一年级数学教学计划最新文章
  • 小学一年级数学下册教学计划

    教学计划是对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。下面是大学网为大家免费提供的2016小学一年级数学下册教学计划,仅供各位教师参考!一、教学理念:兴趣是动机系统的重要因素,对人的行为具有巨大的拉动和推动作用;...

  • 一年级数学教学计划

    小学数学一年级数学上册教学计划一、班级情况。一年级学生年龄小,刚从幼儿园跨入小学的学生生活,他们对小学生活的一切都感到陌生和不适应,但他们天真、活泼、好学,大多数人思维活跃,学习数学的兴趣较浓,有良好的学习习惯。也有少数同学能力差,注意力易分散,但是他们有强烈的求知欲,所以教师要有层次、有耐心的进行...

  • 小学数学一年级教学计划

    一、指导思想:通过学生数学学习活动,培养学生对数学的兴趣,以及树立数学到处可见的观念,小学数学一年级教学计划。二、全册教材分析:这一册教材包括下面一些内容:数一数,比一比,10以内数的认识和加减法,认识图形,分类,11—20各数的认识,认识钟表,20以内数的进位加法,用数学,数学实践活动。认数和计算...

  • 一年级数学上册教学计划

    一、教材分析:十个单元:数一数、比一比、1----5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6-----10的认识和加减法、11-----20的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总复习数学活动:数学乐园和我们的校园,一年级数学上册教学计划。本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法,难点是...

  • 一年级数学上册教学计划

    一、 班级情况分析本学期一年级学生大部分是上过幼儿班,还有些学生是从外地转入的。他们天真可爱,活泼调皮。据幼儿班老师介绍,这些学生各方面的差异较大。有的活泼开朗,还有个别学生智力低下,接受能力差。开学初,经过和学生初步接触了解,这些学生由于常规训练少,一些起码的常规知识都不懂,他们还像在幼儿班一样没...

  • 小学数学一年级冀教版教学计划

    教学时,应通过解决实际问题进一步培养学生的数感,增进学生对运算意义的理解;应重视口算,加强估算,鼓励算法多样化;应使学生经历从实际问题中抽象出数量关系,并运用所学知识解决问题的过程。2017小学数学一年级冀教版教学计划一、本学段课标要求。数与代数在本学段中,学生将进一步学习整数、分数、小数和百分数及...

  • 春期一年级数学教学计划

    一年级的数学教学如何安排比较合理呢?以下是小编收集的相关资料,仅供大家阅读参考!春期一年级数学教学计划一一、情况分析(一)、班级情况分析:本班学生27名,在经过了一个学期的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要...

  • 一年级数学教学计划

    篇一:一年级数学教学计划范文一、情况分析我班有学生32人。男生24人,女生8人。刚进入学校的孩子活泼好动 ,天真烂漫,大多数学生思维活跃,学习数学的兴趣较浓,有着良好的家庭教育和学习爱好。通过入学测试全部达到了入学要求。虽然他们有着强烈的好奇心和求知欲。但是 ,他们不懂得怎样去学习 ,也不会学习;有...

  • 小学一年级数学下册教学计划

    导语:注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。以下小编为大家介绍小学一年级数学下册教学计划文章,欢迎大家阅读参考!小学一年级数学下册教学计划1一、基本情况分析(一)、学生情况分析:本班16名同学在一学期的一年级学习中积累了一定的学习基础,如对数字的认识、...

  • 2018年一年级数学教学计划

    一、教材分析。本册教材包括以下内容:数一数,比一比,10以内的数的认识和加减法,认识图形,分与合,11~20各数的认识,认识钟表,20以内的进位加法,用数学,数学实践活动。本册以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识10以内的数之前,先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容的教学;在10以内...

  • 一年级下期数学教学计划

    一年级下期数学教学计划一、情况分析(一)、班级情况分析:本班学生27名,在经过了一个学期的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。虽...

  • 一年级数学下册教学计划

    一年级数学下册教学计划人教版一、学生基本情况分析学生经过上一学期的数学学习后,其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过这段时间的学习,我发现学生们自觉性较差,上课有小部分同学不注意听讲,...

