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作文那一幕真感人
作文那一幕真感人打开心灵的小窗,回想起那一件感人的事,泪,悄然滑过……
在“5·12”大地震中，有许多令人感动和震撼的事。其中有一件，让我感动至极。
在地震发生以后，一座汶川的家属楼眼睁睁地轰然倒塌，由于泥石流大量滑下，造成了窗口、门前都堵得严严实实，营救工作一时进入了僵局。
可是，此时此刻，楼内已有了感人的一幕，一位被巨石压在身底的年轻母亲，用最大的力气咬破手指，将流出的血喂进女儿的嘴，直到女儿心满意足地发出轻微的呼噜声，才微笑着咽下最后一口气。当救援人员将女儿抱出时，在孩子的小花被里的一个手机上面有一条没有发出去的手机短信：女儿，如果你还活着，请记住，妈妈爱你!当看到这条短信时，救援人员哭了，我也哭了，也许，她女儿十八年后看到这条短信时，也会流泪的，也会懂得，她是幸福的，她并不孤单。
这是一件真人真事，我觉得，这个故事并不仅仅给予了我感动，更重要的是让我懂得了一个伟大母亲，对儿女那无私的'爱呀!她向我们展现了一个血色母爱的博大胸怀!
虽然，这个故事我读了好几遍，但我仍百读不厌。每次读这个故事，我的脸上都挂满了感动的泪，但，眼里却噙住了更多的泪，眼里，泪光闪烁，却久不流下，因为，我知道，那位母亲会在天堂里安息的，我永远祝福她们母-子俩，永远，永远……
令我感动的那一幕幕
有人说，我们做教师的每天周而复始地进行着简单而重复的工作，不觉得厌烦吗?我却在平凡的工作中感受到了温馨，因为，我看到了那令人感动的一幕幕。虽说是很小的细节，有时甚至不值一提，但我还是觉得心里暖暖的。
(一)早读时的专注
每天的早读课，我们都在井然有序地开展着。像今天，当我看到每一位学生都小手指着拼音纸，用稚嫩的童声拼读着一个个音节。作为语文老师的我，顿时有了幸福感。这种感觉别人是体会不到的，因为我曾经为它付出了很多，那一次次的个对个的过关辅导，那一节节的拼音学习课。更因为我看到了孩子专注的眼神，在一年级，良好的学习习惯的养成，远比具体可观的学习成果来的重要。它具有持久的生命力。
(二)那期待的眼神
中午，我布置了默写声母、韵母、整体认读音节的任务后，就请小朋友到外面去活动了。可是，卢晗还赖在我的身边不肯离去，嘴里还念叨着：“老师，我的作业批了吗?”一开始我也并不在意，还是按部就班地批改着，大多数的孩子都跑到教室外面玩耍去了，只有他还在一旁守候着。等我批完他的作业本的时候，发现他是全对的。按我们的奖励政策，就可以得到一个苹果。当我喊着他的名字的时候，他高兴地蹦了过来，愉快地接过了苹果，拿起椅子屁颠屁颠地去贴了。我顿时明白了，原来他在等那可能得到的苹果呀!这个小小的苹果，对他的吸引力竟如此之大，大到可以牺牲他的玩耍时间。他愿意等，因为他有一种期待。这就是孩子有上进心的表现!想想他开学初读拼音时的那个累，今天能得全对，的确不容易!
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