初中的作文

时间：2021-06-29 15:20:01 初中作文我要投稿

实用的初中的作文9篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的初中的作文10篇，希望能够帮助到大家。

实用的初中的作文9篇

初中的作文篇1

　　有这么一个人，我对他熟悉的不能再熟悉了。他呀，长着一张瓜子脸；弯弯的眉毛下面有着一双水汪汪的大眼睛；鼻子下的小嘴巴好像不累似的，一天到晚说个不停……

　　他十分顽皮。

　　记得有一次，他把他小姑的橡皮切成一块块的，还冲他小姑做鬼脸。他小姑刚准备“收拾”他，他倒来了个“恶人先告状”。一下子扑到她老姑怀里，奶声奶气的说：“小姑欺负我。”他小姑一看他那滑稽的样子，不由“扑哧”一笑，也就忘了刚才那事儿了。

　　虽然他上小学了，但裤子总是扎不紧。经常走着走着，裤子就自动滑落下来，惹得在场的老师和同学都捧腹大笑。可他却不以为然，很自然的提上裤子，扭扭屁股，大摇大摆的消失在人群中了。

　　别看他小，他还蛮有文采的呢~

　　有一次，我们一大家子人都到他家玩，我们几个在屋里学习。可是大人们的说话分贝很高，使我们都无法认真学习。我们都皱着眉头想解决的办法。只见他趴在桌子上在一张纸条上写了一些字，又悄悄的从门缝里把它递出去。随后，门外传来了大笑声，紧接着，他们又开始打扑克，不过声音小了很多。我很好奇，便拿过纸条来一看，不禁笑出声来。原来，上面写的是经他改过的一首诗———独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，就知大人打扑克，在家学习我一人。看过此诗后，我想：如果原作者看到后，可不带一命呜呼啦！

　　他生性好哭，but拗不过家长。

　　那天晚上，他非要住在小姑家，可他爸妈不让，他便眼圈一红，随之，眼泪就像他贪吃时的口水一样一下子涌出来了。这时，他爸爸时而讲道理，时而讲笑话，不一会儿，就把他逗笑了，他带着一脸未干的泪痕，高高兴兴的和爸爸回家了。

　　他就是这样一个人，爱哭，爱笑，爱玩，爱闹。一个我熟悉的不能再熟悉的人！

初中的作文篇2

　　秋天到了，秋风阿姨带着她的风口袋飞舞着来到了人间。将大地披上了一件金色的外套，让世界变得富有诗情画意……

　　早晨，秋天的校园是一幅动人的风景画。不信，你瞧!东边的太阳姑娘，因为不敢与人交往，而害羞地藏在云海里。旁边的天空，云彩也因她害羞时地娇美被打动了，脸庞都浮现出了淡雅的红。下面，同学们都在整齐地跑步，喊着响亮的口号，连路边的小草也因他们的跑步声和口号声，向他们微笑点头致意，勾勒了一幅美丽的风景画。

　　中午，秋天的校园是一个神圣的教堂。太阳暖暖，柔和的光线照耀在大地上，毫无刺眼、毒辣之感，给人的感觉是圣洁的光辉散在你身上的每一个角落，给了人安详、温暖的感觉。校园里的银杏树，像一个个身着金色铠甲的士兵，他们的神情庄重而又严肃，他们守护着这所学校的每一寸土地，每一位学生。

　　夜晚，秋天的校园是一曲振奋人心交响曲，小鸟清脆的歌声在黑夜中显得格外嘹亮。风吹树叶“唰唰”作响，也跟着鸟儿委婉，清脆的歌声齐刷刷地应和着，同学们说话的声音，也点缀了这动听的交响曲。

　　校园的秋天是多姿多彩的，是五彩缤纷的，是充满诗意的。校园的秋天是一幅山水画，校园的秋天是神圣的教堂，校园的秋天是振奋人心的交响曲。

初中的作文篇3

亲爱的爸爸：

　　您好！

　　在我心目中您是一个十全十美的人：个子高，长得帅，而且会做很多对我来说很难、很难的题目。您高大的形象早已树立在我心中！

　　可是，世上没有尽善尽美的人呀！现在我发现了你的小缺点：把我照顾得太好了。换句话说就是：把我呵护的过了头。爸爸，您对我好，我很感激您，可是，我已经十一岁了啦！不是以前爱吃“流口水” 的小妞啦！可是您把我当成了五岁的小妞照顾，这成了我的烦恼。

