手指读后感

时间:2025-06-12 14:01:32 学人智库 我要投稿

手指读后感范文

  当品味完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编帮大家整理的手指读后感范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

手指读后感范文

  手指读后感1

  这学期,我们学习了丰子恺的《手指》一文。我读了后,有了很大的启发。

  《手指》这篇课文主要讲了:每个人的身上都有十根手指,一只手上有五根手指,各有所长,各有所短。它们有不同的姿态和性格,但是,只要一旦它们团结起来,成为一个拳头,那样就根根有用,根根有力量。《手指》这篇文章告诉了我们一个道理:“团结团结就是力量”在生活中有许多事都说明了“团结就是力量”这个道理。例如:在拔河比赛中,只有大家齐心协力,把绳子向自己这边拉,才会赢得比赛。如果,大家漫不经心,一点都不操心,那别人肯定赢了。足球比赛和篮球比赛也是一样的.,不是赢了比赛就是前锋的功劳,如果没有别人的帮助,怎么会赢呢?所以,大家只要团结起来,我们的力量就会从薄弱到强大!

  在动物中,算蚂蚁是最小的了,可它们为什么却没有被天敌消灭?所以有很多人都很奇怪。其实,很简单,因为蚂蚁团结。“不抛弃,不放弃”一定是它们心中的想法。

  其实,我们中国也是这样。抗日战争时,我们的武器和日本的比,简直是天壤之别!可为什么,最后还是我们赢了呢?因为团结!

  “团结就是力量,团结力量大”这是铁一般的事实!

  手指读后感2

  今天读到了《手指》一课,让我受益匪浅,懂得团结。

  我们每个人都随身携带着十根手指,一只手上的五根手指各有不同,各有所长各有所短。大拇指又矮又胖,生活中却多处都会用到它。食指没有无名指长,也没有那么窈窕,都是直直落落的强硬的曲线,它的工作很复杂。五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障,他身高最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离。但是生活中却很少用到它。无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力却非常薄弱。手上的五指,只要握成一个拳头,就会威力大增!

  人,则像一只手上的五个手指一样呢!每个单独手指力量是薄弱的,一件兵器都拿不起来,但五个指头凑在一起,拼成一双手,就会轻而易举的拿起东西,完成许多工作,创造很多事物。

  就像是一根筷子容易折,十根筷子难折断。人心齐,泰山移,只要人人一个心思,一股力量,就能战胜困难迎来成功。在团结的`基础上,人们也应该取长补短,才能在薄弱的力量上锦上添花。相反,如果不团结的话,就算有一个不团结,也可能会伤害到一个整体。

  手指读后感3

  《魔法手指》是英国罗尔德·达尔奇幻小说系列中又一篇有趣的作品。作者赋予主人公奇特的魔法手指,让那些伤害了动物的人变成动物形状,体验动物的'生存状态,在人与动物在变换之间换位思考。

  读了这篇小说,让我想到在现实生活中的许多事情。我们小朋友都喜欢小动物,喜欢与它们玩耍,但是并不知道怎样爱护他们。经常可以见到小鸟被人捉住栓住脚想养它,可是小鸟却痛苦地挣扎;看到路边有人贩卖青蛙、蛇……。这些小动物

  都是来自自然界的,是一些人为了玩乐或满足自己贪婪的食欲而改变了这些小动物的生存状态,在伤害它们的性命……。我多么想也有一个魔法手指,让伤害小动物的人也去体验一下那些小动物的生存状态。

  这篇小说最精彩的,就是让革利鸽先生全家与野鸭进行了换位体验。革利鸽先生全家不仅仅体验到了是野鸭生存的艰辛,更重要的是体验到“野鸭人”用枪对准自己的生存威胁。这种换位思考,让革利鸽先生全家从惊恐中清醒,放弃了猎杀,成为动物的爱护者。

  动物是人类的朋友,是我们生态环境大家族的成员。我们人类不能为了自己贪婪的食欲和乐趣去伤害野生动物,我们必须保护动物,要创造一个人与动物友好共处的境界。

  手指读后感4

  星期天的中午我读了一个叫《金手指》的故事。故事大概内容是:

