【精选】初中作文汇编八篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的初中作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
今天，我起得有些早，边走在小区花坛边。
不经意间，看见一个略显的清瘦的身影，游走在花坛旁边。走近些，才看清是清洁阿姨拿着扫把，在扫着枯枝败叶等垃圾。她是那样认真，那样细致，仿佛每一个垃圾都有自己的家。一颗颗新芽，正快活地仰着沾有泥土的脑袋，从枯枝败叶堆里钻出来，烘托出一片生机盎然的春意。我只是提着阿姨刚扫出的一袋垃圾，缓缓从这儿绕过，扔掉了，而并不想打破这平和的画面。
中午，太阳格外的毒辣，我从补习班回来，进入那闷热的电梯。电梯中人很多，我又看见了清洁阿姨。电梯门怎么也合不上，在众人心急火燎的心情下，电梯中的空气更干闷了。不只是谁喊了一声“电梯门下的那条缝被塞了个小垃圾袋”，众人随即恍然大悟，却没人愿意去见那又脏又臭，还有着些许鱼腥味的垃圾袋。这时，一双略带着一点污垢的手伸了出来，提起那一袋腥臭的垃圾，走出人群。那是清洁阿姨的手。电梯门终于可以合上了。可是在其即将合上的那一刻，竟没人为清洁阿姨按下持续开门键……我上前按下了开门键。电梯急躁的发出了“嘀嘀”声，似乎是在催我松开按钮。终于，清洁阿姨回来了，散发着一点点腥臭味的手，一点愧疚笑容，向众人道歉：“对不起，我刚刚看见垃圾桶满了，就去倒掉了，耽误了大家这么多时间。”说着进了电梯。
直到到了我家的楼层，我还是倒走着看着清洁阿姨的手，直到她消失在我的视线。
那是一双粗糙，甚至有点丑陋的手，但在我心中，却是那样的温暖和美好！
尽管她只是做自己分内的事，但正是因为她默默无闻的奉献，才使得我们的小区那般干净与整洁！这样的尽职，难道不是一种美么？
初中作文 篇2
我不再粗心以前的我，粗心无处不在，有时穿了爸妈的鞋，有时这行的词语抄成那行，是粗心大意，使我闹出了不少的笑话，闹出了不少大大小小的错误。入小学初，到星期五了，大家都埋头速写着记录着双休日需做的作业，我也不例外，见窗外爸爸来了，一阵喜悦，草草一写，背着书包直奔回家。
在家中，我面对记录的“抄写1－8单元词语两遍”愁眉苦脸，二话不说，拿出本子拨出笔飞速写着。一堆的词语，头想烦了，手抄麻了，眼看酸了，爸爸妈妈叫了老半天，我因为太忙啥也听不见，他们吃完了晚餐，洗完了碗，端着冷饭菜进来了，我才回过神，才发现肚子饿了，随便扒几口饭，又接着抄写。
手汗打湿了本子，手酸痛得已毫无知觉，不知不觉中已至晚上十点，妈妈睁着朦胧的睡眼看着电视，爸爸在电脑前也沉沉的，我看着记着词语，偶尔闭眼写着，全家人都昏昏欲睡，可不能睡，还有许许多多单元未抄。艰苦难熬，本是开开心心的双休日而今万分痛苦，做梦都在抄词语，这次作业怎会如此多呢？
历尽千辛万苦才抄完，到了学校，眼望黑板，“抄写7－8单元词语两遍”，心中无限惊讶，为什么没仔细呢？是一个字的错误使我酸痛了一个双休日，一个小小的粗心也会如此失误。与此前后，我匆匆起床，晨跑着，跑着，总觉得脚有些不灵活。
一时失神，没注意脚下的小石子，被石子一绊，身子向前一扑，摔得疼啊，被扶起，起身一看，脚上的鞋呢，怎么一摔就掉出来了？周围一看，只有一双蓝色的拖鞋，那不是我的吗？我穿起鞋，忽然想起忘换鞋了，在同学们的笑声中，“嗒嗒嗒”奔向寝室换了鞋，红着脸回到了操场。这就是以前的粗心的我，现在的我不再粗心，做作业仔细了，做事情也仔细了，如今的我不粗心大意了。
初中作文 篇3
“我马上就要离去了。”雨珠忧伤地低吟，从它生命的开始到结束，是短暂的，是悲伤的，它还没有来得及去欣赏这个世界，还没有尽情地享受一切美好的事物。