  • 小学一年级数学教学计划

    一、 指导思想:继续深化“实施反思性教学,促进教师专业化成长”课题研究,提倡反思性教学,学习教育教学理论和数学课程标准的精神,加强数学课堂教学的研究,培养师生主动探究的精神。以课堂教学为中心,提高教师教学质量。二、 教研的重点:以教材钻研为途径,开展“同研一堂课、共议一主题”的教研活动,从而提高课堂...

  • 2019数学教学计划

    一、数与代数1、 第一单元生活中的数;。在这个单元的学习中,学生将结合生活中的具体情境,通过;数铅笔;等活动,经历从具体情境中抽象出数的模型的过程:会数、会读、会写100以内的数;在具体情境中把握数的相对大小关系;能够运用数进行表达和交流,体会数与日常生活的密切联系。2、 第三单元;加与减(一);、...

  • 数学教学计划

    一、教学目标1、让学生学到的知识技能是社会对青少年所需求的;2、要让学生知道这是自己终身学习和发展所需要的;3、贴近生活实际让学生爱数学,自主的学教学;4、让学生掌握数学基本知识和技能二、教材分析:初一数学七年极(下)要目:第一章一元一次不等式组第二章二元一次方程组第三章平面上直线的位置关系和度量关...

  • 数学教学计划

    第二学期一册数学教学计划一、 班级情况分析本班有学生30人,男生15人,女生15人。通过对入学登记表中数学一栏的分析如下:数数: 5人为B,1人为C,其余A-以上,。认识图形:6人为B,其余为A-以上。辨颜色:2人为B,1人为C,其余为A-以上。比多少:2人分别为B-和C,其余为A-以上。找规律:3...

  • 数学教学计划

    一、指导思想以学校工作计划为指导,严格执行学校的各项教育、教学制度和要求,认真完成各项任务。提高教学质量,提高课堂效率,数学教研提倡严谨、科学、务实。二、基本情况分析上期学生期末考试的成绩平均分为86分,M值=1.67。总体来看,成绩小有进步。在学生所学知识的掌握程度上,已经开始出现两极分化了,对优...

  • 一年级上学期数学教学计划 -计划

    一、学生情况分析:本学期我带两个班数学课,两个班学生男女比例均等,但由于学生年龄小,注意力差,所以一节课虽然传授的知识不多,但组织纪律上花费的时间不少,一年级上学期数学教学计划。二、教材分析:本册教材一共分为十个单元:数一数、比一比、1----5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6-----10...

  • 2017小学一年级数学教师教学计划

    不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就,2017小学一年级数学教师教学计划。下面是小编整理的2017小学一年级数学教师教学计划范文,大家一起来看看吧。2017小学一年级数学教师教学计划范文1一、本班学生数学学习情况分析班级学生69名,在经过了一个学期的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习...

  • 一年级下册数学教学计划

    一年级下册数学教学计划一、学生基本情况分析学生经过上一学期的数学学习后,其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过这段时间的学习,我发现学生们自觉性较差,上课有小部分同学不注意听讲,口算时...

  • 青岛版小学一年级数学下册教学计划

    一、教材分析:1、教材根据学生的年龄特点和生活经验,选取学生身边熟悉的、新颖的和趣味性的内容为素材,目的是有计划地引导学生认识自己、认识家庭、认识学校、认识社会、认识自然,让学生体验到数学学习的内容是现实的、有意义的和富有挑战性的,使学生能通过观察、思考、动手操作等一系列的学习活动,感觉数学与生活的...

  • 青岛版一年级数学上册教学计划

    一、学生情况分析全班学生入学不久,这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期,有很强的可塑性。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成,对学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,还未养成良好的行为习惯和学习习惯。但一年级孩...

  • 小学一年级数学教学计划 -计划

    一、教材简析本册教材包括以下内容:20以内的数和最基础的加、减法口算,几何形体、简单的统计、认钟表等教学内容,小学一年级数学教学计划。 本册教科书以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识10以内的数之前,先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容的教学;在10以内加、减法之前,先安排分与合的教...

  • 小学一年级数学教学计划 -计划

    一、 · 指导思想: 继续深化“实施反思性教学,促进教师专业化成长”课题研究,提倡反思性教学,学习教育教学理论和数学课程标准的精神,加强数学课堂教学的研究,培养师生主动探究的精神,小学一年级数学教学计划。以课堂教学为中心,提高教师教学质量。二、 教研的重点:以教材钻研为途径,开...