发展情况。

  二、介绍班级内工作重点及教学和生活情况。

  三、各领域教育目标及学习内容。

  一、幼儿发展情况:

  上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,具体表现在:

  1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐步适应幼儿园的集体生活。

  2、大部分幼儿的生活自理能力较好,能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭慢)、独立睡觉,独立入厕,学着自己的事情自己做,有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排好放齐,用餐时注意保持桌面整洁,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,摆放好自己的板凳等,像一个“小大人”一样。早上入园和放学时会主动向老师问“早上好”,“再见”等等。

  3、喜欢参加体育活动,做游戏,走、跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的个性。当然也有需要提高的方面:

  (1)家长鼓励幼儿说普通话,从孩子入园以来我们一直在强调,由于家庭环境的影响,幼儿与老师能说普通话,而和家长交流时,基本都是家乡话。

  (2)由于现在的孩子多是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。

  (3)部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。

  (4)还有个别幼儿以自控能力较差,语言能力发展不平衡。部分幼儿能较清晰地进行语言表达,但不能安静地听成人和同伴讲话,倾听习惯不太好,个别能力弱的幼儿还不善于与人交谈。上课时注意力容易分散,不能较好地遵守集体游戏规则,争抢东西现象有时发生。

  (5)个别幼儿动作不协调,同手同脚走路,说话吐字不清的请家长给予纠证。

  (6)个别幼儿对老师教的知识掌握不太好,与其他孩子存在差距,请家长根据我们的教学内容及时给予辅导。

  (7)最近我们发现班中有个别孩子会无缘无故的推搡别的孩子,这种行为举动存在一定的危险性,后果不堪设想。此外,个别幼儿挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,个别幼儿进餐时不能保持桌面干净。

  以上是我们班级幼儿还存在的一些不足之处,请家长根据孩子的表现有则改之,无则加勉。

  二、本学期的班级工作重点:

  1、继续加强常规及安全教育。

  2、培养幼儿良好的生活卫生习惯,培养幼儿的生活自理能力

  3、培养幼儿之间的合作交往能力,学会与他人分享及礼貌教育。 本学期我们将进一步贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》,《幼儿园教育指导纲要》等精神,结合本班幼儿的年龄特点及实际水平,开展好本班的教育教学工作。

  (一)教育教学方面:由于中班幼儿身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了很大的需求,孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:

  (1)部分孩子上课时注意力不集中,总喜欢做一些与与上课无关的事情。

  (2)一些孩子在举手方面比较被动,而有些孩子很希望发言而忘了举手,想说什么就随意的说,(这些都是孩子发展必经阶段,为了让孩子改变这种状态我们在设计教案的时候就从孩子的兴趣出发,来源于幼儿生活的游戏让孩子用各种感官积极参与玩中学,依次提高他们的注意力和活动兴趣,对那些表现不好注意力不集中的幼儿,我们会下课后个别谈心,积极鼓励他们下节课有更好的表现,教育孩子要等别人把话说完再发表自己的.意见,这也是对人的礼貌。)

  (二)生活习惯方面:经过我们三个多学期的教育孩子的进餐习惯进步较大,当然吃饭有不良习惯的孩子还是有,其中有的是家庭原因,如有个别家孩子吃得慢,吃得脏,还喂饭,这些都不利于幼儿良好的进餐习惯的养成,希望在座的家长注意这方面的教育与培养,同时到了大班就要使用筷子了,希望在家可以提前练习了。

  另外在成长记录册制作方面请家长要配合,主要是孩子的一些美工作品,还有孩子外出游玩、春游踏青的照片家长多拍摄一些,有心的家长将孩子做的一瞬间拍摄下来,你们和孩子一起合作布置、剪贴会做成一个非常精美的主题页面。

  三、各领域目标及学习内容:

  本学期为中班的第二学期,大部分幼儿通过上一学期的集体生活,在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在:

  1、锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。

  2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。

  3、学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。

  4、与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规,培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

  幼儿园新生家长会老师欢迎词4

各位家长:

  你们好!

  首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小二班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会,主要目的是:

  1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习情况。

  2、希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系。

  会议流程:

  一、介绍班级老师、幼儿的情况,以及卫生消毒工作

  我是某某老师,是小二班的主班老师,另两位老师是某某老师和某某老师,某某老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作,我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、 84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。

  目前我们班共有32名幼儿,其中男生18名,女生14名,20xx年出生的有23个,20xx年出生的有9个。

  二、介绍本学期的教学目标和教育理念

  本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是:

  1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;

  2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;

  3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;

  4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;

  5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;

  6、能觉察生活中物品的大小、多少、颜色、形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;

  7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

  小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域,同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。

  三、介绍幼儿在园的表现情况

  孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了,在我们三位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,现在大部分幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家。但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安慰工作。

  幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要老师的提醒;幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养。

  我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成:(1)不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;(2)自我控制能力较差;(3)生理因素的影响;(4)家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的`,希望家长们能理解和原谅。

  附:另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是非常正常的,家长不必为此担心,应该多鼓励他,关心他,多给孩子讲入园的好处。

  幼儿入园后容易感冒,这其实有三种原因:首先,对于2-3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加。第三,秋季天气多变,有些父母担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不可取的。幼儿园游戏多,活动量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗湿了就容易受寒着凉,导致感冒。

  四、需要家长配合的事情

  1、不要偷偷来看孩子,影响孩子的情绪;