  从前有一对夫妻妻子生了一个小女孩非常可爱。一天妻子看见有一位仙女向她的房子飞来。仙女向她要孩子因为是仙女妻子只好答应了。仙女回到家后把小女孩养大了。

  有一天仙女想要试验她便外出旅行她给女孩12把钥匙并告诉她:"你可以开11间房间但是第12间房间不能开。"仙女还说:"我让小天使看着你。"说完就走了。小天使跟着女孩走进一间间房间参观着。到第12间房间小天使叫她开可是小女孩很好奇还是开了那扇门她在参观的时候看到一个金瓶子女孩碰了一下她的一个手指立刻变成了金色了!仙女回来之后感到很遗憾女孩因为撒谎所以就被仙女送到陆地上来了。

  读了这个故事我知道了:大人其实是知道孩子心里在想些什么的`自己做的有些事也许只是自作聪明而已。如果孩子不认错得到结果是狠狠的批评。如果孩子敢于承认错误得到的也许会是夸奖也不一定。而且诚实不说谎是做人的基本道理。

  手指读后感5

  今天我读了《手指》这篇课文,使我有了很大的启示。

  这篇课文主要讲了每个人都有十个手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短,他们有不同的姿态和性格,但只要握成一个拳头,那就根根有用,根根有力量的事。

  《手指》这篇课文告诉了我们一个道理:团结就是力量。在我们生活中,有许多事都说明了这个道理。例如:拔河比赛,在拔的时候,只要大家团结起来,齐心协力往自己这一方拉,最后一定会胜利。等还有许多这样的比赛。可见,只有团结起来,我们的.力量就会从小变大。在自然界中,蚂蚁是最小的动物了,但有许多人觉的奇怪,为什么蚂蚁这么小,却没有被它们的天敌消灭呢?原因就是:蚂蚁虽然小,但是它们团结在一起,组成了一个集体,所以没有被消灭。

  是呀!团结就是力量,团结力量大。

  手指读后感6

  读了这一文章,使我陷入了深深地联想,不只是手指,人也是一样;它们仿佛是各个职业的人们。他们也是一样,姿态不同、性格不同,各有所长,各有所短。

  大拇指倒像是马路清洁工人们,他们吃苦耐劳,天天穿梭于汽车前后,用自己那龟裂的双手,清扫着那尘土飞扬的马路。当人们看到这干净的'马路,微笑时,他们却在一旁擦抹汗珠。这世界缺了他们,行吗?

  食指便像可亲可敬的消防战士,他们总与死神擦肩而过,总在危险身边奔波,难道不值得我们颂、我们歌?这时的生命已不属于他们自己,早已献给了人民,献给了祖国的大好山河。这世界缺了他们,行吗?

  中指就变成了反面角色,这样的人们总会在勤劳的人群中混吃混喝,一个个相貌堂皇,养尊处优,别人的功劳好像他一个人的,要他们干何?但,没有他们,又由谁来将我们勤劳人民衬托?所以——这世界离了他们,行吗?

  文中的五根手指,正如我们人类一样,姿态不同、性格不同,各有所长,各有所短。

  这世界离了他们,行吗?

  手指读后感7

  昨天妈妈给我《魔法手指》读完了。

  说说《魔法手指》的故事吧。主人翁“我”和菲利普与威廉在一个地方玩。他们的爸爸妈妈叫革利鸽先生和革利鸽太太。他们一家人都喜欢去打猎。有一天,“我”看到了他们晚上回来的.很晚,他们打猎杀了十六只鸭子回来。我就很怒气的说:你们为什么要打猎杀害动物那些事……我就很生气得用起魔法手指指着他们…… ?第二天早晨,革利鸽先生在枕头旁的手想些东西,好像都拿不了什么东西,革利鸽先生睡了一觉起来才发现原来他变成了一个迷你人。

