假如我回到了唐朝六年级作文650字

时间:2021-09-02 10:45:10 650字作文 我要投稿

假如我回到了唐朝六年级作文650字3篇

  引导语:在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的假如我回到了唐朝六年级作文650字,欢迎阅读与收藏。

假如我回到了唐朝六年级作文650字3篇

  假如我回到了唐朝六年级作文650字篇1

  有这样一个国家,文明历史仍在传承,有这样一个朝代,人人称赞鼎盛之风。李唐,是中国历史上永不可缺的一个时代,这个时代,使多少人想要梦回大唐。

  假如我回到了唐朝,我也许会做一名普通的老百姓,生在贞观之治,安居乐业,一生安康无忧;我也可能会做个书生,考取功名,为国家之建设出力;我还可能做个乐师,利用自己出色的琴技进入宫廷乐队,看看唐玄宗的音乐才华,听听他为杨贵妃创作的《霓裳羽衣曲》,瞻仰那诗中描绘的“六宫粉黛无颜色,回眸一笑百媚生”的惊为天人……我想做的,还挺多的,不过要说最渴望的可能还是做个清官吧!

  我想要做个清官,首先我得是个读书之人,十年寒窗苦读,只为一朝进榜,贞观之治,展现的是李唐最繁盛正统的风貌。有些人说:“长安遍地都是诗人、读书人。”确实,当时的唐朝在李世民的治理下,一派安和祥宁之像,人重文风。但是谁说那遍地的读书人中就不能多我一个呢?那两榜进士当中,又怎不能多我一个?我想走上那金銮殿,见见那肱骨之臣;我想站在那朝堂上,领略魏征的直言不讳,长孙无忌的雄才大略;我还想立在文臣最前方,瞻仰那英武神勇的盛世明君。我想,我还想,现在才发现我想的事也真是多。但是身处在那样一个朝代,所想之事怎能不多呢?

  我想做一个清官,即使不受重用,即使调派之地穷山恶水,但是我不会抱怨,也不会后悔,做一个清官,好官,不就是要为人民服务吗?官老爷是所有百姓的父母,有“官”的存在,那便必须为老百姓谋福。这样才真正算是“父母官”。

  甘露殿不熄的灯火,是李唐强盛的基础;金銮殿不停歇的议论,是李唐富强的源泉。也许我们不会像历史名人那般伟大,但那书房堆砌的书本,桌子上的纸张却是我们努力的见证!

  假如我回到了唐朝六年级作文650字篇2

  如果有一天,我能坐上时光机,去自己想去的地方,我会选择去——唐朝。

  假如我回到了唐朝,我要用自己在现代学到的东西,在古代发家致富,成为京都第一“大款”。

  假如我回到了唐朝,我要去皇上的宫殿里看看。看看,皇上的后宫,到底是不是佳丽三千?看看,皇上的大臣,到底是不是聪明绝顶?看看,杨贵妃、武则天到底有没有传说总那么美若天仙?看看,……

  假如我回到了唐朝,我要和大诗人李白结为好友,在桃林里品着美酒,吟着小诗,那是多么逍遥啊!顺便瞧瞧,李白的灵感是不是如流水一般文思泉涌;还是一首诗,要抓耳挠腮的写好长时间?

  假如我回到了唐朝,我要踏遍祖国的大好河山,看遍千山万水,看这些景色到底有没有人诗口中所说的那“美”?我要去望庐山下,看看那里的瀑布是不是“飞流直下三千尺,疑是银河落九”;我要去黄四娘家,看看她的花是不是“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”。;我要去那遥远的西山雪岭,看看那里的景色是不是“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。

  假如我回到了唐朝,我一定要去翻翻古代人的书,看看他们学习的东西难不难;看看我的祖先上课是不是和我一样懒懒散散的。我要去摸摸他们穿的衣服,去摸摸那如同皮肤般润滑的绸丝,问问那古代的小姑娘“你们夏天热不热?”

  假如我回到了唐朝,我一定要向花木兰一样,女扮男装。去体验体验,兵营里苦不苦?大将军是不是都会排兵布阵?去体验体验,浴血搏杀的感觉,让自己青史留名。

  假如我回到了唐朝,我一定要去拜师学艺看看古代的武功,到底是什么样的,看看,他们的武功也没有古装剧里那“玄”?

  假如我回到了唐朝,我一定要去尝尝“满汉全席”,尝尝它香不香,数一数它到底有几个菜?

  虽然“回到唐朝”并不现实,但我相信,总有一天,时光机会被聪明的人类发明出来,到那个时候,我会成为是时光机的第一“客户”,坐着它回到唐朝,实现这个梦想,探索那神秘的唐朝。

  假如我回到了唐朝……

  假如我回到了唐朝六年级作文650字篇3

  看着铺满书桌的作业,心里早已不耐烦,一下子倒在床上,心里想:“让我回到没有这么多作业的古代吧!” 想着想着便觉得眼皮沉重,困意来袭,接着仿佛腾云驾雾……

  我睁开双眼,前方浮现一座很大的古城,城门楼的牌匾上赫然写着“长安”二字,我迷茫的随着人流走进城去,猛然发现周围的人好像不太一样,不论男女,都盘着发髻,女子罗裙叮当,男子也长衫着身,我恍然大悟:我真的来到了古代—唐朝。

  穿过拥挤喧闹的街道,来到一处大树小草、山山水水的无人之地,我走的疲惫,正要坐下休息,却发现对面走来一位仙骨道风的人,他边走边低吟“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,我知道这是李白的诗啊,小时候就会背了,难道面前这位就是我的偶像——诗仙李白!我太兴奋了,忙走上去跪拜并把自己学过的李白的诗词都背了一遍。李白好像挺喜欢我这个看起来很奇怪的小孩儿,他给了我很多书,让我在他身边做个书童,跟着他好好读书,长大去赶考。

  我想想自己在21世纪学习很一般,总挨妈妈说,如果在古代能考取个功名的话也不错,还有能天天在诗仙的身边,实在是不错的'选择,于是就乖乖的跟随在李白身边。

  接下来的日子可以用痛苦来形容,每天都要读书十多个小时,写不完的字,读不完的书,原来古代要想考取功名,不比我的初中生活轻松啊。

  但是能天天和李白在一起,为他研墨铺纸,看他激情诗赋,我由衷钦佩和崇拜,他才高八斗,浪漫飘逸,在封建礼教的压制下,为自己的信念而活,挥酒泼墨,访名山、问仙境,他“对映成三人的孤寂”,“仰天大笑出门生”的潇洒,“天子唤来不上船”的不羁,“安能摧眉折腰事权贵”的高傲……

  晚上,我透过茅屋屋顶的空隙,仰望星空闪烁,银河隐现,思绪连篇:我的世界里没有这么清亮的夜空,我要怎样把这么美的夜空搬到我的家呢?

  “真真!该吃晚饭了。”妈妈的呼唤把我拉回了现实,还是满桌的作业,但我没那么抵触了,我要让李白看到我的努力,天下的好书很多,只要天天认真的读,十年、二十年,总有一天会把所有看过的书融会贯通。

  让我再有一次梦回大唐吧,我想李白……

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