　　爸爸，您还记得那件小事吗？那件极小极小的只能表现我为家里做一点小事的小事。那次吃年夜饭，外婆是烧菜的大厨，等把菜烧好后，婆婆让我来端菜给外公等人吃。我开心地接受了外婆给我的任务，我小心翼翼地端着菜盘子，我很高兴，心想：这也算为老人做好事吧？正当我走出来的时候，你跑过来，说：“小孩子端什么菜，格格，烫着了没有？要烫着了赶紧叫妈妈去。”说完您便端着菜盘子走了。当时我傻傻的站在那儿，仿佛听见了长辈们的嘲笑：“你看，小妞还不会端菜，都十一岁了吧？真是！”我心里好难过，听到长辈们的“嘲笑”，心理真难过，不知您了解我当时的感受？

　　爸爸，小鸟的羽毛长丰满了，就要飞上蓝天，小马驹的身子长强壮了，就要离开小小的马圈，奔向美丽的草原。我也一样，长大了，也要学会做一些事情，帮您还有妈妈做些家务。也许您不相信我的能力，但，如果我不去试，就永远也别想长大。爸爸，让我自己去尝试，也许会更好，请让我做一些我自己能做的事。

　　谢谢您了！爸爸！

　　祝您身体健康！工作顺利！

　　此致

敬礼

　　爱您的女儿：xx

　　20xx年3月26日

初中的作文篇4

　　早在三岁的时候，我就认识了这个朋友――书。

　　我最早的读物是一个个标注着拼音的小故事，小时候家里有很多那种书。对幼儿时代的来说，那是最简单最易懂的书。但随着年龄的增长，我很快就对那些书没兴趣了。

　　慢慢地，我的注意力转移到儿童文学作家杨红樱写的校园小说和童话上了。书中优美的语句、精彩的段落像一只无形的手把我牢牢地抓住了。吃饭时，我舍不得放下；睡觉时，我会请求妈妈让我多看一会儿；就连小伙伴们找我玩的时候，我也会一边大声回答“来了！”一边争分夺秒地多看几页……

　　开始，我的注意力全都放在那些书上，可是后来，我发现有一些世界名著比校园小说更对我的“胃口”。看着那些名著，我一会儿为鲁宾逊制作出了面包而感到高兴，一会儿又为孤儿安妮的命运感到担忧。

　　可是，我有些遗憾：那些名著里没有我最感兴趣的动物。所以，我对它的喜爱远不及以前那么强烈了。

　　幸运的是，一次学校征订杂志，我意外地遇上了《“小哥白尼”野生动物》，从此我以后就再也离不开它了。不过，这种书是月刊，看完一本书，我还得盼一个月才能才能盼到下一本。我看书的速度很快，一本杂志十五分钟就看完了，细细地品位也只需二十分钟。中间的等待是漫长而乏味的。因此，我总会时不时地去书店，找找有没有类似的与动物有关的书。因此，我又与上了文学小说和动物小说，它们对我的诱惑和动物杂志是一样的，现在我的主要读物就是它们了。

　　可是，妈妈不太支持我看那些书，说它们是“闲书”。她希望我多看历史、地理知识类的书，还让我看一些连名字看起来都很枯燥的书。我实在没有兴趣。所以，在我的强烈要求下，妈妈给我定订了《探索地理》和《探索历史》，这可带劲儿多了！我同样如饥似渴地读着……后来，我也会偶尔看一点“枯燥”的名著。还别说，这对我的知识面和写作时有很大的帮助呢！

　　记得有一次，老师让我们写一篇命题作文《秋天的果园》，许多同学都无一例外地写“秋天来了，果园里到处都是水果，瓜果飘香，美丽极了……”我充分发挥自己的想象，把石榴比作笑口常开的大哥哥；把长在枝叶间的苹果想成是躲在枝叶间，羞答答的小姑娘，不肯露面；柿子像一盏盏小灯笼，山楂似一簇簇小火球，鸭梨如一串串小葫芦，挂在树枝上……