  他们都发现自己美胳膊就没了,他们每人都长了一对翅膀。菲利普和威廉就飞了起来,他们就说:“爸爸妈妈你看,我会飞了”。菲利普和威廉就从窗户飞了出去了。革利鸽先生对太太说去把他们追回未……飞出窗户的革利鸽先生看到威廉和飞利浦都在天空上盘旋…… ???他追回孩子们了,来到了一棵树下,树下旁正是他们家门,革利鸽飞回了房子向下看去,发现那四只鸭子,都没有翅膀而长着人的手和胳膊。革利鸽先生冲着四只鸭子不许在他家用他们东西……鸭子只对他呷、呷、呷的叫。,不住那些鸭子的…………

  手指读后感8

  本书反应的正是当下的社会现象及家庭问题。

  主人公妻子不愿照顾两位老人,推卸责任没尽到半点孝道,作为母亲在教育孩子的问题上也出现了严重的错误,才导致了孩子走上犯罪道路。这大概就是慈母多败儿中最好的案例吧。

  身为母亲不能因为爱就宠坏,多点时间陪伴,发现问题需及时指出,做错事要勇于承担责任。孩子不可能在父母的羽翼下生活。

  孩子犯错尽想着如何帮忙掩盖,这对夫妻也是绝了,将错就错,竟然想让老人去帮自己小孩顶罪,这种丧尽天良的做法实在是令人发指。当时看到主人公对加贺举证自己母亲时气的让我抓狂,没有照顾老人,还想着让老人家替自己小孩顶罪??

  其实老人给过很多次暗示的.,给过主人公认罪的机会,他哪怕看老人家一眼,关注一下都能接收都信息。可想而知主人公多少次伤到老人的心啊?

  最后是因为老人家的拐杖,触动了主人公心里最后一道防线。如果还是无动于衷,就很想问还是人吗??

  本书的老母亲给儿子的一次次机会感动到了我,孩子永远是母亲们的软肋,母爱的伟大之处在与把毕生的耐心都给予孩子。

  手指读后感9

  这个暑假,我读了孙睛峰的《橘子手指》这一本书,书中有许许多多的小故事,里面有生活喜剧、如梦如真、童话反叛、魔幻现实等等系列的故事。这是一本以日常生活为背景的动人故事书,也有以跟梦有关的探讨问题的故事,还有大自然的奇妙故事,他们让我感到生活的`美好,让我明白许多道理。

  其中我最感兴趣的是《橘子的手指》这个故事。它主要讲述了“我”的手指碰到坏脾气的橘子竟然变成了绿色,但手指真的会变绿吗?我百思不得其解,我问妈妈,妈妈对我笑了笑,她说她也不知道。更令我弄不明白的是:它还会从绿色变黄色,太神奇了,我多么想探个究竟。但故事的结尾却没有给出原因,这不禁让我们遐想,究竟是什么原因呢?

  掩卷沉思,我觉得自已仿佛走进了一个如真似幻的神奇世界,我和作者一起迷惑,一起畅想,我完全沉浸在这个神秘的童话世界中,心灵得到一种刷新和提升。

  读一本好书就是交上了一个好朋友。它不仅丰富了我的暑假生活,也给我插上了想象的翅膀,放飞心灵。读书是暑假生活中最快乐的一件事。我喜欢上了阅读。

  手指读后感10

  今天,我读了丰子恺老先生的散文——《手指》。读完之后,我受益匪浅,有了很大的启示,并且从中得到了知识。这篇如诗一般优美的散文是丰子恺先生写的',他是中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家,我很喜欢他的作品,因为从他的作品中,我们可以体会到人为世界的沧桑、欺骗和尔虞我诈,如《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》和《竹影》,都是我比较喜欢的作品。今天早上,我在妈妈的藏书中意外地发现了这篇《手指》,不禁想:手指有什么好写的呢?不就是一只手上五根吗?当我正想把它放下时,上面的“丰子恺著”,使我产生了好奇心和阅读的兴趣,就像不知得到了什么保证似的,读了起来。

  这篇《手指》写的是手上五根手指的用处以及缺点和优点,说明了金无足赤、人无完人的道理,告诉我们人各有各的优点,也各有各的缺点,只要团结一致,向仇敌忾,成为一个群体,就不怕什么困难,更没有什么强弱之区、美丑之分了,每个人都有力量,每个人都有功劳。

