忆师恩初中作文
《忆师恩，我最难忘的老师》这题目跃入眼帘时，她就出现在我的脑海里——她，是我的好同事，也是我的好朋友。和她认识的六年里，我从她那儿学到了很多很多……
（一）爱孩子
课堂上，她总是那么神采飞扬，课堂活而不乱;创设富有情趣的教学环境，使孩子们在尽情“玩”中快乐学习。记得有一次，她上完《四季》后，评课的老师曾这样说：“讲课就像百灵鸟唱歌一样，娓娓动听，回味无穷;体态语就像刘谦的魔术一样，能足够吸引孩子们以及所有听者的注意力;反馈语就像一串串钥匙一样，开启着孩子的心灵之门。”的确，每次听完她的课，总让人回味无穷：感叹她的课堂组织教学到位;感叹她处理问题的机智灵活;感叹她的设计的独具匠心……
班主任工作中，她用细心、耐心、信心，用她关切的语言和真挚的爱心，走进了孩子的心灵深处。她常说：一个老师只有对学生爱之深，知之备，导之以行，喻之以理，才能教育好学生;教育学生要有朽木也要雕成龙的精神，精心打磨，使那些粗坯、毛坯也要变成有用之材。只要老师匠心独蕴，每个孩子都是可以雕成器的。难怪几位毕业的学生，还回母校，在班级白板上留言：“老师：您不在我身边，才知道您的真情无限……我多想再回到小学，多想再回到您的身边，认真聆听您的教诲！”是的，她就像是一部播种机，不断地在孩子们的心田里播下知识和理想的种子，也同时不断地收获着喜悦和幸福。
（二）爱同事
她兢兢业业工作，和和气气待人。在领导眼中，她工作干得出色，引领青年教师成长有她的艰辛付出。她经常指导和帮助其他年轻老师的教学工作，记得在一次语文片段教学比赛活动中，我的教学设计《坐井观天》在流程上不够完美，我将自己的疑惑和她进行交流，她身体不好，仍坚持放弃中午休息时间，和我一起修改教学设计，将教学流程合理编排，并一起分析短短十分钟里，在每个环节应该注意些什么。她还在放学后帮我做教具、修改课件等，经过她的精心辅导，我在比赛中获得了一等奖。我知道，这些都少不了她的精心指导和帮助。
她为人处世很低调。在火星的这些年里，大大小小的荣誉无数，但她总会谦虚地说：“这不算什么啦，你能做得更好的！”一句句鼓舞人心的话激励着大家进步。生活上，她关心朋友，是大家都愿意接近的姐妹。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;她的可敬，则在于总是给别人提供方便，为人是那么的真诚和无私，让人感动不已。
（三）爱自己
她爱生活，有自己的兴趣爱好。记得《教育的美好姿态》中曾说：“下课了，改完作业了，备好课了，走出校园，我就该走向教育工作时间以外的我。我很认真地工作，很讲效率地教书，就是为了我能赢得更多的'属于我自己的时间。”这是需要点一百个赞的，我们就是平平凡凡的人，除了工作，还应该有自己的生活。病了，就要休息。累了，我该放松。休憩之后的奔流更有力量，调整之后的步伐更为坚实。懂得进退的人生才是真有意义的人生，深谙动静之理的工作才最能体现高效率。下班了，听听音乐、看看电影、玩玩游戏，放假了，邀上家人、约上三五好友，吃吃饭、聊聊天、逛逛街、旅旅游……没有教学的繁杂，没有工作的疲惫，喧嚣的城市渐渐安静，大家一起默契地感受一种难得的清闲。
她，是谁？她，就在我们身边……如果，你问，她长得什么样？
不瘦，圆脸，眼镜，卷发，成熟稳重中带点可爱。
她就是我的师傅——李岚，是我一辈子的老师，亦是我一辈子难以忘记的人！
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