通过自我评价，中小学生不要浪费一点一滴的时间，把勤奋和努力时刻挂在身边，学以为己任，把学习放在第一位。下面是小编整理中小学生自我评价的范文，欢迎阅读!
中学生自我评价篇一
初中第二学期的帷幕徐徐落下，如果不是点数来时的脚印，还不知道自己已走了这么远。短短的办学习时间，有成功，也有失败。它们一并影响着我，让我一步步的成长。
回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿时产生的许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下永久的印记，这些刻记见证了我这样一名初中生的成长历程。
在过去的半年中，有成功的喜悦。开学前几个月，学习态度端正。上课认真听讲，积极举手发言。课后认真完成老师布置的每项作业。可以合理的安排时间，不用家长和老师的监督，自觉复习当天学的内容，预习第二天要学的知识。因此，学习成绩稳中有升，期中考试成绩比较理想。
当然，在有成功的基础上，也会有学习中低谷的时候。这学期的后几个月，学习明显没有刚开学的时候努力。
因此，在这一学期的最后，要及时认识到自己的不足，并加以改正。虽然这一学期的期末不是非常圆满，但也是我受益匪浅，给了我一个有力的教训。把这次的十五换成下一次的进步。
在下一学期内，不要再浪费一点一滴的时间。把勤奋和努力时刻挂在身边。学以为己任，把学习放在第一位。对这一学期已有所憬悟，下一学期不要再重蹈覆辙。
今天，不是一个谢幕。今天，是一个新的开始。
中学生自我评价篇二
我自上初中一年级以来，在老师的谆谆教导下，无论在德、智、体、美等方面都有了一定的进步。
在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。在初一一学期的学习中，思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。
在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛，注重培养各方面能力，在课余时间，我还很经常去运动，在乐趣中提高自己的身体素质。
但是，通过初一一学期的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高 。
小学生自我评价篇三
这个学期过得真快，一眨眼就过去了。我想：这个学期，自己的表现自己也觉得不是很好。
这个学期老师对我的印象很差。
首当其冲的就是纪律。我想：我在课堂上整天在伸懒腰，有时候还会将老师说的重点漏听了。为什么会伸懒腰呢?可能是因为不够睡吧，天天十一点十二点才睡。还有外面有一点风吹草动就会向外望去，实在是一心二用啊。但是，在其他时间我还是会听老师讲课的。我也不是整天回答问题，所以老师认为我不是很积极。在次科课上，还会跟别人讲游戏经或动漫。
在学习上，我不是很自觉。每天做作业都会做小动作，所以，爸爸每天都要监督我。每天做完数学作业都要给爸爸检查，而每次检查完后都会有错，有时候还会错五题，总之都是错五题以内。而开电脑时，爸爸走回在一旁监督我，生怕我边收集资料，边玩电脑游戏，将学习抛诸脑后。每天做完作业都是马马虎虎地复习功课，复习完了，就开电视看了。
在考试成绩上，我的语文最差，考试成绩只有83分;数学也并不理想，本来只想着考试有99或100分，但是这次考试只有86分，实在是大跌眼镜;至于英语，都不是理想，只有96分。
为什么成绩会不理想呢?听听下边的解释吧。
在语文上，成绩差不多全部都是B，这是因为我的作文和阅读扣的分比其他扣的分要多。为什么呢?因为我的理解能力差和概括能力差，让我的作文写不好。有时会将字音读得不清晰、字也写成了“天书”，所谓的“天书”就是字写得不清不楚的。这曾在家长会上被老师批评过我的“天书”。
在数学上，我经常计错数。经常把3和5混为一体，6和0也会混淆。粗心大意也是我最大的缺点，经常漏看题目上主要的字眼，我会审错题，导致解决方法不对。还有理解能力差，也会做错了。
在英语上，单词记得不错，但是读音上，我一快，读音就模糊了。但是，语法上，还是比较差，经常忘了语法。经常用错动词的形式。
对了，还有优点没讲。我的优点虽然少，但也有。例如：爱看书，爱交朋友……所以，下个学期我一定继续努力，要把所有缺点改掉。下个学期一定会以全新的面貌给老师看，不让她失望的。
[中小学生自我评价]