“时间啊时间，就不能慢一点离去吗？”雨珠在默默地哭泣，离它落地的距离已经减少了五分之一。“呀，谁这么不注意！”雨珠感到自己突然分解了，变成了好多好多细微的雨珠，藏在了一片羽毛里。
“对不起呀，突然就下雨了，我正赶时间回家去，不小心撞到你了。”原来是一只小鸟把雨珠变成了现在的样子。
“你现在不是很好吗？在树下躲躲雨，看看这个雨景，多好呀。”雨珠不明白地说。
“雨景？这一点儿也不好看，我还得回家照顾我的宝贝呢，我才没这闲功夫。”鸟儿说。
“还有你关心的人，真好。”雨珠羡慕极了。
“行了，行了，看你这么没见过世面，那我就好心好心，带你转转看看有什么虫子被雨淋伤了，正好做个晚餐。”鸟儿说着，身子一倾，正好把雨珠滚到背上，开始了加速飞行，搜索着小虫子，来到了一颗树下。
“你是谁？”雨珠看到了一片枯叶，将要落到地上了，但它死死地抓住树枝，不愿放弃自己。“既然将要离去，那为什么还要这么做？”雨珠不解地问。
“我不想离去。”枯叶艰难地回答。
“时间是无情的，它不会让你如愿的，你终究还是要离去的。”雨珠忧伤地说。
“但我做了我该做的，我认为这有意义。至少在这一秒我过得开心，啊~~”一滴雨打落了枯叶。
“你不后悔吗？”雨珠悲伤地说。
“我认识了你，我很开心。”枯叶说。
“我？”雨珠不解地问。
“认识你，我就多了个朋友，再见！”枯叶落到了地上。
“是吗？”雨珠说，“小鸟，我不想再在你的背上了。”雨珠坚定地说。
“可那样你就……”
“没事，我认为这有意义。”
“那好吧。”
雨珠从羽毛上落了下来，虽然它马上就要消失，但它很快乐。
“我想，只要我认为这有意义，这就够了。”雨珠笑了……
初中作文 篇4
《红楼梦》这本书最吸引我的不仅是内容，还有它的封面与插图。它的封面古色古香，只有贾宝玉与林黛玉两个人。插图并不是那种色彩斑斓的图片，而是只有棕色与白色的朴素的图片，但是它几乎每隔两页就会有一幅图片。
这本书内容丰富，讲述了一个封建大家族的败落。而这个大家族中有两个性格鲜明的女人——林黛玉与王熙凤。
林黛玉拾起一朵朵落花，把它们装进篮子，全部埋葬了。还为了这些已经凋零的花落泪，作诗。从这种悲伤的神态中，我们不难看出林黛玉多愁善感。因此，贾母觉得林黛玉太容易伤心了，不适合当一家之主，于是就棒打鸳鸯，拆散了林黛玉和贾宝玉。或许大多数人认为林黛玉多愁善感并不是一件好事。可是我觉得多愁善感体现出来是细心，是具有丰富的情感。假如她不多愁善感，又怎会去留心落在地上的花，又怎么会为了一些落花而作下一首《葬花》呢？她具有丰富的情感，又何尝不是一件好事呢？遇到一些可怜的事物，她也会去帮助它们。在一些处理人际关系的问题上，她对事物的怜悯或许会打动别人，让别人从心底里去尊重她。有一次，我看到了街面上有一位乞讨的老人，他十分可怜，满头银丝，脸上布满了皱纹。可是他放在地上的碗里却没有一分钱。这时，我想到了一些年过花甲却没有子女的老人。这令我十分伤心，于是我就去给了老人5元钱，后来大家也纷纷解囊，为老人捐了钱。然后，老人居然感动得哭了。假如我们不多愁善感，又怎会去可怜一位老人，又怎会去帮助一位老人？
林黛玉十分柔弱，并且多愁善感，而一位与她截然不同的人——王熙凤也是我所喜爱的一位人物。
当王熙凤进了贾家的门的那一刻时，她高傲、爱炫耀的特点就通过曹雪芹的笔墨展现了出来，后来她富有心计、善于说话的特点也渐渐浮出水面。在书中，大多数人都被她刚进门时富有魅力的语言夸赞了，于是大家都特别喜欢她。可是当我们读了这本书后，大多数人都讨厌她，觉得她见风使舵，阿谀奉承。可是，我觉得她虽然有许多缺点，但有的优点也是我们不可忽略的，比如她的语言十分精妙。有一回，林黛玉刚进贾府，她说：“妹妹长得真俊俏，真好像嫡出的大小姐啊！”这句话她不仅夸了林黛玉，还夸了嫡出的大小姐。一举两得，同时夸赞了两个人，将“精妙”这个词语展示得淋漓尽致。因此，我读了红楼梦才更加深刻的体会到语言的精妙到底是什么。