  手指读后感11

  一听到魔法手指这四个字,大家一定会联想这个人一定是魔法师。而故事的主人公——一个八岁的小姑娘却是生来就具有这种本领。读到这里,大家一定会想,这个小姑娘岂不是很爽了?想要什么就有什么。可她却不这样做,她总是做好事。

  邻居的农场与她家相邻,所以她经常看到两个男孩从树林里打猎归来。她时不时的.阻止邻居猎杀动物,可得来的却是邻居的嘲笑。

  小姑娘一而再再而三的原谅他们,可他们却把小姑娘的话当耳旁风。在一个明媚的早晨,邻居正提着一只年幼的鹿走来,小女孩大声喊道:“快把它放了。”邻居瞄了他一眼,哈哈大笑。还朝小姑娘做鬼脸。小女孩发怒了。对邻居一家使用了魔法……

  第二天,邻居一家醒来,发现他们变成了鸟。而他们的家却被四只野鸭占领了。无奈之下,他们自己搭鸟巢,找吃的,终于体会到了动物生活的艰苦。终于,他们变回了人类,经常买上好的鸟饲料来招待小鸟们,也真正成了爱鸟、护鸟的好人。

  这本书让我明白了,自己犯了错,不但要知道自己的错误,还要改过自新,这样仍然是个好人。

  手指读后感12

  这是一本有趣的小说,名叫《魔法手指》,作者是罗尔德·达尔,我觉得他应该是一位很幽默的人,当我看到了书的前面写他介绍的时候,我还真的猜对了,他的确是一位非常幽默的老人。但我不免也有点伤心,因为他在1990年逝世了,而他创作的故事仍风靡全球。

  光看作者就这么好,那他写的`书就更了不起了,我有他写的三本书《魔法手指》、《了不起的狐狸爸爸》还有《查理和巧克力工厂》,其中我最喜欢看的是《查理和巧克力工厂》,而且它也是罗尔德·达尔否系列中最有名的一本书。但是我今天要讲的书却不是《查理和巧克力工厂》,却是《魔法手指》。这本书里面有两则故事,一则的名字就叫《魔法手指》,内容大概是这样的:革利鸽一家喜欢打猎,每个星期六的旱晨,他们都会带着各自的枪,到树林里去打走兽和小鸟。这可气坏了邻居的一位八岁小女孩。这个小女孩有一种与生俱来的非凡本领,每当她发怒的时候,她的手指就能施出魔法来:她会让革利鸽一家变成野鸭子,把野鸭子变成人。

  读了这篇故事,我不仅为罗尔德·达尔的想象力所折服,也让我懂得了一个道理:人和动物是相平等的,我们要好好保护动物,和动物做好朋友。

  手指读后感13

  每当我拿起《磨炼孩子意志的108个好故事》时,我就想起了《第六根手指》的故事。

  这个故事讲:皮皮的左手长着六根手指,为此他很自卑,总是把左手藏起来,不想被人看见。可是在学校,同学们还是经常嘲笑他。皮皮变得很沉默,老师批评了那些嘲笑他的同学,可皮皮还是不爱说话。一次,学校举行数学竞赛,皮皮得了第一名,所有的同学都很崇拜他。皮皮慢慢地开朗起来了,开始和同学说笑了,也不再将左手藏起来了。

  读了这篇文章后,我明白了世界上没有十全十美的人。每个人都有缺点和优点,关键是看站在什么角度去看、以怎样的心态去面对。每个人都有多方面的'才能,一个人某方面有缺陷,但总有另外一方面有长处。只要有了积极心态,就可以扬长避短,发挥自己的长项,克服、改正、自己的弱项,把自己的某种缺陷转化为自强不息的推动力量,也许你的缺陷不但不会成为你的障碍,反而会成为你成功的动力。因为它促使你更加专心地关注自己选择的发展方向,促成你获得超出常人的动力,最终成为超越缺陷的卓越人士。

  手指读后感14

  今天,我们学习了一篇文章,叫《手指》。

  这篇文章主要讲了五个手指头各有各的作用、特点;大拇指形状不美,最能吃苦;食指,不窈窕,都是直直落落的强硬曲线,但做事机敏;中指,相貌堂皇,养尊处优;无名指、小指,体态优美,样子可爱,能力薄弱。最后,说:只要这5个手指头团结一致,就能发挥出最大的力量。

  是啊,团结的力量很是巨大,在动物界,又何曾不是这样的呢?