  2、每周为孩子把指甲剪掉,以防止孩子无意中伤人;

  3、按时接送孩子早7:30后入园,下午5:30离园,如果让别人代接请打电话通知老师;

  4、如您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便联系;

  5、请为幼儿准备两条裤子(衣服),并绣好名字带来幼儿园,以防尿湿;

  6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;

  7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园,以免弄丢;

  8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

  9、《家园联系本》,我们的家园联系本是每两周发放一次,主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现,希望家长能及时写上反馈意见,并于周一带来,以免影响到老师的下次填写。(除了《家园联系本》之外,我们平时还会做一些家访工作,主要是以电访、面访和家访的形式开展。)

  五、结束语:

  我们今天的家长会,对于很多家长们来说,意义是重大的,可能是你这一生中的第一次家长会,我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓励,多为他们的成长作些准备,因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们一定会尽全力,呵护每一位孩子,用心地去关心和照顾他们,请家长们放心并给予我们工作上的支持。如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周,也请你们谅解,多多包涵!希望你们有事多找我们商量,因为我们的出发点都是真诚的,我们和各位一样,都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!

  幼儿园新生家长会老师欢迎词5

各位家长

  大家好:

  很荣幸战在这里和大家一起交流孩子们的问题。

  首先我代表幼儿园的各位老师对您们的到来表示热烈的欢迎,并感谢您们能从百忙之中抽出时间来参加家长会,让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你的孩子一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

  本学期我们班还转来了几位新幼儿,在入园时间上略有长短,因此在整体发展水平上也存在着差异,我希望从这个学期开始,孩子们在集体生活中能健康成长,不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧,我想这是我们共同所期望的。

  幼儿园教育有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点:

  1、了解简单的营养知识,根据自己的需要盛、添饭菜,不暴饮暴食。

  2、知道一些自我保护的常识,安全使用常用工具,学习简单的自救知识。

  3、指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写的姿势。(以上属于健康领域所要达到的目标)

  4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。

  5、能主动用普通话与他人交谈,表达自己的情感。

  6、能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱护图书。(以上是语言领域所要达到的目标)

  7、热爱集体,关心他人,对人热情有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。

  8、能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的快乐。

  9、简单了解其他国家的文化特征,有兴趣了解各种民俗。

  10、为幼儿提供表现自我的`机会,帮助幼儿了解,发现自己的长处,增强自信心。(以上是社会领域所要达到的目标)

  11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“20以内”的序数,单数,双数等

  12、在操作活动中,学习“10以内”的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。

  13、学习“20以内”的加减,以及会正确书写。

  14、认识一些简单的汉字,以及会正确书写。(以上是科学领域所要达到的目标)

  15、积极主动地参加各种音乐活动,鼓励幼儿独立即兴演唱与表演,体验快乐,使其产生积极愉快的情绪体验。

  16、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。

  17、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画,具有初步的合作意识。(以上是艺术领域所要达到的目标)

  大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

  当然了,话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。

  以下是我们需要各位家长配合的事项:

  以还请各位家长配合我们的工作:

  1、督促幼儿天天坚持来园,为了确保幼儿的人身安全,我园要求履行接送卡制度,请家长配合我们做好,如请别人来接,请及时与老师联系,告知老师。

  2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

  幼儿园新生家长会老师欢迎词6

各位家长朋友:

  大家下午好!

  感谢各位家长对幼儿园的理解与信任——选择了我们xxx幼儿园并且把孩子交给了我们,这是对xxx幼儿园及全体教师给予的最大鞭策与鼓励。

  感谢各位家长对xxx幼儿园各项工作的参与、支持与配合——在百忙的工作中,抽时间来园参加我们开学后的第一次新生家长会。你们给我们提出的建议与要求,是我们改进工作,不断进步的巨大动力。在此,我代表小朋友和教师们对您说声“谢谢”!你们是有“执照”的好家长。

  本人姓x,大家叫我x老师就好。由于幼儿园的发展需要,为打造一流的服务、一流的教学质量、一流的品牌幼儿园,由区教育局推荐,xxx教育集团x总监特聃,原东西湖区机关幼儿园园长来到xxx幼儿园,担任圣巴巴幼儿园园长,主管幼儿园教育教学工作。

  我从事幼儿教育工作xx年,而在教育教学管理岗位就有xx多年。并且先后荣获xx市首届“好园丁”、“优秀教师”等奖以及区级“十佳园长”等荣誉称号。

  多年的管理工作经验,让我懂得“一个好的幼儿园园长,就是一所好的幼儿园,她担负着外树形象,内抓管理的重要责任。因此,我的管理秘诀:四句话“以广博的`学识教育人;以深远的见识引导人,(即通过个人品质、学识才干、能力、人格魅力和工作作风来影响教师,在教师心中产生一种信服力,从而发自内心的相信你,愿意听从你的一切指令)。以博大的襟怀包容人,以仁爱之心善待人。(有句话说得好:“管人要管心,管心要知心,知心要关心,关心要真心”就是与教师、家长沟通——零距离。)

  新的学期、新的起点、新的希望,我相信,有各位家长朋友的信任、理解、参与与支持,有圣巴巴拉幼儿园全体教师的不懈努力,在爱的阳光下,我们会与孩子们一起成长,明天的圣巴巴拉幼儿园将会更好。谢谢大家!

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