其实，在生活中，精妙的语言会给你带来许多意想不到的好处。有一次，我和朋友出去玩，我的朋友看中了一个十分漂亮的瓶子，她想把它买下来，可是阿姨说：“这个瓶子53元。”她听了，连忙说：“阿姨您真漂亮啊！这个东西40元卖给我行吗？我保证您以后一定会生意兴隆的。”后来，阿姨想了想就答应了。
王熙凤与林黛玉，各有各的`特点，一个是八面玲珑，一个是多愁善感，正是因为这两个人的特点，我才如此喜爱这本书。
初中作文 篇5
每个人都有一个梦，而每个人都会因为想去实现这个梦想而去努力，慢慢去实现，而在这逐梦路上，又有很多事要经历，而每次经历就是在这逐梦路上所付出的努力。
我的梦是什么？我的梦很小，我不希望成为什么什么，获得什么，我只是想让我的爷爷，我的奶奶更加长寿，而我付出的努力则是为他们减轻负担，不让他们生气，发火。
可喜的是我的爷爷奶奶现在还 没那么糟，听得见，看的见，能走路......看来我付出的努力还 是有点用处的嘛！我会继续努力的！
有时，我爷爷还 会主动来学校接我哩！我还 老抱怨他，叫他下次别来接了，可他没有一次是听我的，还 是经常来接。这种画面，就是我的梦的一部分了。
你知道我为什么想要爷爷奶奶长寿吗？答案很简单，就是因为我小的时候，爷爷奶奶最疼爱我了，也最宠我了，正因为如此，我的梦自然而然的就是想让他们长寿喽！
我这个梦，别看他小，当然也有坎坷,就是我偶尔会发点小脾气，弄的爷爷奶奶很不安心。
那次，我的心情本来就不好，整天运气也很差，整个人非常的烦躁，十分不舒服。回家后动作也很大，于是，奶奶就坐在我旁边，唠唠叨叨，又是问我怎么了，有是叫我改改这大动作的毛病，我回答她了好几次，她还 是在问。后来，我变得更加烦躁，干脆就不回答她了，大家都知道吧：“树老根多，人老话多。”她又开始训起我来，说我都不回答她，那时，我便十分愤怒的喊了一句：“够了没。”话音刚落，她便十分失望，又无奈的离开了。一天一天又一天，我总是觉得跟自己过不去，于是，过了几天后，我突然跑到奶奶面前认错，可谁又知道，奶奶都根本没有怪我过，反而已经把这件事给忘了，从那刻起我就已经深深的明白了奶奶对我的爱，从而有了这个梦——让爷爷奶奶更加长寿。更希望和爷爷奶奶永远在一起：那是不可能的。
让爷爷奶奶长寿，呵！我也不知道这算不算是一个梦，但是他虽然不大，在我心中，永远是最重要的，他是特别希望能实现的梦，永远是我最希望实现的梦，最会让我去努力实现的梦！
爷爷奶奶，我爱你们，我希望永远孝敬着你们，有你们，才有我；有你们对我的爱，才有我现在对你们的孝。爷爷奶奶，我祝你们永远长寿！
初中作文 篇6
一切都会过去，一切都不会过去。
——题记
总有人说时间会冲淡一切，然而在时间的长河里，又有太多东西成为永恒，永远定格。时间在流逝。
时光匆匆，曾经以为会刻骨铭心的记忆却一点一点抹去，只留下淡淡的沁人心脾的芬芳。时光啊，请你慢些走！回忆是沙漏，每个人都在细数记忆的流沙，在细沙中蕴藏着的故事都在风化。不知人长大后是否都会害怕天黑，当日间的喧嚣归于宁静，总会对夜有着莫名的恐惧。害怕的并非黑夜本身而是怕时间的流逝，事物的变迁，记忆的消失。那些遗忘的时光又怎会在原地等待我们的找寻。是谁蹙眉在三更听雨后抱怨课程的繁多、压力的繁重？是谁伫立在梧桐树下，看满操场笑闹的同学们？是谁在雪后的校园欢快地打起了雪仗，笑声回荡在天际？那流连在母校中的欢乐回忆尚萦绕心田，翠绿的梧桐、泥土的芬芳、庄严的教学楼，屹立百年的母校啊！那依然嵌在记忆深处的情，在现实里，在时代的年轮滚动中逐渐磨去，消殆。