　　这篇文章得到了好评，使我明白了一个道理：在适当的条件下，充分发挥自己的想象，会让作文更生动，美丽。

　　还有一次，写一篇半命题作文《我发现了**的小秘密》。这让酷爱动物的我找到了一个大显身手的好机会，平时积累的描写动物的词句和了解的动物知识这是像积攒了许久的或是一样，猛地爆发出了。那篇文章是从观察蜗牛的爬行，吃食实验入手，又谢了从而发现了蜗牛的视觉，嗅觉……那篇文章写了一千多字，老师给这篇文章评了“优+”，相当于得了附加分。老师还写了整整半页的评语，说我描写生动，观察细致，假设合理，思路也条理清楚……老师还做了一本作文集，编入了班上20多位同学这次的作文，我的那篇高居榜首。

　　于是，我有悟出了一个更重要的道理：要性写好作文，不光是把积累的东西串起来就行了，最重要的是自己仔细观察后努力写出好文章。

初中的作文篇5

　　4月2日，学校组织我们5公里的远足拉练活动。走在路上，暖暖的阳光照在我们身上，和煦的春风迎面吹来，多么惬意呀！队伍井然有序地前进着，走过了南塘路，经过了东门桥，我们一路上撒下了欢声笑语。

　　过了洋潭头村以后，空气夹杂着泥土、花粉和牛粪的气味扑面而来，乡村的景色逐渐映入了眼帘，路边开着金黄的油菜花，不时几个勤劳的农民出现在田间劳作。经过了山口的项村以后，就进入了蜿蜒的山间道路，走过了一大段上坡，同学们的体力开始下降，汗珠也从脸上沁了出来，步伐沉重了许多，一个个耷拉着脑袋，拖着象绑了沙袋的腿，艰难地往前走着。嚷嚷着“到了没有？到了没有？”我一想到“苦不苦，想想红军两万五；累不累，想想革命老前辈”这句话，步伐立刻轻快了许多，红军长征路走了二万五千多里，我们这些路算得上什么呢？同时，老师也撒了好几个善意的谎言——“再坚持一下，前面一点就到了。”“胜利马上就在前方”等来鼓励大家。幸好，路边的竹笋、山边的杜鹃花和不知名的野花，加上同学们的一些幽默打趣话语为我们解除了一些劳累。

　　走啊走，拐过一道道弯，翻过了一到山梁，我们终于到达了目的地。大家马上扑到了草地上，跟大地来了个亲密接触。休息了一会儿，大家分成了一个个小组，拿出干粮和水，狼吞虎咽地吃了起来。可笑的是金宇轩那个小组来了个不速之客———“哇！青蛙”，“救命呀！救命！”吓得她那一组女生连连尖叫，扔下干粮，跳了起来。有几个男生一脸坏笑凑上去说：“要不要打110来保护你们啊！哈哈哈！！”女生说：“讨厌！”，说着就抡起小拳头要砸向男生，男生们做了个鬼脸，说：“谁怕谁呀，花拳秀腿！”，说完，一哄而散就跑开了，营地恢复了平静。

　　吃完午饭，大家开始表演起节目来，有小品、跳舞、唱歌，精彩的节目把同学们笑弯了嘴，乐弯了腰，拍红了手，我给大家讲《麻烦和闭嘴》的.笑话好几次让同学们笑得合不拢嘴，前伏后仰，雷倒了一大群人呢，连老师捂着肚子笑得站不直身。在欢歌笑语中，时间过得飞快，我们要回去了，经过几小时的兴奋，回去的道路走的比来时的感觉更累了，不过同学们还是胜利地回到了学校。拉练过后，我有很大的感触：只要有恒心，有毅力，没有完不成的事。也更加理解“坚持就是胜利”的精神，路虽千里迢迢，但前方就是彼岸。加油！

初中的作文篇6

　　16岁，青春年少。人们不约而同地把自己的16岁比喻为“花季”，让我不禁心生疑虑：大自然的生物千姿百态，为什么人们单单用花来比喻16岁，为什么就没有想到16岁也可以像树呢？