  一只小小的蚂蚁,对于一些小型昆虫可谓是微不足道的,但是,成群的蚂蚁们一起上,就会发出无穷的能量。

  还记得我看过一篇故事。

  有一天的下午,一只大蜘蛛来侵犯小蚂蚁的`地盘。一只工蚁奋不顾身地冲了过去,可还不知道怎么回事,就成了大蜘蛛的腹中美食。一只工蚁见事不妙,就到窝里找其它工蚁。不一会儿,成群结队的工蚁就出动了。大蜘蛛一看见事不妙,刚想逃走时才发现自己的八只脚被蚂蚁们死死咬住,不一会儿便败下阵来,成了蚂蚁的战利品了!

  这篇文章给我的启示是:手指的全体,同人群的全体一样,五根手指头如果能团结一致成一个拳头,那就根根有用,根根有力量!

  手指读后感15

  今天妈妈和一个朋友出去了,我一个人在家看了《魔法手指》这本书,主要讲的是有一个小女孩,她有一个魔法手指的故事。

  有一天,上课的'老师问她cat怎么拼?她说:“K—a—t。”老师说:“你真是一个笨女孩。”她说:“我不是笨女孩!”老师叫她站到后面去。她站到后面不久,就全身发热,手指上聚集了好多种能量。两秒种不到,那股力量像光波一样发射了出去,结果把老师变成了一只猫!同学们哈哈大笑,老师还不知道自己经变成了一只猫!小女孩不想再对任何人施魔法了,因为这样下去整个世界都会是动物。

  又有一天,她看见了邻居出去打动物,他们打的是大鸭子。她非常气愤,结果,把他们一家变成了鸭子,把鸭子变成了人。然后鸭子问她的邻居们:“你们以后杀不杀动物了?”他们说:“不杀了。”最后小女孩才把他们变回了人。这个故事就讲完了。

  我也想拥有着同样的的魔法,这样我可以帮助更多的人,让他们保护环境,不随便杀害小动物。

  真是一个好看的故事啊!

  手指读后感16

  手指长在每个人的手上,时时看到,常常用到。在团结的时候力量简直不敢想象,出现分歧的`时候力量是那么渺小,那么脆弱。这天五个兄弟们发生了这样的一件事情:食指的自傲使要好的五兄弟闹翻了。于是五指就这样分开了大拇指去了一个餐厅当服务员,可是他的体型让他被解雇了。食指去了理发店当了理发师,可是他只会剃光头,于是他也被解雇了。中指因为体型好成为了人人仰慕的模特,可是这个工作没有他想象中的那么简单太累了,于是他便辞职了。无名指去当了演员,可是无名指平时太直了,还有那张惹人讨厌的嘴,让他也被解雇了。

  半年后五指兄弟们相聚了,个个都愁眉苦脸的。他们互相分享着遇到的不幸。老实憨厚的大拇指老大总结了一句话:“我们五个的姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。我们五个如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”

  手指读后感17

  《手指》这篇课文,作者向我们介绍了一只手上五个手指“各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短”。

  大拇指“身体矮胖、最肯吃苦,讨好生活的事情轮不上他”;食指“姿态不苗条,工作复杂,接触危险最多”,中指“相貌最堂皇,取东西能先触到物却不出力”,无名指和小指“体态可爱,但能力薄弱”。