时光的流逝，那些亘古的永恒一点一点沉淀，经过时间的烘焙，一点一点沁入心田，情绪一点一点沉淀。时光冲不淡的是友谊，是亲情，不变的是信仰，是信念！我愿为理想献身，纵然粉身碎骨也绝不回头。逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕我自己投降。活着如果只是不甘寂静的喧嚣，那就咆哮吧，让每个人都听得到！
我们身处灰蒙蒙的的世界，努力又麻木生活的自己。因为单纯所以不完美，学着接受，然后慢慢长大。时间在流逝，我们终究会被时光磨去棱角，会拔掉身上的刺，学会对讨厌的人微笑，会变成一个不动声色的人。
时间在流逝，若时光重来，吾仍不悔。用一杯水的单纯，面对一辈子的复杂。
初中作文 篇7
冬，一个浪漫的季节，一个宁静的季节。
今天是“一九”的第一天。当我的小脚丫刚刚伸出温暖的被窝时，冷空气不得不使我“打道回府，”我抬头看了一下布满铅一样乌云的灰色天空，不由的打了一个寒颤。
天，渐渐的暗了下来。不一会儿，雪花就慢慢地飘落下来，我高兴得在家里为雪欢呼。大约过了十来分钟，鹅毛般的雪花纷纷扬扬的落下来，地上一会儿就变成了银白色。
大雪整整下了一夜。第二天，我下楼一看，嗬！好大的雪啊！万里江山全都变成了粉装玉砌的世界。雪姑娘慷慨地送给大地一张巨大的棉被，全世界都好似被乳白的牛奶泡过一般。
有人说，雪花姐姐十分调皮硬是把树叶妹妹给冻“哭”了。怪不得在每个树叶下都有一个个小冰柱，她还给松树哥哥戴上了苍白的假发，给大山奶奶披上了洁白的纱衣……
来到学校，同学们个个生龙活虎，到处“杀声震天”，只见一个个白色的雪团像一道道“流星”闪过，又炸开一阵阵“烟雾”有的同学干脆就用起了“散弹”，抓一把雪向前掷去。不知谁趁我没有防备的时候把雪打到了我的脖子里，冰得我龇牙咧嘴。我回头一看原来是宋逸飞，我抓了一把雪向他抛去，哈哈！他的脸被雪一下子盖住了，真好笑！突然上课铃打响了。我们嘻嘻哈哈立刻停止都急忙跑上楼去……
雪，谢谢你，是你给我带来欢乐，是你赶走了嗡嗡乱叫的蚊虫，是你润湿了空气。雪，我爱你。
初中作文 篇8
坚持不懈，直到成功。
我跟随爸爸妈妈来到香山脚下。在阳光的照射下，香山显得十分耀眼，抬头望去，只见绿茫茫的一片，不见山顶。我们选了一条人迹稀少、风景优美的路，向山顶进发。
坚持不懈，直到成功。一步，两步，三步……我们不顾烈焰般的骄阳，不顾小路旁横出的树枝，不顾横冲直撞的飞虫，只顾一步步脚踏实地地走，只为能在太阳落山之前到达山顶，一睹夕阳下的北京城风采。
我们靠在栏杆上休息。极目远眺，看到的是一座又一座连绵不断的山峰、一棵又一棵挺拔的大树，我深深地陶醉在其中。突然，我被一个声响拽回现实。转过头，只见一个初学走路的小男孩颤颤巍巍地走了过来，后面跟着精疲力竭的父母。孩子迈出了一只脚，另一只脚却没有迈稳，他摔在了地上，后面疲劳的父母也没有及时跟上前。嗨，那孩子却也不哭，竟自己爬了起来，走了一步，又摔倒了，爬起来，又摔。就这样进行了好几次后，他走了起来，没有再摔。后面的父母高兴地跟了上去。
我顿时明白了是什么促使孩子自己爬了起来——坚持不懈，直到成功。
我们接着爬山，翻过了好几个山头，虽然早已经筋疲力尽，但是似乎有一种力量促使着我，前进，前进，再前进。
经过三个小时的努力，我们终于爬上了山顶。
跑到观景台上，在拥挤的人群中找到了一个位置，我看到了在夕阳的余晖下的美丽京城。一切美景尽收眼底，我从来没有看到过北京城是如此美丽，心中顿生一种无法比拟的快感。
坐缆车下山的时候，看到了许多大汗淋漓、精疲力竭的人们。但他们还在不停地爬，因为他们跟我们一样，都知道：
坚持不懈，终会成功！
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