　　提出这个问题并非抬杠，只要深入地思考一下，就会发现“花后树下”大有文章。

　　我们的父辈很少把自己的青少年时期称为“16岁的花季”。16岁时，他们已经开始在大兴安岭里伐木，在农场上耕耘，在河边挖泥。他们更愿意称自己为树，一棵有16道年轮的壮实年轻而饱经风雨的树。

　　我们的父辈的父辈中更少有人将自己的青春称为“16岁的花季”，因为他们16岁时，中原大地风雨如晦，花儿无处开放，于是，他们就成了擎天的柱梁，担当起救国的急先锋。

　　只有我们这一代人，喜欢将“16岁的花季”挂在嘴边，并认为已经是理所当然的了。

　　年轻的花和年轻的树都是美丽的，前者清纯娇丽，灿烂芬芳；后者风华正茂，郁郁葱葱。所不同的是，年轻的花虽然灿烂但也单薄，需要精心呵护；年轻的树，虽不那么灿烂、鲜亮，却已能独立抵挡风雨，承担责任了。

　　如此看来，将我们这一代人的青春称为“16岁的花季”确实是符合现状的。因为灿烂柔嫩、备受呵护、未经风雨正是我们这一代青少年的特征。

　　可我们不能甘心自己总是花，是花就易凋谢，树却可久经考验而常青。16岁，已经可以承担责任了。像我们的前辈那样去做一棵壮实的树，如何？如果嫌它太单调，那就让这棵青春之树上开满鲜花！新时代青少年的青春应该茁壮而长久，灿烂而辉煌！

初中的作文篇7

　　雨滴开始坠落，我坐在窗边，静静地听着这大自然的乐章。雨滴打在窗户上，留下一道道的足迹，形成了一层水窗帘。窗外的景色又模糊了三分。

　　我喜欢雨，因为它缠绵而柔软。雨点密密匝匝，打在雨伞上，轻巧地绽放出一朵朵水花；掉在皮肤上，轻轻滑落，润湿了我的身体；跌在沟槽里，便汇集伙伴，向水管外跳跃。

　　最妙的还是落在小花上。悄悄地落在花瓣上，形成一颗小雨珠，似珍珠般锡透、晶莹。一阵风吹来，小雨珠轻轻滑落，顺着瓣儿，再到花尖儿，一下就滴在了草地上，顷刻间，又钻入泥土中，找蚯蚓去了。

　　瞧！它又到屋檐上去了，慢慢地滑落下来。这时候，我最爱做的，便是接雨了。倘若是严冬，水珠定会结成冰柱，掰下来，还能做成“大鼻子”。

　　我也喜欢雨的那一份出其不意。也许你在晒衣服，它便笑嘻嘻地掉落下来，使得你又得把刚晒出的衣服手忙脚乱地收回来；也许你和朋友正在桥边钓鱼，笑着笑着，雨点就跑进了你嘴中，让你措不及防，打个寒颤；也许......雨，总是让人哭笑不得。

　　雨，还是我心情的治愈剂。躺在床上，静静地聆听，是钢琴在奏鸣，是大鼓在震动，是口琴在酝酿，是心灵在颤抖......，雨的到来，洗去了我的烦心琐事，我的身体仿佛变轻了，缓和、舒畅，从来没有这样轻松过。雨，洗涤了我的心灵。

　　雨，它是大地的神灵。有了它，空气清新了；有了它，大地湿润了；有了它，世界舒爽了！

　　雨，你没有高山的雄伟耸峻，但你有自己的清新自然；雨，你没有大海的清澈蔚蓝，但你有自己的晶莹锡透；雨，你没有天空的广阔无边，但你仍然有自己的小巧可爱！坚持自己，突破困难，奋勇向前，做更好的自己吧！

初中的作文篇8

　　她—时常扎着小辫，浓眉大眼，板着一张严肃的脸，我们都很怕她。

　　第一次见到她是在五年级一班，记得她那时穿着一件绿色的短T恤，上面有一只花豹子，看上去很凶猛，但连着衣服来看她整体面容又不是很凶，她给我的第一印象是：这位老师很爱干净，因为时常见她左手拿一个纸团，而且老师偶尔戴着白色眼镜，面容很清秀，但从我们认识这段日子以来，她给我留下了美好的印象。