  五指各有所长各有所短的介绍,内容很简单。但是,这介绍却启示了我们思考问题的一个重要的道理:思考问题,要辩证、客观、全面。所谓客观,就是事物原来是什么样子就是什么样子。作者对手指“五兄弟”任何一个的介绍,都是实事求是的:大拇指比较中指、无名指和小指而言,就是不够美观;中指、无名指和小指做事就是不如大拇指和食指多。辩证,指的是“五兄弟”中,任何一个都既有优点又有缺点,不是说因为“做事能力薄弱”就一无是处。全面,指的'是,作者观察手指“五兄弟”是从各个方面进行了观察思考和比较,客观、全面观察和思考是辩证思考问题的基础。

  所谓在联系中思考,指的是文章的最后,作者找到了五个手指之间的联系:团结一致才能够成为一个拳头,作为一个整体,谁也离不开谁,成为一个整体,才成为了美观的、能够劳动的健全的手。

  手指读后感18

  在一个清闲的暑假里,一般每天的生活除了枯燥的学习,和轻松快乐的游戏,就是看那些内容丰富有趣的书。

  暑期刚开始,妈妈就给买了许多老师推荐的故事书,《魔法手指》就是其中的一本,我觉得,里面的内容要比别的书好看的的多

  《魔法手指》讲的是一个小女孩,天生就拥有魔法能力,当她生气的时候,她的右手食指就会发出一束光,触到惹她生气的`那个人,接着,魔法就会渐渐起作用,使那个人的身上发生一些不可思议,又很有趣的事情,比如她不小心把她的老师温特夫人变出尾巴和像猫一样的胡子,还把打猎者和被猎者彻底交换了身份。真是让我,怎么看,都不过瘾。

  书,不但可以提升我们的知识,还能提高大家的写作能力,书是我们生活中的一个珍贵的宝贝。

  手指读后感19

  今天我们学习了《手指》这篇课文,使我明白了团结就是力量。

  我们每个人都有十根手指,每只手都有五根手指,他们各有所长,各有所短。大拇指最吃苦耐劳,干的活最多。食指最能干活,受伤的次数最多,每次最危险的物品都要让他先去碰。中指一表人才,长得最酷,但是干的'活最少。无名指和小指虽然最弱,但是长得最美,而且最可爱。五只手指合起来就是一个拳头,每只手指根根有力量没有强弱,美丑之分。

  每个人都随时带着十根手指,这五个手指各有长处各有短处,其中,大拇指吃苦耐劳,食指勤奋卖力,不拍危险,中指有无名指和食指的保护,养尊处优,无名指和食指样子可爱能力薄弱。五个手指团结起来就会形成一个拳头,这也说明人心齐,泰山移。这篇课文运用幽默的语言描述了五根手指不同特姿态和性格,说明五根手指虽各有所长,各有所短,但如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有强弱,丑美之分,从“团结就是力量”这一个人生哲理。

  作者以幽默风趣的手笔谱写了这篇课文,这篇课文告诉了我们一定要团结,团结就是力量!

  手指读后感20

  今天,我读过一篇名叫《手指》的文章后,被深深打动了,还明白了一个道理。

  这篇文章主要写了人的十根手指,把每根手指写得像人一样,各有所长,各有所短,每根指头有每根指头的用处各有不同的姿态,但他们只要团结,就会产生巨大的力量。

  是呀,团结就是力量,只要团结,什么事都可以做,只要团结,就会产生一股巨大的'力量,无人能及。人和手指一样需要团结,“众人拾柴火焰高”,“一根筷子易折断,一把筷子难折断。”在奥运会上,团体比赛发扬的就是这种精神。

  记得在我们学校举行的一次秋季运动会中,我们班跳大绳比赛时,运动员们团结一致,不怕困难,齐心协力,表现得十分默契,跳绳跳得非常连贯,就算有人跳坏了,同学们不但不说他,还不停的鼓励他。最后,我们终于赢得了那场比赛。

  我们要团结,团结才能创造奇迹。

【手指读后感】相关文章:

看手指算命:手指算命图解09-27

《手指》教学设计08-31

?怀孕手指疼的原因10-07

描写手指的句子11-13

手指读后感300字08-30

?手指韧带断裂的治疗方法10-26

手指伤残鉴定标准09-27

丰子恺手指片段教学设计09-07

手指被刀割伤怎么处理08-07

求婚戒指戴哪个手指09-02