　　一天中午，我来到学校，刚好碰见她，我就叫了一声老师，她答应了一声“哎”，还说：“今天要去多媒体上课”。我说我去通知大家。随后，我把大家叫下来。正在这个时候，我发现老师弯下腰把一张废纸塞进了垃圾箱，那样子就像姚明把篮球扣进篮筐。很小的一件事，但老师的样子顿时在我心中高大了许多。

　　还记得那是一个炎热的午后，我们正在做作业，老师看见地上脏了，就拿起扫把把我们弄脏的地方扫干净，又抬起拖把弯着腰谨慎地拖着地。我把这一切都看在眼里，想着，老师真高大！

　　我知道，李老师总要我们做得更好，要我们做到更好！别的同学都很烦上语文课，而我却例外，巴不得天天每节课都是语文，不知道，我对语文和对语文老师产生了一种莫名的喜欢，我都会向同学们了解老师的情况，知道那天，我知道了老师档案里面的简历，我心里就有一种惊喜油然而生，准备毕业时给老师，让老师笑，让我们永远记住老师的笑O(∩_∩)O。

　　毕业——是我们最不喜欢的一件事，好朋友要分开、好兄弟要离别、包括师生情也要断了，很不舍，不知道我对老师的感情就如同我的玩具不在了一样的心情一样，用语言无法表达我对老师的那份深深地感情，我最爱送老师礼物，教师节、三八节、愚人节……我都送，这表达我对老师情有独钟的感觉，每当想起那个不爱笑的老师的时候，我就情不自禁的想起妈咪。

　　老师——就如同妈妈一般，只是妈妈的爱很明显，而老师的爱是无声无息的，毕业后一定不能忘记李老师！要报答老师！！

　　请允许我送上对老师一份真挚的情感！！！

　　老师——谢谢您！

初中的作文篇9

　　我曾在北京待过一段时间，北京的其他几个季节并不怎么出奇，但秋天确实是别具一格。

　　北京的雾霾是出了名的重，早上起来，一推开门不是那温暖的阳光、和煦的风，而是如烟雾弹似的雾霾。一天的好心情全没了，人也变得和这雾霾一样暗沉沉的了。但秋天不一样，秋天一到，雾霾就像躲瘟疫似的，急匆匆的离开了。可能是秋天有个好脾气吧，连着平日里狂妄放肆的雾霾都不愿招惹它了吧！

　　你别说，秋天它还真是有个好脾气，不但将雾霾请走了，还把那温暖的阳光，和煦的秋风都给请来了。秋天的风也是独具特色，它不似春风那样温柔缠绵，也不似夏风那样酷热难耐，更不似冬风那样冰冷刺骨，像一把锋利的刀划在脸皮子上。正所谓“秋高气爽”，秋天的风是凉爽的，既可以为我们消暑，又可以送走疲劳。“春雨贵如油”我想，就凭这秋风，也是可以和春雨媲美的吧！

　　秋天不仅脾气好，还长了一张俊俏的脸庞。秋天一到，城里，乡下，全都换上了绚丽的秋装，整片树叶都变黄了，整个山野都变黄了，整个北京都变黄了。黄中掺着点褐色，像是给北京穿上了一件斑斓的花衣，伴着秋风轻轻舞动着，像是想让你看到些更美的景色。

　　田野间，小小的雏菊绽放了。独自散发着清香，为北京的秋天缀上点点星痕。爱美的姑娘将小雏菊轻轻折下，插在发髻里，或编制成花环，戴在头上，像是个美丽的花仙子。

　　晚秋，树叶全落下来了，给大地铺上一张金黄色的地毯。踩上去“嘎吱嘎吱”响。远处还有一棵枫树，猩红的枫叶尚未落下，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”不错的，将那枫树的美表现的淋漓尽致。南方的鸟儿抛下一支婉转的曲子，与轻风流水应和着，形成一支美妙的秋季交响乐。

　　我爱那北京的秋天，不仅因为它有好脾气，也因它有一张俊美的脸庞。更因为它有自己的美，在这个季节悄然绽放。

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